Магистерская программа "Демография"

Концепция научно-исследовательского семинара

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СЕМИНАР ПО ДЕМОГРАФИИ

«Теория и методология демографических исследований»

Для развития навыков исследователя и аналитика создается  научный семинар «Теория и методология демографических исследований», на котором будут обсуждаться актуальные проблемы демографического развития и прикладных аспектов демографии, а  ведущие специалисты в области народонаселения прочитают лекции и проведут групповые консультации по методологии  исследовательской работы. В ближайшей перспективе к работе научного семинара будут привлечены такие известные специалисты, работающие в области демографии и смежных с нею дисциплин, как С.П.Капица (Институт физики, РАН), В.Б.Жиромская (Институт Отечественной истории РАН), Т.М.Малева (НИСП), А.Блюм (ИНЕД, Франция).

Проведение научно-исследовательского семинара на протяжении всего периода включает еженедельные аудиторные занятия по утвержденному расписанию и самостоятельную работу студентов. В качестве рубежного контроля предусматриваются дифференцированные зачеты по итогам каждых двух модулей.

Научно-исследовательский семинар включает в себя следующие формы работы:

• лекции и групповые консультации ведущих преподавателей о методологии их собственной исследовательской работы;
• научные семинары, посвященные актуальным проблемам демографического развития, методам анализа, или практических приложений демографических знаний с участием приглашенных специалистов их государственных учреждений, бизнес-структур, других учебных заведений и др., в том числе из-за рубежа;
• спецсеминары по проектированию, подготовке, написанию и презентации исследовательских работ студентов;
• проектные семинары студентов, посвященные обсуждению их исследовательских планов;
• участие в научно-практических конференциях и семинарах в ГУ-ВШЭ;
• обсуждение и предзащиты проектов курсовых работ и магистерских диссертаций студентов.

С самого начала научно-исследовательский семинар ориентирован на подготовку магистерских диссертаций. Если в ходе первого года обучения на семинаре акцент делается на обучении и демонстрации образцов исследовательской и аналитической деятельности, то во второй год  - на самостоятельной исследовательской деятельности студентов. Завершает обучение выполнение магистерской диссертации, которая должна представлять собой самостоятельное исследование, демонстрирующее умение студентов применять полученные знания к изучению конкретных демографических проблем. 

Приобретенные в ходе обучения навыки студенты закрепляют в ходе научно-исследовательской практики, на которую отведено более 530 часов. Научно-исследовательскую практику студенты проходят в Институте демографии, где они принимают непосредственное участие в разработке и реализации  проектов. Возможно прохождение практики и в других  подразделения ГУ-ВШЭ, а также внешних организациях, в которых нужны специалисты (аналитики - консультанты) в области народонаселения. Часть времени (порядка 28 часов), выделенного на научно-исследовательскую практику, расходуется на педагогическую практику в стенах ГУ-ВШЭ.

Введение курсовой работы в первый год обучения рассматривается как важный этап в процессе подготовки итоговой магистерской диссертации (как правило, курсовая работа должна представлять собой часть будущей магистерской диссертации). Итогом обучения в магистратуре является защита магистерской диссертации и сдача государственного квалификационного экзамена.