Лисюткин Михаил Андреевич
- Старший помощник ректора
- Старший преподаватель:Институт образования / Департамент образовательных программ
- Начал работать в НИУ ВШЭ в 2009 году.
- Научно-педагогический стаж: 13 лет.
Образование
- 2012
Специалитет: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Государственное и муниципальное управление», квалификация «Менеджер»
- 2012
Специалитет: Высшая школа экономики, факультет: Государственного и муниципального управления, специальность «Менеджер»
Достижения и поощрения
- Благодарность Высшей школы экономики (декабрь 2022)
- Почетная грамота Высшей школы экономики (ноябрь 2020)
- Благодарность Мэра Москвы (октябрь 2017)
- Благодарность Высшей школы экономики (ноябрь 2016)
- Благодарность Высшей школы экономики (апрель 2012)
Надбавка за академическую работу (2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017)
Надбавка за публикацию в журнале из Списка А (и приравненном к нему научном издании) (2023-2024)
Надбавка за публикацию в международном рецензируемом научном издании (2022-2023, 2021-2022)
Группа высокого профессионального потенциала (кадровый резерв НИУ ВШЭ)
Категория "Новые исследователи" (2015-2016)
Опыт работы
Начал работать в НИУ ВШЭ в 2009 году: стажер-исследователь; аналитик; младший научный сотрудник; научный сотрудник, преподаватель, помощник ректора.
Информация*
- Общий стаж: 11 лет
- Научно-педагогический стаж: 13 лет
Полномочия / обязанности
Экспертно-аналитическая и исследовательская деятельность в области высшего образования
Учебные курсы (2021/2022 уч. год)
- Семинар наставника "Аналитика и экспертиза в образовании" (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Семинар наставника и экспертов ИО "Производство интеллектуальных продуктов" (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1 модуль)Рус
- Архив учебных курсов
Учебные курсы (2019/2020 уч. год)
- Научно-исследовательский семинар (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 1-4 модуль)Рус
- Научно-исследовательский семинар (Аспирантура; 3-й курс, 2 семестр)Рус
- Стратегический менеджмент в образовании (Магистратура; где читается: Институт образования; 1-й курс, 4 модуль)Рус
Теория и механизмы современного государственного управления (Магистратура; где читается: Институт образования; направление "38.04.04. Государственное и муниципальное управление", направление "38.04.04. Государственное и муниципальное управление"; 1-й курс, 1, 2 модуль)Рус
- Управление образованием и измерение образовательных результатов (Магистратура; где читается: Институт образования; 2-й курс, 1, 2 модуль)Рус
Публикации20
- Статья Lisyutkin M., Froumin I., Farazmand A. Declining Public Universities: Patterns and Lessons for Public Policy and Administration: A Russian Case Study // International Journal of Public Administration. 2022. Vol. 45. No. 2. P. 157-170. doi
- Статья Agasisti T., Shibanova E., Platonova D., Lisyutkin M. The Russian Excellence Initiative for higher education: a nonparametric evaluation of short-term results // International Transactions in Operational Research. 2020. Vol. 27. No. 4. P. 1911-1929. doi
- Книга Абалмасова Е. С., Бекова С. К., Габдрахманов Н. К., Егоров А. А., Карлов И. А., Клягин А. В., Княгинина Н. В., Козлов Д., Корешникова Ю. Н., Кузьминов Я. И., Лешуков О. В., Лисюткин М. А., Малиновский С. С., Малошонок Н. Г., Нефедова А. И., Одоевская Е. В., Платонова Д. П., Семенова Т. В., Серова А. В., Смоленцева А. Ю., Сорокин П. С., Терентьев Е. А., Шибанова Е. Ю., Янкевич С. В. Университеты на перепутье: Высшее образование в России / Под общ. ред.: Д. П. Платонова, Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин; науч. ред.: Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019. doi
- Статья Shibanova E., Platonova D., Lisyutkin M. 5-100: Development Dynamics and Patterns / Пер. с рус. // Russian Education and Society. 2018. Vol. 60. No. 8-9. P. 682-715. doi
- Глава книги Froumin I., Lisyutkin M. State and World-Class Universities: Seeking a Balance between International Competitiveness, Local and National Relevance, in: World-Class Universities: Towards a Global Common Good and Seeking National and Institutional Contributions. Netherlands : Brill, 2018. doi Ch. 13. P. 243-260. doi
- Глава книги Smolentseva A., Froumin I., Konstantinovsky D., Lisyutkin M. Stratification by the state and the market: High participation higher education in Russia, in: High Participation Systems of Higher Education / Ed. by B. Cantwell, S. Marginson, A. Smolentseva. Oxford : Oxford University Press, 2018. doi Ch. 11. P. 295-333.
- Препринт Shibanova E., Agasisti T., Platonova D., Lisyutkin M. THE RUSSIAN EXCELLENCE INITIATIVE FOR HIGHER EDUCATION: AN ECONOMETRIC EVALUATION OF SHORT-TERM RESULTS WP BRP 201/EC/2018 / NRU Higher School of Economics. Series EC "Economics". 2018.
- Глава книги Froumin I., Lisyutkin M. The State as the Driver of Competitiveness in Russian Higher Education: The Case of Project 5-100, in: International Status Anxiety and Higher Education: The Soviet Legacy in China & Russia / Ed. by A. Oleksiyenko, Q. Zha, I. Chirikov, J. Li. Hong Cong : Springer, 2018. Ch. 9. P. 237-257.
- Статья Romanenko K., Lisyutkin M. University Mergers in Russia: Four Waves of Educational Policy / Пер. с рус. // Russian Education and Society. 2018. Vol. 60. No. 1. P. 58-73. doi
- Статья Таловская Б. М., Лисюткин М. А. О ресурсной стратификации российских университетов // Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 6. С. 24-35. doi
- Статья Лисюткин М. А. О возможных причинах ухудшения ресурсной базы вузов // Вопросы образования. 2017. № 2. С. 74-94. doi
- Статья Романенко К. Р., Лисюткин М. А. Университетские объединения в России: четыре волны образовательной политики // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3. С. 112-120. doi
- Глава книги Burukina O. A., Lisyutkin M., Zinkovsky K. Strategies of Small European Universities: Competitive or Survival, in: ICERI2016 Proceedings / Ed. by L. Gómez Chova, M. A. López, I. Candel Torres. Seville : IATED Academy, 2016. doi P. 5479-5487. doi
- Глава книги Froumin I., Lisyutkin M. Excellence-driven Policies and Initiatives in the Context of Bologna Process: Rationale, Design, Implementation and Outcomes, in: The European Higher Education Area. Between Critical Reflections and Future Policies. L. : Springer, 2015. P. 249-265. doi
- Статья Lisyutkin M., Froumin I. How Do Universities Degrade? Toward a Formulation of the Problem // Russian Education and Society. 2015. No. 6. P. 442-458. doi
- Книга Романенко К. Р., Козлов Д. В., Лешуков О. В., Лисюткин М. А., Платонова Д. П., Семенов Д. С. Современная аналитика образования Вып. 2: Уроки международного опыта слияний университетов. М. : НИУ ВШЭ, 2015.
- Статья Лешуков О. В., Лисюткин М. А. Управление региональными системами высшего образования в России: возможные подходы // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 6. С. 29-40.
- Препринт Leshukov O., Lisyutkin M. Modern Approaches to the "Regionalization" of Federal Policy in Russian Higher Education / NRU Higher School of Economics. Series PA "Public Administration". 2014.
- Статья Лисюткин М. А., Фрумин И. Д. Как деградируют университеты? к постановке проблемы // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 4-5(92-93). С. 12-21.
- Статья Лешуков О. В., Лисюткин М. А. Тенденции развития системы высшего образования в Москве // Высшее образование сегодня. 2013. № 10. С. 6-17.
НИУ ВШЭ и Московский исламский институт обсудили направления сотрудничества
В Москве 1 августа прошла встреча ректора Высшей школы экономики Никиты Анисимова и врио председателя Духовного управления мусульман РФ, ректора Московского исламского института Дамира Мухетдинова. Вышка и МИИ определили направления сотрудничества, в ближайшее время будут намечены конкретные планы совместных проектов.
«У нас ничего не заканчивается, а всегда только начинается»: университетское партнерство
Интервью с Анной Гармоновой и Михаилом Лисюткиным
Статья в журнале "Университетское управление"
Журнал "Университетское управление" опубликовал статью Лисюткина Михаила и Таловской Бэлы о ресурсной стратификации российских университетов.
Преподаватели Высшей школы экономики получили награды города Москвы
Мэр Москвы Сергей Собянин вручил награды города Москвы сотрудникам НИУ ВШЭ. Они получили знаки отличия «За безупречную службу городу Москве», почетные звания, грамоты и благодарности Мэра Москвы.
Сотрудники НИУ ВШЭ получили награды города Москвы
Сергей Собянин вручил 20 сотрудникам НИУ ВШЭ знаки отличия «За безупречную службу городу Москве», почетные звания, грамоты и благодарности Мэра Москвы. Среди награжденных - Олег Лешуков и Михаил Лисюткин, руководители двух ключевых направлений деятельности лаборатории "Развитие университетов".
Сотрудничество с Китаем
На площадке Shanghai Jiao Tong University прошла 7-я Международная конференция университетов мирового класса, на которой представили свой доклад Исак Фрумин и Михаил Лисюткин.
IOE Experts Take Part in 7th International Conference on World-Class Universities in China
On November 6–8, 2017, China’s Shanghai Jiao Tong University welcomed the 7th International Conference on World-Class Universities (WCU-7). The forum’s special topic was “World-Class Universities: Towards a Global Common Good and Seeking National and Institutional Contributions." IOE experts Isak Froumin and Mikhail Lisyutkin took part in WCU-7 to present about a leading global university’s multi-mission development model. During the visit, a Memorandum of Understanding was also signed between IOE and Zhejiang University’s College of Education.
Завершилась VIII конференция Российской ассоциации высшего образования "Университеты, меняющие себя и мир"
Подводим итоги VIII конференции РАИВО
Заслуги сотрудников НИУ ВШЭ отмечены Правительством Москвы
По решению мэра Москвы Сергея Собянина в связи с 25-летием университета поощрены 14 человек.
День открытых дверей в Лаборатории "Развитие университетов"
28 июня лаборатория провела день открытых дверей "Университет: от юзера к эксперту" для студентов Вышки и не только. Сотрудники лаборатории рассказали о том, с чего начиналась лаборатория, какие исследовательские темы стоят на повестке дня, поделились опытом консультирования университетов, а также провели небольшой мастер-класс по визуализации данных. Кроме того, студенты узнали о предстоящей экспедиции в моногорода и о возможности пройти стажировку в лаборатории.
Семинар «Передовые методики управления и развития ведущих учебных заведений»
Профессор Корнелльского университета Гленн Альтшулер прочитал лекцию о передовых методиках и развитии ведующих учебных заведений. Семинар провели руководитель лаборатории Дмитрий Семенов и руководитель направления "Стратегическое развитие университетов" Михаил Лисюткин.
HSE Scholars at 29th Consortium of Higher Education Researchers Conference
The Annual Conference of the Consortium of Higher Education Researchers, CHER, is a key event in higher education research in Europe. Traditionally, CHER has attracted the best researchers and experts with a unique opportunity to learn about cutting-edge studies in the field, as well as to present their own research to the global community. This year’s conference took place from September 4 to 7, 2016, in Cambridge, England. A group of staff from the HSE Institute of Education took part in the event, including Isak Froumin, Igor Chirikov, Mikhail Lisyutkin, Dmitry Semyonov, Daria Platonova, Ksenia Romanenko, and Tatiana Semenova.
29th Consortium of Higher Education Researchers: The University as a Critical Institution?
Сотрудники Лаборатории "Развитие университетов" стали участниками 29-ой Конференции консорциума исследователей высшего образования (CHER2016), которая прошла с 5 по 7 сентября в Великобритании, г. Кембридж.
Инициативы академического превосходства как они есть
В Санкт-Петербурге состоялась Первая международная конференция по инициативам академического превосходства. Участниками встречи стали эксперты из 11 стран − специалисты Минобрнауки России, Проекта 5-100, агентств, ответственных за реализацию подобных инициатив в Германии, Франции, Японии и Канаде, ректоры и представители российских и зарубежных вузов. Среди спикеров конференции – научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин и младший научный сотрудник Института образования Михаил Лисюткин.
Как студенты студентов изучали
Недавно исследователи Проектно-учебной лаборатории ВШЭ «Развитие университетов» вернулись из экспедиции в Томск, где изучали местное студенчество. Об этом — в интервью и.о. заведующего лабораторией Дмитрия Семенова и комментариях студентов-участников экспедиции. Публикуем также 10 наиболее характерных и забавных ответов иностранных студентов, учащихся в Томске, на вопросы вышкинских исследователей.