Русский English Français

О Вышке → Преподаватели и сотрудники → Зинченко Владимир Петрович
Зинченко Владимир Петрович
Контактная информация
Адрес: Волгоградский пр-т, д. 46Б, к. 310, 313
Телефон: +7 (495) 709-65-67
E-mail:
Присутственные часы на кафедре
вторник 11.00-18.00

Зинченко Владимир Петрович

Учёное звание:

Профессор, Академик РАО

Образование, учёные степени

Доктор наук: Санкт-Петербургский государственный университет (год защиты: 1967, специальность: 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии, тема диссертации: Восприятие и действие)
Кандидат наук: Институт психологии АПН РСФСР (год защиты: 1956, специальность: 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии)
Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (год окончания: 1953, факультет: отделение психологии философского фаультета, специальность: Психология)

Достижения и поощрения

  • Доктор Honoris cause (декабрь 2011)
Лучший преподаватель - 2011

Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2011-2013)
Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2009-2011)
Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2007-2009)

Профессиональные интересы

Общая и экспериментальная психология

Инженерная психология и эргономика, когнитивная психология

Теория и методология психологической науки

Проблемы психического и духовного развития

Психологическая педагогика и развивающее обучение

Российские психологические и философские традиции

Профессиональная биография

Окончил в 1953 г. отделение психологии философского факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова; в 1956 г. – аспирантуру Института Психологии АПН РСФСР. В 1957 г. В.П. Зинченко под руководством А.В. Запорожца защитил кандидатскую диссертацию на тему "Некоторые особенности движений руки и глаза и их роль в формировании двигательных навыков". Официальными оппонентами были А.Р. Лурия и П.Я. Гальперин. В 1966 - защитил докторскую диссертацию на тему "Восприятие и действие". Официальными оппонентами были Б.Г. Ананьев, А.А. Смирнов и Б.Ф. Ломов. В 1969 г. В.П. Зинченко присвоено звание профессора МГУ. В 1974 г. В.П. Зинченко избран членом-корреспондентом АПН СССР, в 1988 - почетным членом Американской академии искусств и наук, в 1992 г. - академиком РАО по Отделению психологии и возрастной физиологии. В 2001 г. -В.П. Зинченко перешел в Отделение образования и культуры РАО. Вехи трудовой деятельности В 1951 - 1956 гг. учитель психологии и логики 593 и 598 средних школ г. Москвы. 1954 - 1961 - аспирант, м.н.с., ст. н.с. Института психологии АПН СССР. В 1961 г. создал лабораторию инженерной психологии в НИИ Автоматической аппаратуры и возглавлял ее до 1969 г. В 1960 г. начал преподавание в МГУ, в 1970г. создал кафедру психологии труда и инженерной психологии на факультете психологии МГУ и возглавлял ее до 1982г. 31 августа 1982 г. был уволен по телефону назначенным ЦК КПСС деканом психологического факультета МГУ Бодалевым. В 1969 - 1984 годы был заведующим Отделом эргономики ВНИИ Технической эстетики. В 1984 году создал кафедру эргономики Московского государственного института радиотехники, электроники и автоматики (технического университета). Руководит ею до настоящего времени. В 1988 - 1991 годы был заместителем директора Института философии РАН и директором-организатором Института человека РАН. С 1991 по 1998 год - член президиума Российской академии образования, академик-секретарь Отделения психологии и возрастной физиологии. В 1998 году создал кафедру психологии Государственного университета природы общества и человека "Дубна" и руководил ею до 2008 г. За годы педагогической деятельности в вузах читал курсы лекций Общая психология, Инженерная психология, Методологические проблемы психологии; Эргономика, Введение в психологию, Психология доверия, Психологическая педагогика, Культурное и духовное развитие человека и др. На протяжении ряда лет В.П.Зинченко систематически читал лекции по психологической педагогике учителям Москвы, Самары, Усть-Илимска, Якутска, Сочи, Красноярска, Биробиджана, Риги и др. городов. Выступал с лекциями и докладами в Калифорнийском университете (г. Ирвайн), Калифорнийском университете (г. Сан-Диего), Университете Кларка (г. Вустер), Вашингтонском университете (г. Сент-Луис), Университете им. В. Гумбольдта (г. Берлин), а также в университетах Болгарии, Венгрии, Латвии, Чехии, Эстонии, Польши, Словакии, Испании, Японии, Кубы и др.

Государственное и общественное признание научной деятельности

Действительный член Российской Академии образования, почетный член Американской академии искусств и наук, лауреат премии Правительства РФ в области образования. В П Зинченко многие годы был членом Президиума и вице-президентом Общества психологов СССР, членом Президиума и председателем Экспертного совета по психологии и педагогике ВАК РФ, заместителем председателя ряда Межведомственных научных советов "Эргономика", "Сознание", "Человек", председателем Международного Научного совета "Эргономика" стран-членов СЭВ, председателем совета по Федеральным экспериментальным площадкам Министерства образования РФ, членом Совета Российского фонда фундаментальных исследований, президентом Международной ассоциации развивающего обучения. В П. Зинченко - член редколлегии ряда журналов "Вопросы психологии", "Вопросы философии". "Человек", Ежегодника "Системные исследования", "J of Russian and East European Psychology" и др., главный редактор Международного научного журнала «Культурно-историческая психология».

Учебные курсы

Диссертации

Научный руководитель диссертационных исследований:

- на соискание учёной степени кандидата наук

Публикации

Зинченко В.П. Ответ психолога физиологам («Работа по психологии» Г.Г. Шпета) // Вопросы психологии. – 2009. - №3. – С. 72-82 

Зинченко В.П. Нужно ли преодолевать постулат непосредственности? // Вопросы психологии. 2009. №2. С. 3-19.

Зинченко В.П. Культурно-философские истоки проблемы непосредственности // Материалы шпетовских чтений.Томск. 2008

Зинченко В.П. первая научная работа М.И. Лисиной // Вопросы психологии. 2009. №2. С.

Зинченко В.П. Живая память в исследованиях П.И. Зинченко (ретроспект и проспект) // Культурно-истрорическая психология. 2009. В печати.

Зинченко В.П. (совместно с Мещеряковым Б.Г.) Большой психологический словарь. Учебное пособие. 4-е исправленное и дополненное издание. СПб.: «Прайм ЕВРОЗНАК», М.: «ОЛМА-ПРЕСС» 2008. 80 п.л., 5000. редактор и автор многих десятков статей.

Зинченко В.П. Общество на пути к человеку психологическому // Вопросы психологии. 2008. №4. с.3-10.

Зинченко В.П. Шепот прежде губ, или что предшествует эксплозии детского языка // Культурно-историческая психология. 2008. №2.

Зинченко В.П. Шепот прежде губ, или что предшествует эксплозии детского языка // Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка. М.: Языки славянских культур. 2008.с.33-66.

Зинченко В.П. Гетерогенез творческого акта: слово, образ и действие в «котле cogito» // Современный когнитивный подход: философия и когнитивные науки. М.: Канон. 2008. с. 375-434.

Зинченко В.П. (совместно с М.К. Мамардашвили). Проблема объективного метода в психологии // Философия. Наука. Культура. «Вопросам философии» 60 лет. М.: Вече. 2008. с. 275-287. Перепечатка статьи 1977 г.

V. Munipov, V. Zinchenko and M. Munipov. The influence of Bartlett`s work on Soviet and Russian ergonomics // Ergonomics. Vol. 51. No. 1, January 2008, 35-41.

Зинченко В.П. Сознание и творчество. Научная монография. 20,0 п.л. Сдана в издательство «Языки славянских культур». 2008.

Зинченко В.П. Послесловие к дружбе (памяти Э.Г. Юдина) // Вестник Томского государственного педагогического ун-та. 2008. Вып.1 (75).

Зинченко В.П. Ранние стадии культурного развития ребенка // Психологический журнал университета «Дубна». 2008. №1. www.psyanima.ru

V. Zinchenko. Living memory // J. Of Russian and East European Psychology, vol. 46, №6. November-December 2008.С.80-91.

Зинченко В.П. Л.С. Выготский в контексте культуры ХХ века // Антропологические матрицы ХХ века. Л.С. Выготский –П. А. Флоренский: несостоявшийся диалог. – Приглашение к диалогу. М.: Прогресс – Традиция, 2007.

Зинченко В.П. Загадка творческого понимания. К столетию Д.Б. Эльконина. // Антропологические матрицы ХХ века. Л.С. Выготский –П.А. Флоренский: несостоявшийся диалог. – Приглашение к диалогу. М.: Прогресс – Традиция, 2007. с. 415-430. Переиздание статьи 2004.

Зинченко В.П. Готовность к мысли // Теория и практика развивающего образования. М.: Научный мир. 2007. с. 65-85. Переиздание статьи 2005 г.

Зинченко В.П. Толерантность в неопределенности: новость или психологическая традиция // Вопросы психологии, 2007. №6. с.3-20.

Зинченко В.П. Толерантность в неопределенности: новость или психологическая традиция? // Человек в ситуации неопределенности. М.: ГУ-ВШЭ. 2007. с. 254-278.

Зинченко В.П. Плавильный тигль Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма слова Густава Шпета // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. т.4, №3. с.79-97.

Зинченко В.П. (совместно с А.А. Маргулисом, Б.Г. Мещеряковым, В.В. Рубцовым) Культурно-историческая психология // Московская психологическая школа: История и современность. В IV т. Т.IV. М.: МГППУ. 2007. с. 14-20.

Зинченко В.П. Александр Владимирович Запорожец. Становление психолога (1905-1981) // Выдающиеся психологи Москвы. Изд. второе. М.: Психол. ин-т РАО, МГППУ. 2007. с.273-281.

Зинченко В.П. Опыт монтажа (анимации) метафор смысла // Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы развития. Материалы международной конференции. Москва. 3-4 сентября 2006 г. М.: ООО «АЛВИАН». 2007. с. 219-223.

Зинченко В.П. Порождение смысла: монтаж метафор // Культурно-историческая психология. 2007. №3. с. 17-30.Зинченко В.П. Порождение смысла: монтаж метафор //Точки/ Puncta. 2007. №1. С. 79-114.

Зинченко В.П. Алексей Ухтомский, слушатель жизни духа // Psychologies. Декабрь. 2007. №22. с. 140-141.Zinchenko V.P. Thought and Word: The Approaches of L,S, Vygotsky and G.G. Shpet // The Cambridge Companion To Vygotsky. The Cambridge University Press. 2007. с.212-245.

Zinchenko V.P. Lev Vygotsky: From “Silver Age” to “Red Terror” // Children in Europe. Exploring issues, celebrating diversity. Vygotsky issues. 2007. с. 5-7. Журнал публикуется на 11 языках.

 

Автор более 400 опубликованных научных работ, в том числе много книг, посвященных проблемам детской психологии, психологии восприятия, памяти, деятельности и действия, мышления, теории и методологии психологии, инженерной психологии и эргономики, образования, истории российской психологии. Более 100 работ изданы на английском, немецком, испанском, японском и многих других языках. Научные результаты отражены в следующих книгах:

Психологическая педагогика (2002)

Психология памяти (2002) (в соавторстве)

Эргономика. Человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. (2001) (в соавторстве)Мышление и язык (2001)

Мысль и Слово Г. Шпета (2000), - издана также на английском языке

Живое знание (1998) Психология доверия (1998, 2001)

Образ и деятельность (1997) От классической к органической психологии (1996), - издана также на английском языке

Посох О. Мандельштама и трубка М. Мамардашвили К началам органической психологии (1996)

Аффект и интеллект в образовании (1995)

Человек развивающийся. Очерки российской психологии (1994) (в соавторстве)

За пределами зоны ближайшего развития. - на английском языке (1994)

Возможна ли поэтическая антропология? (1994)

Функциональная структура действия (1984) (в соавторстве)

Методологические вопросы психологии (1983) (в соавторстве)

Функциональная структура зрительной памяти (1980) (в соавторстве)

Основы эргономики (1979) (в соавторстве)

Психометрика утомления (1977), - издана на английском языке (в соавторстве)

Микроструктурный анализ исполнительной деятельности (1975) (в соавторстве)

Методологические проблемы эргономики (1974) (в соавторстве)

Эргономические основы организации труда (1974), - издана также на английском и испанском языках (в соавторстве)

Психология восприятия (1973), - издана также на испанском и чешском языках (в соавторстве)

Формирование зрительного образа (1969), - издана также на английском, венгерском и чешском языках (в соавторстве)

Восприятие и действие (1967), - издана также на японском языке (в соавторстве)

Человек и техника (1965) (в соавторстве)

 

Доклады на конференциях

  1. Зинченко В.П. Нужно ли преодолевать постулат непосредственности? Доклад на конференции «Культурно-историческая психология и конструирование миров» 26-27 февраля 2009 г., Москва, факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
  2. Зинченко В.П. О начале научной работы М.И. Лисиной. Доклад на международной конференции «Общение и развитие в детском возрасте» 21-22 апреля 2009 г., Москва, Психологический институт РАО.
  3. Зинченко В.П. Поведение в свете (темноте) аффекта и интеллекта. Доклад на X конференции ГУ-ВШЭ. 7-9 апреля 2009 г. Москва, ГУ-ВШЭ. 
  4. Zinchenko V.P.From Stream of Consciousness to its Structure (After M. Bakhtin, G. Shpet and L. Vygotsky). Referat on  “The Second International Interdisciplinary Conference on Perspectives and Limits of Dialogism in Mikhail Bakhtin”. Stokholm, 3.06 – 5.06. 2009.

2012

Early stages in children`s cultural development
В кн.: Motives in Children`s Development. Cambridge: Cambridge University Press, 2012
[глава книги]
О методологической культуре психологов (от монизма к плюрализму)
// Массовые коммуникации: интеграция научных парадигм, Иркутск: ООО "ЦентрНаучСервис", 2012.
[доклад конференции]
Послесловие
В кн.: История психологии. Хельмут Е. Люк. Stuttgart: W. Kohlhammer, Научный мир, 2012
[глава книги]
В кн.: Современная реальность и жизненный путь человека. Психологические аспекты. Материалы Международной научно практической конференции. 19-20 апреля 2012 г, 2012. C. 11—47
[глава книги]

2011

"Another Consciousness" as the Horizon of Cultural-Historical Psychology
// Journal of Russian and East European Psychology, 2011. Т. 49. № 4. C. 31—46
[статья]
Earlier Stages of Child’s Cultural Development
В кн.: Motives, Emotions and Values in the Development of Children and Young people. Cambridge: Cambridge University Press, 2011
[глава книги]
For the Eightieth Anniversary of the Birthday of V.V. Davydov (1930-1998). The Experience of Thinking About Thinking
// Journal of Russian & East European Psychology, 2011. № Vol.49. № 6. C. 18—44
[статья]
Manifestations of Temperament and Perception in Auditory Evoked Potential
On a Structural Concept and Levels of Analysis of Activity
// Journal of Russian and East European Psychology, 2011. Т. 49. № 4. C. 66—76
[статья]
Problems of the Individual`s Functional Organs
// Journal of Russian and East European Psychology, 2011. Т. 49. № 4. C. 47—65
[статья]
The "Living" Metaphors of Meaning
// Journal of Russian and East European Psychology, 2011. Т. 49. № 4. C. 77—96
[статья]
Блуждание в трех соснах, или тоска по личности
// Человек, 2011. № 4. C. 5—20
[статья]
Влияние различной степени эмоциональности людей на эффективность саморегуляции состояний с помощью биологической обратной связи
Культура и ценности: методологические проблемы психологического исследования
// «Дом Бурганова» Пространство культуры, 2011. № 2. C. 33—44
[статья]
Мои учителя и заслуженные собеседники
В кн.: Стиль мышления: проблема исторического единства научного знания. К 80-летию Владимира Петровича Зинченко. Коллективная монография. Под ред. Т.Г. Щедриной. Москва: РОССПЭН, 2011. C. 231—566
[глава книги]
Проявления индивидуальных особенностей темперамента в параметрах поведенческих реакций и когнитивных вызванных потенциалов в ситуации внимания
// Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека "Дубна", 2011. № 3. C. 1—17
[статья]
Связь факторов темперамента со способностью к концентрации внимания
// Всероссийский научный форум с международным участием "Современные тенденции психологической науки и практики", 14-17 апреля 2011 и Международная заочная online конференция "Психология и психотерапия аддиктивной личности", 17-21 октября 2011: сборник материалов / научный редактор Б.С. Алишев, Казань: Отечество, 2011.
[доклад конференции]
Слуховые вызванные потенциалы в ситуации внимания в связи с особенностями темперамента у человека
Хронотопическая структура сознания
В кн.: Мераб Мамардашвили. Быть философом – это судьба. Москва: Прогресс – Традиция, 2011
[глава книги]
Ценности в структуре сознания
В кн.: Психология сознания: современное состояние и перспективы. Материалы II всероссийской научной конференции. Самара: ПГСГА, 2011
[глава книги]
Ценности в структуре сознания
// Вопросы философии, 2011. № 8. C. 85—97
[статья]

2010

Consciousness as the Subject and Task of Psychology
// Proceedings from the Second International Interdisciplinary Conference on Perspectives and Limits of Dialogisam in Michail Bakhtin, 2010. № Stockholm University Sweden. C. 97—116
[статья]
Cфера и онтология сознания
В кн.: Мамардашвили и время. Пермь, 2010
[глава книги]
Доверие в экономике и общественной жизни
Москва: Либеральная миссия, 2010
[книга]
 Doverie_v_econom.pdf  Scan10003.JPG Другие файлы...
Доопытная готовность овладения словом и приобщения к культуре
Искусство как феномен культурно-исторического познания (из истории гуманитарной науки в России)
// Пространство культуры. Дом Бурганова, 2010. № 1. C. 9—33
[статья]
Истоки культурно-исторической психологии: философско-гуманитарный контекст
Москва: Изд-во РОССПЭН, 2010
[книга]
 Scan10001.JPG  Save0011.JPG Другие файлы...
К вопросу о развитии теоретического мышления (Опыт думания о думании)
В кн.: Учитель в современном обществе: личностный потенциал и его реализация. Материалы Всероссийской раучно-практической конференции. Иркутск, 2010
[глава книги]
Опыт думания о думании
// Вопросы философии, 2010. № 11. C. 75—91
[статья]
Особенности проявления темперамента и его связи со слуховыми вызванными потенциалами
// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2010. Т. 7. № 3. C. 24—38
[статья]
Особенности проявления темперамента и его связи со слуховыми вызванными потенциалами.
// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2010. № №3 Том 7. C. 23—28
[статья]
Плавильный тигль Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма слова Густава Шпета в контексте проблемы творчества
В кн.: Густав Шпет и его философское наследие. У истоков семиотики и структурализма. Москва: РОССПЭН, 2010. C. 18
[глава книги]
Послесловие к дружбе
В кн.: Эрик Григорьевич Юдин. Москва: Изд-во РОССПЭН, 2010
[глава книги]
Сознание и творческий акт
Москва: Языки славянских культур, 2010
[книга]
 От автора.pdf  содержание.pdf Другие файлы...
Тело как слово, образ и действие
// Человек, 2010. № 2. C. 34—47
[статья]
Теоретическое и / или полифоническое мышление
// Психологическая наука и образование, 2010. № 4. C. 8—29
[статья]
«Человек» человеку о человеке
// Человек, 2010. № 1. C. 126—127
[статья]

2009

Consciousness as the Subject Matter and Task of Psychology
// Journal of Russian & East European Psychology, 2009. Т. 47. № 5. C. 44—75
[статья]
From Stream of Consciousness to its Structure (Following M. Bakhtin, G. Shpet and L. Vygotsky)
// The Second International Interdisciplinary Conference on Perspectives and limits of Dialogism in Bakhtin, Стокгольм: Изд-во Ярослав. гос. ун-та им. П.Г. Демидова, 2009.
[доклад конференции]
Gustav Shpet's Influence on Psychology
V.P. Zinchenko, J.V. Wertsch
В кн.: Gustav Shpet`s Contribution to Philosophy and Cultural Theory. West Lafayette: Perdus University Press, 2009. C. 43—53
[глава книги]
Большой психологический словарь
Зинченко В.П., Ред.: Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г.
4-е изд., испр. и доп. - СПб.: Прайм ЕВРОЗНАК; М.: ОЛМА-ПРЕСС, - 2008. - 80 п.л. - 5000 экз.
[книга]
Готовность к мысли
В кн.: Психолого-педагогические проблемы становления личности в процессе учебной деятельности. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Минск. 17-18 декабря 2009. Москва: Аспект Пресс, 2009. C. 213—233
[глава книги]
Живая память в исследованиях П. И. Зинченко (ретроспект и проспект)
// Культурно-историческая психология, 2009. № 3. C. 2—15
[статья]
Культурно-философские истоки проблемы непосредственности
В кн.: Творческое наследие Г.Г. Шпета в контексте современного гуманитарного знания. Томск: Изд-во Томского государственного университета, 2009
[глава книги]
Мамардашвили открывает Декарта психологам
В кн.: Мераб Константинович Мамардашвили. Москва: РОССПЭН, 2009. C. 220—250
[глава книги]
Мысль, слово, образ, действие, аффект: общее начало и пути развития (от первичной интегральности к богатству душевной жизни)
// История и методология психологии, 2009. № 1. C. 90—117
[статья]
Нужно ли преодолевать постулат непосредственности?
// Вопросы психологии, 2009. № 2. C. 3—19
[статья]
 обложка ВП 2009 №2.pdf  титул ВП 2009 №2.pdf Другие файлы...
О былом единстве психологов и судьбе С.Л. Рубинштейна
// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2009. Т. 6. № 3. C. 99—103
[статья]
О начале научной работы М. И. Лисиной (период 1952-1955 гг.)
// Вопросы психологии, 2009. № 2. C. 125—127
[статья]
Ответ психолога физиологам ("Работа по психологии" Г.Г. Шпета)
// Вопросы психологии, 2009. № 3. C. 72—82
[статья]
 обложка ВП 2009 №3.pdf  титул ВП 2009 №3.pdf Другие файлы...
Ответ психолога физиологам («Работа по психологии» Г.Г. Шпета)
// Вопросы психологии, 2009. № 3. C. 72—82
[статья]
От потока к структуре сознания
// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2009. Т. 6. № 2. C. 3—36
[статья]
Первая научная работа М.И. Лисиной
// Вопросы психологии, 2009. № 2
[статья]
Психологическая наука в России: новая хрестоматия
// Вопросы психологии, 2009. № 4. C. 163—165
[статья]
Психология сознания: опыт понимания
// Психология развития и образования: теория и практика: Сборник научных трудов, Иркутск: Изд-во Иркутского гос. пед. ун-та, 2009.
[доклад конференции]
Психология сознания: опыт понимания
В кн.: Психология развития и образования: теория и практика: Сборник научных трудов. Иркутск: Изд-во Иркутского гос. пед. ун-та, 2009. C. 2—32
[глава книги]
Роль рефлексии в построении предметного действия
Зинченко В.П., Гордеева Н.Д.
В кн.: Рефлексивный подход: от методологии к практике. Москва: «Когито-Центр», 2009. C. 133—147
[глава книги]
Сознание
В кн.: Энциклопедия эпистемологии и философии науки. Москва: Канон +, 2009. C. 891—894
[глава книги]

2008

Living Memory
// Journal of Russian & East European Psychology, 2008. Т. 46. № 6. C. 80—91
[статья]
The influence of Bartlett`s work on Soviet and Russian ergonomics
V.P. Zinchenko, V.Munipov, M.Munipov
// Ergonomics, 2008. Т. 51. № 1. C. 35—41
[статья]
The influence of Bartlett`s work on Soviet and Russian ergonomics
V.Munipov, V.P. Zinchenko
// Ergonomics, 2008. Т. 51. № 1. C. 35—41
[статья]
Гетерогенез творческого акта: слово, образ и действие в «котле cogito»
В кн.: Современный когнитивный подход: философия и когнитивные науки. Москва: Канон, 2008. C. 375—434
[глава книги]
Гетерогенез творческого акта: слово, образ и действие в "котле cogito"
В кн.: Когнитивный подход: философия, когнитивная наука, когнитивные дисциплины, 2008. C. 375—434
[глава книги]
Общество на пути к человеку психологическому
// Вопросы психологии, 2008. № 3. C. 3—10
[статья]
Проблема объективного метода в психологии
В кн.: Философия. Наука. Культура. «Вопросам философии» 60 лет. Москва: Вече, 2008. C. 275—287
[глава книги]
Ранние стадии культурного развития ребенка
// Психологический журнал университета "Дубна", 2008. № 1
[статья]
Ранние стадии культурного развития ребенка
// Психологический журнал университета "Дубна", 2008. Т. 1. № 1-2. C. 1—8
[статья]
Сознание и творчество
Москва: Языки славянских культур, 2008
[книга]
Шепот прежде губ или что предшествует эксплозии детского языка
В кн.: Разумное поведение и язык, 2008. C. 33—66
[глава книги]
Шепот прежде губ, или что предшествует эксплозии детского языка
В кн.: Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка. Москва: Языки славянских культур, 2008. C. 33—66
[глава книги]
Шепот прежде губ, или что предшествует эксплозии детского языка
// Культурно-историческая психология, 2008. № 2
[статья]
Шепот прежде губ, или что предшествует эксплозии детского языка
В кн.: Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка. Москва: Языки славянских культур, 2008. C. 33—66
[глава книги]

2007

Lev Vygotsky: From “Silver Age” to “Red Terror”
// Children in Europe: exploring issues, celebrating diversity, 2007. C. 5—7
[статья]
Thought and Word: The Approaches of L,S, Vygotsky and G.G. Shpet
В кн.: The Cambridge Companion To Vygotsky. USA: The Cambridge University Press, 2007. C. 212—245
[глава книги]
Александр Владимирович Запорожец. Становление психолога (1905-1981)
Выдающиеся психологи Москвы. - 2-е изд. - М.: Психол. ин-т РАО, 2007. - с. 273-281.
[глава книги]
Алексей Ухтомский, слушатель жизни духа
// Psychologies, 2007. № 22. C. 140—141
[статья]
Выготский в контексте культуры начала XX века
В кн.: Антропологические матрицы XX века, 2007. C. 381—400
[глава книги]
Культурно-историческая психология
Зинченко В.П., Мещеряков Б.Г., Рубцов В. , Маргулис А.А.
В кн.: Московская психологическая школа: История и современность: в IV т. Т. IV. Москва: Изд-во МГППУ, 2007. C. 14—20
[глава книги]
Л.С. Выготский в контексте культуры ХХ века
В кн.: Антропологические матрицы ХХ века. Л.С. Выготский - П. А. Флоренский: несостоявшийся диалог. Москва: Прогресс - Традиция, 2007
[глава книги]
Опыт монтажа (анимации) метафор смысла
В кн.: Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы развития: Мат-лы межд. конф. Москва, 3-4 сентября 2006 г. Москва: АЛВИАН, 2007. C. 219—223
[глава книги]
Плавильный тигль Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма Густава Шпета
// Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2007. Т. 4. № 3. C. 79—97
[статья]
Порождение и метаморфозы смысла: от метафоры к метаформе
// Точки/Puncta, 2007. № 1-2. C. 113
[статья]
Порождение смысла: монтаж метафор
// Puncta, 2007. № 1. C. 79—114
[статья]
Порождение смысла: монтаж метафор
// Культурно-историческая психология, 2007. № 3. C. 17—30
[статья]
Порождение смысла: монтаж метафор
В кн.: Человек в ситуации неопределенности, 2007. C. 254—278
[глава книги]
Толерантность в неопределенности: новость или психологическая традиция
// Вопросы психологии, 2007. № 6. C. 3—20
[статья]
Толерантность в неопределенности: новость или психологическая традиция?
В кн.: Человек в ситуации неопределенности. Москва: Изд. дом ГУ - ВШЭ, 2007. C. 254—278
[глава книги]
Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция?
// Вопросы психологии, 2007. № 6. C. 3—20
[статья]

2005

Готовность к мысли
В кн.: Теория и практика развивающего образования. Минск: Научный мир, 2005. C. 65—85
[глава книги]

2004

Загадка творческого понимания. К столетию Д.Б. Эльконина
В кн.: Антропологические матрицы ХХ века. Л.С. Выготский – П.А. Флоренский: несостоявшийся диалог. – Приглашение к диалогу. Москва: Прогресс - Традиция, 2004. C. 415—430
[глава книги]

Zinchenko V.P. Lev Vygotsky: from "silver age" to "red terror" // Children in Europe. Exploring issues, celebrating diversity. Vygotsky issues. Princes House. Edinburg. Scotland. 2007. 0,3 п.л.
[статья]
Зинченко В.П. Алексей Ухтомский, слушатель жизни духа // Psychologies. 2007. № 22. 0,4 п.л.
[тип публикации не указан]
Антропологические матрицы ХХ века. Л.С.Выготский – П.В.Флоренский: несостоявшийся диалог. Загадка творческого понимания (к 100-летию Д.Б.Эльконина). Зинченко В.П. Прогресс-Традиция, 2007. 1,2 п.л.
[глава книги]
Зинченко В.П. Порождение и метаморфозы смысла: от метафоры к метаформе // Культурно-историческая психология. 2007. № 4. 2 п.л.
[статья]
Зинченко В.П. Порождение и метаморфозы смысла: от метафоры к метаформе // Точки – Puncta. 2007. Журнал Института философии, теологии и истории Св. Фомы. № 1-2. 2 п.л.
[статья]
Международная конференция "Густав Шпет т его наследие. У русских истоков структурализма и семиотики. Научно-исследовательский центр по изучению славянских цивилизаций. Университет Мишеля Монтеня. Бордо. Франция. 21-24 ноября 2007. 80. Зинченко В.П. Плавильный тигель Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма слова Густава Шпета в контексте проблемы творчества
[тип публикации не указан]
Зинченко В.П. Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция // Вопросы психологии. 2007. № 6. 1,5 п.л.
[статья]
Антропологические матрицы ХХ века. Л.С.Выготский – П.В.Флоренский: несостоявшийся диалог. Приглашение к диалогу. Выготский в культуре ХХ века. Зинченко В.П. Прогресс-Традиция, 2007. 1,3 п.л.
[глава книги]
Зинченко В.П. Плавильный тигель Вильгельма Гумбольдта и внутренняя форма слова Густава Шпета в контексте проблемы творчества // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. № 2. 1 п.л.
[статья]
Зинченко В.П. Опыт монтажа (анимации) метафор смысла // Культурно-историческая психология: современное состояние и перспективы. Материалы международной конференции. 2007. 0,3 п.л.
[глава книги]
Теория и практика развивающего образования в школе В.В.Давыдова. Готовность к мысли. Зинченко В.П. Научный мир, 2007. 1,3 п.л.
[глава книги]
The Cambridge companion to Vygotsky. Thought and word: the approaches to L.S.Vygotsky and G.G.Shpet. Zinchenko V.P. Cambridge University Press. 2007. 2 п.л.
[глава книги]

Интервью и статьи в новостях ВШЭ

all

Преподаватели и сотрудники