Русский English Français
Уважаемые выпускники! Программа стажировок от ВШЭ - хорошая возможность взять стажера.

Газета → Новости → Авансцена → 5 декабря 2008

Думать по-настоящему

Директор Института гуманитарных историко-теоретических исследований ГУ-ВШЭ (ИГИТИ) Ирина Савельева, заместитель директора ИГИТИ Андрей Полетаев стали лауреатами премии "Золотой Вышки" в номинации "Достижения в науке", за вклад в формирование нового социально-научного взгляда на историю и современность.

Этот взгляд, результат многолетних совместных теоретических изысканий, бурных дискуссии с коллегами и неизменного стремления "думать по-настоящему"…

— Как вы чувствуете себя в качестве обладателей "Золотой Вышки"?

И. С.: Для ученого очень важно внутреннее удовлетворение от своей научной деятельности, но не менее важно и признание коллег. Поэтому мы, конечно же, благодарны тем, кто нас выдвинул на премию, голосовал за нас на Ученом совете и на коллегии ординарных профессоров, и всем, кто нас поздравил с получением "Золотой вороны" — она, кстати, немного похожа на пингвина, который решил, наконец, взлететь.

Андрей Полетаев, Ирина Савельева и Никита Харламов
Андрей Полетаев, Ирина Савельева и Никита Харламов
А. П.: Эту премию мы рассматриваем не только как признание наших личных достижений, но и как оценку работы Института гуманитарных историко-теоретических исследований. В 2006 и 2007 годах сотрудники ИГИТИ уже попадали в тройки номинантов на премию "Золотая Вышка" за достижение в науке и за вклад в развитие Школы, а в этом году ИГИТИ досталось 33,3% всех "Золотых ворон" — кроме нас премию за достижение в учебе получил сотрудник Центра фундаментальной социологии ИГИТИ Никита Харламов.

— За четыре года вам удалось опубликовать четыре книги, чего вам это стоило?

А. П.: Читатели могут заподозрить нас в графоманстве, так что придется оправдываться... Во-первых, монографий вышло не четыре, а две. Две другие книги — это учебные пособия для вузов, которые, конечно, не считаются научными исследованиями в полном смысле этого слова. Правда, в этих учебных пособиях изложены результаты нашей собственной исследовательской деятельности, опубликованные ранее в двухтомной монографии "Знание о прошлом: теория и история" (первый том вышел в 2003 г., второй — в 2006 г.).

И. С.: В жизни очень существенна система приоритетов — для нас важнейшим приоритетом является научная работа, сколько бы ни было других обязанностей и сфер деятельности, входящих в профессию (административная, преподавательская, проектная, экспертная, коммуникативная и проч.). Конечно, мы пишем не только книги, но и статьи, но в общественных и гуманитарных науках книги все-таки остаются главным мерилом научных достижений.

А. П.: Кроме того, мы пишем вдвоем, за счет чего, как нам кажется, достигается и некоторый синергический эффект.

— Вы получили "Золотую Вышку" за книгу "Социальные представления о прошлом, или Знают ли американцы историю". Откуда взялась такая тема — ведь ваши предыдущие книги были посвящены теоретическим проблемам?

И. С.: Вы правы, эта книга была для нас "внеочередной", но ее идея возникла из сугубо теоретической темы, которой мы уже занимались раньше, когда исследовали механизм формирования массовых социальных представлений. В данном случае речь идет об исторических представлениях. Про американцев — потому, что мы американисты...

А. П.: И вторая причина, по которой мы выбрали такой сюжет — это поиски ответа на вопросы, который волнуют нас как историков: для чего народ должен знать историю и что значит "знать историю" применительно к "среднему" гражданину. На американском материале мы и постарались на эти вопросы ответить.

— Так, все-таки, знают американцы историю или нет?

И. С.: Прочитаете — узнаете.

— А чем, по вашей версии, занимается ИГИТИ?

А. П.: Всем ненужным...

Ирина Савельева
Ирина Савельева
И. С.: Поскольку наш Институт междисциплинарный, мы часто выбираем теоретические проблемы, исследование которых могло бы объединить представителей разных дисциплин. При этом мы не замыкаемся в стенах собственного института, а привлекаем к сотрудничеству ведущих российских специалистов из других научных центров. Большинство наших исследований относится к области социологии знания и истории идей. Из завершенных проектов можно назвать коллективные монографии "Феномен прошлого", "Классика и классики в современном социально-гуманитарном знании", "Комментарий в культуре: история и современность". Вместе в польскими коллегами мы подготовили в этом году монографию "Национальная гуманитарная наука в мировом дискурсе: случай России и Польши". Конечно, есть и более специализированные проекты: например, в Центре фундаментальной социологии ведутся исследования по теории социального события, социологии пространства, социологии власти и т. д.

— Как чувствуют себя гуманитарии в экономическом вузе?

А. П.: По-разному. Сначала было довольно сложно — преподаватели Вышки не понимали, что делают здесь историки, филологи и философы, а московские гуманитарии не понимали, какое отношение к гуманитарным исследованиям может иметь Высшая школа экономики. Но постепенно нам удалось, с одной стороны, создать гуманитарную среду в самой Вышке, а с другой — завоевать определенную репутацию "в городе и мире". По крайней мере в Москве ИГИТИ ГУ-ВШЭ — заведение известное.

И. С.: Нам очень помогло и открытие в Вышке философского факультета, декан которого — Алексей Михайлович Руткевич — работал (и продолжает работать сейчас) в ИГИТИ. Кроме того, у нас хорошие связи с факультетами социологии, политологии и экономики, где, на самом деле, тоже есть "скрытые гуманитарии". И, наконец, Вышкой руководит разносторонне образованный ректор, который (по секрету) очень любит и хорошо знает историю и поэзию.

— Значит, развитие гуманитарных исследований в Вышке — результат действия "человеческого фактора"?

А. П.: И да, и нет. "Человеческий фактор", безусловно, важен, но развитие гуманитарных наук — это часть общей научной политики нашей Школы, которая из экономического вуза последовательно превращается в исследовательский университет. В последние годы руководство университета инициировало целый ряд программ, направленных на развитие исследовательских центров и активизацию научной работы преподавателей. Это же относится и к студентам — например, в рамках Инновационной программы начали функционировать научно-учебные лаборатории (одна из них — Центр фундаментальной социологии ИГИТИ, которым руководит Александр Фридрихович Филиппов), реализуется программа конкурсных проектов "Учитель-ученик" и т. д.

— ИГИТИ занимается только научной работой со студентами?

И. С.: Вовсе нет. Во-первых, почти все сотрудники Института (включая даже отдельных студентов) преподают в Вышке — в основном, на философском и социологическом факультетах. Во-вторых, уже пять лет мы ведем программу общеуниверситетских гуманитарных факультативов ИГИТИ. Конечно, мы являемся исследовательским центром, но ученые должны транслировать результаты своей научной работы студентам. Поэтому в тех курсах, которые наши сотрудники читают на факультетах и по программе общеуниверситетских гуманитарных факультативов, в первую очередь представлены результаты современных научных исследований, в том числе и наши собственные.

— Как возникла идея таких факультативов?

И. С.: В данном случае идея не наша — с момента создания ИГИТИ ей был одержим Вадим Валерьевич Радаев, который путем административного нажима заставил нас ее реализовывать. Время показало, что он был прав — теперь в программе гуманитарных факультативов ежегодно участвует около 1000 студентов со всех факультетов Школы. Кстати, одними из наиболее активных слушателей этой программы являются студенты, казалось бы, наименее "гуманитарных" факультетов" — менеджмента и бизнес-информатики.

Конечно, нам хотелось бы, чтобы больше студентов вовлекалось в собственно научную работу и оставалось в науке после окончания вуза. Но пока, по известным всем причинам, этого почти не происходит — карьера ученого в нашей стране сегодня выглядит не очень привлекательной.

— Я знаю, что в последнее время вы активно участвуете в дискуссиях о состоянии социальных и гуманитарных наук в России. Что вы думаете по этому поводу?

Андрей Полетаев
Андрей Полетаев
А. П.: На самом деле, под этой общей шапкой находится множество разных дисциплин, и положение дел в них, конечно, разное. Если говорить об обобщенных данных, то исследователей в области общественных и гуманитарных наук, по международным меркам, у нас очень мало: порядка 20 человек на 10 000 населения, в то время как в развитых странах эта цифра составляет 40—50 человек. Мы сильно уступаем таким государствам как Словакия, Венгрия, Чехия, Тайвань, и не намного превосходим Китай, Мексику и Румынию.

Как показывают проведенные в ИГИТИ исследования, почти незаметно и "присутствие" отечественных социальных и гуманитарных наук в мировом научном дискурсе, как по количественным показателям (число публикаций в международных журналах и число ссылок на них), так и на содержательном уровне (известность за пределами России идей, теорий, концепцией, да и просто работ и имен отечественных ученых).

Развитие российской науки — это прежде всего задача самого научного сообщества, и мы с коллегами пытаемся, по мере сил, этому способствовать. Но, конечно, многое зависит и от государственной политики в области науки — исследования в области общественных наук финансируются за счет государственных средств на 91%, а гуманитарные науки — на 99%.

— Как вы пишете вдвоем?

И. С.: Примерно так же, как даем интервью.

— Есть ли у вас какой-нибудь девиз или кредо?

И. С. и А. П.: Есть любимая цитата из Винни-Пуха: "Если в этом Лесу кто-то должен думать — а когда я говорю "думать", я имею в виду думать по-настоящему, — то это наше с тобой дело".

Людмила Мезенцева, Новостная служба портала ГУ-ВШЭ

all

Анонсы

rss
9 февраля 2012

Семинар «Сетевые методы и модели в анализе текстовой информации»

9 февраля 2012

Публичная лекция «Продвижение в интернет и конвергентные медиа»

9 февраля 2012

Семинар «Институты и распределение талантов». Докладчики: Тимур Натхов, Леонид Полищук

9 февраля 2012

Мастер-класс Леонида Бугаева «Creativity // Секреты Креатива: как развивать креативность и инновации для бизнеса и личного развития»

10 февраля 2012

Семинар «Сколько стоит море: экономизация социального как новая основа для сакрализации». Докладчик - Ольга Караева

all

Дни открытых дверей

rss
12 февраля 2012

День открытых дверей Московского государственного института электроники и математики (МИЭМ) НИУ ВШЭ

15 февраля 2012

День открытых дверей Института экономики недвижимости

15 февраля 2012

Презентация программ Высшей школы управления проектами

18 февраля 2012

День открытых дверей магистерских программ Банковского института

20 февраля 2012

День открытых дверей общеуниверситетской кафедры публичной политики

26 февраля 2012

День открытых дверей магистерской программы «Финансовая экономика»

18 марта 2012

День открытых дверей бакалавриата ВШЭ

Декабрь 2008 в картинках

Декабрь 2008

ПНВТСРЧТПТСБВС
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
О Вышке:
Программа развития
Цифры и факты
Оргструктура
Преподаватели и сотрудники
Ученый совет
Международные связи
Инновационная инфраструктура
Центр внутреннего мониторинга
Документы
Карта сайта
Карты зданий
Контакты
От А до Я
Поступающим:
Бакалавриат
Магистратура
Факультет довузовской подготовки
Интернет-школа
Олимпиады
Общежития
Образовательные кредиты
Поступающим из СНГ и Балтии
Коллегам и партнерам:
Закупки
Центр поддержки региональных инициатив
Работа в ВШЭ
Справочник сотрудника
Телефонный справочник (только из сети ВШЭ)
Повышение квалификации
Культурный центр
Профессорские среды
Спорт
ВышкаFamily
Выпускникам:
Центр развития карьеры
Ассоциация выпускников
Деловой клуб выпускников
Вакансии
Факультеты:
Факультеты, отделения, кафедры
МИЭФ
Образовательные стандарты и учебные планы
Учебные курсы
Общеуниверситетские факультативы
Справочник учебного процесса
Академическое развитие
Фонд образовательных инноваций
Студенческая жизнь
Бизнес-образование:
MBA
DBA
TEF
Второе высшее
Профессиональная переподготовка
Повышение квалификации
Направления обучения
Институты, школы, центры
Кредит
Наука:
Институты, центры, лаборатории
Аспирантура
Диссоветы
Диссертации
Научный фонд
Календарь
Проекты
Мониторинги
Конкурсы и гранты
Книги, журналы, данные, видео:
Книжный магазин "БукВышка"
Журналы
Библиотека
Единый архив
Препринты
Статистические сборники
Издательский дом
Видео