Центр развития социологического образования

Центр развития социологического образования (ЦРСО) создан в структуре факультета социологии НИУ ВШЭ как разработчика ФГОС подготовки бакалавров и магистров по направлению «Социология». Центр создан в феврале 2011 года, - необходимость такой структуры стала очевидной после того, как консорциум ряда ведущих российских вузов, сформированный ВШЭ, победил в конкурсе на право разработки нового стандарта по социологии. Задача нового подразделения – помочь консорциуму вузов-разработчиков нового стандарта в осуществлении организационно-методического сопровождения российской высшей школы при переходе на стандарты третьего поколения по социологии.

Директор Центра Маргарита Бершадская и аналитик Лиа Гадрани, начиная с 2008 года принимали самое активное участие в деятельности Консорциума, за этот период был разработан ФГОС высшего социологического образования (подготовка бакалавра, подготовка магистра), с 2010 года была начата разработка примерных образовательных программ.

Координация работы Консорциума, включающего представителей вузов, и работодателей, включая профессиональные ассоциации и объединения, – одна из основных задач ЦРСО, обозначенных в Положении о Центре развития социологического образования в структуре факультета социологии. Заседания Рабочего совета Консорциума планируется проводить по мере необходимости, не реже двух-трех раз в год.

4 февраля 2011 года состоялось заседание, определившее первоочередные задачи по разработке примерных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров в области социологии. В решении Рабочего совета были намечены определенные сроки и в связи с трудоемкостью коллегиальных разработок ПООП подготовки бакалавров и магистров было принято решение поэтапной публикации разрабатываемых методических материалов.

На первом этапе разработаны, согласованы и утверждены примерные учебные планы подготовки бакалавров и магистров. Основная их особенность – вариативность предлагаемых решений.

В настоящее время завершается разработка примерных рабочих программ базовых дисциплин профессионального цикла (макетов рабочих программ), определяющих минимальные требования к освоению дисциплины. Макеты предполагают последующую разработку базы контрольно-измерительных материалов в соответствии с установленными требованиями. Особое внимание при этом будет уделяться общим методическим рекомендациям по освоению дисциплины, в том числе по организации аудиторных занятий и самостоятельной работы, по способам формирования ряда компетенций в рамках любой дисциплины и оценке результатов. На этом этапе предполагается анализ и обобщение соответствующих рекомендаций, предлагаемых в программах различных направлений подготовки.

Параллельно проводится разработка следующих комплектов макетов примерных рабочих программ дисциплин и практики:

• базовых дисциплин подготовки магистра;
• базовых дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла подготовки бакалавра;
• базовых дисциплин естественнонаучного цикла подготовки бакалавра;
• учебной и производственной практики.

Завершающий этап – разработка требований к итоговой аттестации и утверждение примерной образовательной программы как единого целого.

Все члены Рабочего совета в меру сил активно участвуют в работе Консорциума, рассматривая эту свою деятельность как важную и добровольно выполняемую задачу по формированию новых принципов и повышению методического уровня социологического образования. В то же время следует отметить особый вклад М.Д. Бершадской (примерные учебные планы), Ж.В. Пузановой (макеты рабочих дисциплин), И.Ф. Девятко (экспертная оценка разработок) и Т.Ю. Черкашиной (матрица компетенций). Также важной предпосылкой решения проблем формирования и оценки компетенций являются исследования А.А. Кожанова по уровневому подходу к оценке компетенций студентов-социологов.

Ряд готовящихся Министерством образования и науки решений дадут возможность придать официальный статус деятельности Консорциума, являющегося рупором более чем десяти ведущих российских вузов, и Центра как рабочего органа данного объединения.

Положение о Центре развития социологического образования в структуре факультета социологии

Решение Рабочего совета Консорциума