Лебедева Надежда Михайловна

• Факультет психологии | Кафедра организационной психологии: профессор
• Международная научно-учебная лаборатория социокультурных исследований: Заведующий лабораторией

Образование, учёные степени

Достижения и поощрения

• Благодарность Высшей школы экономики (март 2012)

Надбавка за академические успехи и вклад в репутацию НИУ ВШЭ (2010-2012) Надбавка за академические успехи и вклад в научную репутацию ГУ-ВШЭ (2008-2010)

Профессиональные интересы

• социальная психология
• этническая и кросс-культурная психология
• политическая психология
• психология конфликта
• экономическая психология

Исследовательские проекты

 

• Имплицитные теории креативности и инноваций: кросс-культурная парадигма.  Индивидуальный исследовательский проект Научного Фонда ГУ-ВШЭ, 2010-2011, № 10-01-0088
• Влияние ценностей и религиозной идентичности на модели социального и экономического поведения россиян (проект в рамках конкурса «Учитель-Ученики» Научного Фонда ГУ-ВШЭ, 2010-2011, (руководитель)
• Социокультурные исследования экономического сознания и поведения (проект Лаборатории социально-психологических исследований, ЦФИ, 2010 (руководитель)
• Влияние культуры на отношение к инновациям в России и Китае, Индивидуальный исследовательский проект Научного Фонда ГУ-ВШЭ, 2009, № 09-01-0069
• Социокультурные и личностные детерминанты инновационности в России и Канаде: сравнительный анализ, Индивидуальный исследовательский проект Научного Фонда ГУ-ВШЭ, 2008, № 08-01-0083
• Проект РГНФ «Взаимные установки и стратегии межкультурного взаимодействия мигрантов и принимающего населения», 2008-2010, № 08-06-00702а. (Руководитель).
• Проект лаборатории социально-психологических исследований ЦФИ ГУ-ВШЭ «Социокультурные факторы экономического развития: разработка и апробация теоретической концепции и методов исследования», 2008. (Руководитель).
• Проект Научного Фонда ГУ-ВШЭ «Учитель-Ученики» (2008-2009 гг). «Стратегии взаимодействия инокультурных мигрантов и населения России в условиях трудовой миграции». (Руководитель).
• Проект лаборатории социально-психологических исследований ЦФИ ГУ-ВШЭ «Социальный капитал российского общества и его влияние на экономику: структура, функции, оценки», 2007. (Руководитель). 
• Культурно-психологические факторы отношения к инновациям в России. Индивидуальный грант ГУ-ВШЭ, 2007, №07-01-140.
• Динамика базовых ценностей россиян и их взаимосвязь с установками экономического поведения (1992-2005 гг.) Фонд Либеральная миссия, 2005-06 гг. (Руководитель).
• Влияние культуры на установки и поведение, связанные со здоровьем, в России и Китае. – РГНФ -.2005- 07 г. (Руководитель).
• Этнокультурные и социально-психологические факторы этнической толерантности в поликультурных регионах России. РГНФ, 2002-04 гг. (Руководитель).
• Разработка механизмов налаживания межкультурного, межэтнического и межконфессионального диалога. ФЦП «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе», грант Минобразования, 2001-04 гг. (Руководитель).
• Преемственность и изменчивость базовых ценностей русской культуры, РГНФ, 2000-01 гг. (Руководитель).
• Меняющаяся идентичность на постсоветском пространстве, РГНФ, 1998-99 гг. (Руководитель).
• Демократизация и этнический мир: Модели разрешения этнополитических кризисов. Канадский Исследовательский Совет, 1996-97 гг. (Руководитель).
• Новая русская диаспора: перспективы развития. Фонд К. и Дж. Макартуров, 1994-95, 1997. (Руководитель).
• Национализм, этническая идентичность и разрешение конфликтов в Российской Федерации Фонд К. и Дж. Макартуров, 1993-94 гг. (Участник проекта).

Дополнительные сведения

• Руководитель научного семинара "Культура имеет значение".
• Руководитель Международной научно-учебной Лаборатории социокультурных исследований Экспертного Института НИУ ВШЭ.
• Член международной ассоциации Кросс-культурной психологии (IACCP).

• Победитель конкурса "Преподаватели факультетов/отделений 2008 года" ГУ-ВШЭ  среди преподавателей факультета психологии в номинации: Научный руководитель студентов и аспирантов.

Учебные курсы

• Кросс-культурная психология (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1-3 модуль)
• Методика тренинга этнокультурной компетентности (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 4-й курс, 3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Кросс-культурная психология" (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1-4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Социокультурные факторы экономического развития" (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 2-й курс, 1-3 модуль)
• Конфликтология (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Отделение деловой и политической журналистики; 3-й курс, 4 модуль)
• Методика тренинга этнокультурной компетентности (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 4-й курс, 3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар кафедры ОП (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2, 3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Социокультурные факторы экономического развития" (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 2-4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Социокультурные факторы экономического развития" (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 2-й курс, 1-4 модуль)
• Психология и этика международного бизнеса (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 3, 4 модуль)
• Этнопсихология (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 4 модуль)
• Конфликтология (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Отделение деловой и политической журналистики; 3-й курс, 4 модуль)
• Методика тренинга этнокультурной компетентности (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 4-й курс, 3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Социокультурные факторы экономического развития" (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 2-5 модуль)
• Научный семинар "Социокультурные факторы экономического развития" (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 2-й курс, 1-4 модуль)
• Психология и этика международного бизнеса (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Этнопсихология (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 2 модуль)

Диссертации

Научный руководитель диссертационных исследований:

- на соискание учёной степени кандидата наук

• Осипова Е. В. Социокультурные различия мотивации здоровье-сберегающего поведения, 2011
• Ефремова М. В. Взаимосвязь гражданской и религиозной идентичности с экономическими установками и представлениями, 2010
• Бояркин М. Ю. Ценностно-мотивационная типология личности в сфере государственной службы, 2008
• Жмакин Б. И. Социально-психологические факторы принятия экономических решений в бизнесе (aспирантура: 1-й год обучения)

Публикации

Книги:

1. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Культура как фактор общественного прогресса. М:ЗАО "Юстицинформ", 2009.
2. Татарко А.Н., Лебедева Н.М. Социальный капитал:  теория и психологические исследования. М.:РУДН, 2009.
3. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. (отв. ред.) Стратегии межкультурного взаимодействия мигрантов и населения России. М.: РУДН, 2009.
4. Лебедева Н.М., Иванова Н.Л., Штроо В.А. (Отв. ред.) Идентичность и организация в меняющемся мире. – М.: ГУ-ВШЭ, 2008.
5. Молодые москвичи. Кросс-культурное исследование (Отв. ред.). – М.: РУДН, 2008.
6. Ценности культуры и развитие общества. – М.: Изд. Дом ГУ-ВШЭ, 2007 (в соавторстве с А.Н. Татарко).
7. Психологические исследования социокультурной модернизации. – М.: Российский университет дружбы народов, 2007. – 167 с. (в соавторстве с А.Н. Татарко, М.А. Козловой)
8. Культура и отношение к здоровью: Россия, Канада, Китай. – М.: Изд. РУДН, 2007 (в соавторстве с  В.И. Чирковым, А.Н. Татарко)
9. Молодежь Москвы: адаптация к поликультурности / Отв. ред. М.Ю. Мартынова, Н.М. Лебедева. – М.: Изд-во РУДН, 2007.
10. Толерантность в межкультурном диалоге (отв. ред.). – М.: Институт этнологии и антропологии РАН, 2005. – 365 с.
11. Межкультурный диалог в школе. Кн. 1. Теория и методология. – М.: РУДН, 2004. – 195 с. (в соавторстве с О.В. Луневой и Т.Г. Стефаненко).
12. Межкультурный диалог в школе. Кн. 2. Программа тренинга. – М.: РУДН, 2004. – 300 с. (в соавторстве с О.В. Луневой и Т.Г. Стефаненко)
13. Тренинг этнической толерантности для школьников. Учебное пособие для студентов психологических специальностей. – М.: Изд-во «Привет» (Программа ТАСИС), 2004. – 356 с. (в соавторстве с О.В. Луневой и Т.Г. Стефаненко).

 

Статьи и тезисы докладов:

1. Лебедева Н.М., Ясин Е.Г. Культура и инновации: к постановке проблемы. //Форсайт, №2 (10), 2009, с. 16-26.
2. Лебедева Н.М. Ценности и отношение к инновациям российских и канадских студентов. // Психологический журнал, 2009, Т.30, №6, с.81-92.
3. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Методика исследования отношения личности к инновациям. // Альманах современной науки и образования, Тамбов: Грамота, 2009, №4 (23), часть 2, с. 89-96. 
4. Лебедева Н.М. Ценностный компонент в характеристике русского национального характера и его влияние на экономическое развитие России // Мир психологии. Научно-методический журнал. 3 (59) - Москва-Воронеж, 2009. С. 58-68.
5.  Лебедева Н.М. Ценности культуры и отношение к инновациям. // Модернизация экономики и глобализация: в 3 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2009., Т. 2. C. 303-313.
6. Лебедева Н.М. Социально-психологические проблемы аккультурации мигрантов из республик Северного Кавказа и Закавказья в мегаполисе //Миграционные процессы и проблемы адаптации: Монография / Отв. ред.В.В. Константинов. Пенза: ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2009, с. 97-124.
7. Лебедева Н.М., Гизатулина А.С. Ценности культуры и отношение к инновациям в международной компании. //Идентичность и организация в меняющемся мире. Сборник научных статей под ред. Н.М.Лебедевой, Н.Л.Ивановой, В.А..Штроо. Москва: ИД ГУ-ВШЭ, 2008, с.256-277.

8. Кросс-культурные особенности отношения российской молодежи к инновациям // Молодые москвичи. Кросс-культурное исследование. – М.: РУДН, 2008, с. 9-40.

9. Взаимная аккультурация москвичей и мигрантов из республик Северного Кавказа и Закавказья: социально-психологический анализ // Молодые москвичи. Кросс-культурное исследование. – М.: РУДН, 2008, с. 307-347.

10. Влияние идеологии поликультурного общества на отношение московской молодежи к мигрантам // Молодые москвичи. Кросс-культурное исследование. – М.: РУДН, 2008. – с. 280-306. (в соавторстве с С.А. Марушкевич)

11. Ценности культуры, экономические установки и отношение к инновациям в России // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2008. – Т. 5. – №2. – с. 68-88.

12. Влияние культуры на отношение к инновациям в России // Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии: Материалы Международной научной конференции 29-30 мая 2008 г. (Отв. ред. В.В. Гриценко). – Смоленск: Издательство «Универсум», 2008, с. 343-348.

13. Взаимная аккультурация москвичей и мигрантов из республик Северного Кавказа // Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии: Материалы Международной научной конференции 29-30 мая 2008 г. (Отв. ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Издательство «Универсум», 2008, с. 349-352.

14. Cultural values, innovation attitudes and leadership // Book of Abstracts of The  XIX International Congress of IACCP, July 27-31, Bremen, Germany, 2008, P. 490. (всоавторствесВ. Чирковым)

15. Ethnic identity, group status and type of settlement as predictors of ethnic intolerance // Psychology in Russia: State of the Art / Ed. By Y. Zinchenko & V. Petrenko. – Moscow: department of Psychology MSU & IG-SOCIN, 2008, P. 102-119. (всоавторствесА.Н. Татарко)

16. Кросс-культурноеисследованиесоциальныхаксиомвРоссии // Теоретическиепроблемыэтническойикросс-культурнойпсихологиив 2 томах. Т. 2 / Отв. ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Универсум, 2008. с. 225-232. (всоавторствес А.Н. Татарко)

17. Психосемантческое исследование социального капитала россиян // Теоретические проблемы этнической и кросс-культурной психологии в 2 томах. Т. 2 / Отв. ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Универсум, 2008. с. 232-238. (всоавторствес А.Н. Татарко)

18. Культурно-психологические особенности отношения к здоровью китайских и русских студентов // Психологический журнал, 2007, Т. 28,  № 4, с. 64-74 ( в соавторстве с А.Н. Татарко, В.И. Чирковым, Ц. Лю)

19. Динамика ценностей русской культуры и их влияние на модернизацию // Модернизация экономики и государство. В 3 кн. Кн. 3. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2007. – С. 379-390, ( в соавторстве с А.Н. Татарко, Д.В. Лимарем).
20. Социально-психологические установки московской молодежи по отношению к мигрантам // Молодежь Москвы: адаптация к поликультурности (Отв. Ред. М.Ю. Мартынова, Н.М. Лебедева), М. , Изд-во РУДН, 2007. – С. 230-273 (в соавторстве с А.Н. Татарко).
21. Социальный капитал как фактор развития России в современном мире // Бюллетень научной программы «Особенности российской культуры и менталитета как фактор социально-экономического развития страны», 2007, №2, с. 34-53. (в соавторстве с А.Н. Татарко).
22. Социальный капитал современной России  // «Материалы IV Всероссийского Съезда Российского Общества психологов, 18-21 сентября 2007, с. 227. (в соавторстве с А.Н. Татарко).
23. Психологические исследования социального капитала в современной России // VII Конгресс этнографов и антропологов России: докл. и выступления. – Саранск, 2007 г. с. 198-199 ((в соавторстве с А.Н. Татарко и Д.В. Лимарем).
24. Межкультурный диалог: проблемы этнокультурной компетентности // Этнический фактор в многонациональном пограничном регионе. – Оренбург, 2007, с. 6-29.
25. Влияние измерений культуры на социально-экономические установки россиян // Тезисы Всероссийской научно-практической конференции «Практическая этнопсихология: актуальные проблемы и перспективы развития». – М.: 2007, с. 32 (в соавторстве с А.Н. Татарко).
26. Social capital, autonomous motivation, and health related behaviors: a comparative study of Canadian and Russian youth // 10th European Congress of Psychology. July 3-6, 2007 Prague, Czech Republic, Book of Abstracts, P. 369 (with Chirkov V., Molodcova, I., Tatarko A.).
27. Влияние психологических характеристик культур на социальные представления русских и немцев о ситуации гостеприимства // Психологический журнал, 2006, № 4, с.77-85 (в соавт. с О.В. Марковской)
28. П.Н.Шихирев: учитель и наставник (к 70-летию со дня рождения) // Психологический журнал, 2006, № 6, с. 105-110 (в соавт. с Т.А. Нестиком, Л.М. Сосниной)
29. Роль модернизации образа жизни в трансформации этнической идентичности // Вопросы психологии, 2006, № 2, с. 156-166 (в соавт. с А.Н. Татарко, М.А. Козловой).
30. Влияние гражданской идентичности на социально-экономические и социально-политические установки россиян // Психология индивидуальности. – Изд. ГУ-ВШЭ, с. 346-349 ( в соавт. с А.Н. Татарко, Д.В. Лимарем).
31. Влияние культуры на установки и поведение, связанные со здоровьем в России и Китае // Современные проблемы прикладной психологии. Ежегодник Российского Психологического Общества, т. 2., Ярославль, 2006, с.313-317. 
32. Perceived Social Capital and Its Relations to Health Attitudes, Behavior and Motivation among Chinese and Russian Students. /The Book of Abstracts of 18th International Congress of IACCP, Greece, 2006, p. 13 (with Chirkov, V., Tatarko A., Lu, C.).
33. The impact of Cultural Modernization on Values, Ethnic Identity and Intercultural Attitudes // The Book of Abstracts of 18th International Congress of IACCP, Greece, 2006, p. 85 (with Tatarko A., Kozlova, M.)
34. Identity, Threat and Ethnic Attitudes in Multicultural Regions of Russia/ The Book of Abstracts of 18th International Congress of IACCP, Greece, 2006, p. 127 (with Tatarko A.)
35. Этническая идентичность, статус группы и тип расселения как факторы межгрупповой интолерантности // Психологический журнал, 2005, Том 26, № 3, с. 61-74.
36. Теоретико-методологический подход к исследованию этнической толерантности в поликультурных регионах России // Толерантность в межкультурном диалоге (под ред. Н.М. Лебедевой, А.Н. Татарко), Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, М. 2005, с. 10-41.
37. Социально-психологические факторы этнической толерантности и интолерантности (по материалам Южного федерального округа) // Толерантность в межкультурном диалоге (под ред. Н.М. Лебедевой, А.Н. Татарко), Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, М. 2005,с.160-196.
38. Модернизация общества и этническая толерантность // Толерантность в межкультурном диалоге (под ред. Н.М. Лебедевой, А.Н. Татарко), Изд-во Института этнологии и антропологии РАН, М. 2005,с. 197-216.
39. Carriers, Dual Perceptions, and the Information Communication Revolutionю // Educational technology, Research and Development, 2004, V.52, p. 83-87.
40. The Socio-Psychological Factors of Ethnic Intolerance in ’s Multicultural regions. // B. Setiadi at al (Eds.). Ongoing Themes in Psychology and Culture, IACCP Press, 2004, p. 507-533.
41. Сквозь культурные фильтры // Духовный мир человека. Энциклопедия для детей, М. Аванта, 2004, с. 361-374.
42. Психологическое измерение культур // Духовный мир человека. Энциклопедия для детей, М. Аванта, 2004, с. 374-384.
43. Личность и культура // Духовный мир человека. Энциклопедия для детей, М. Аванта, 2004, с. 384-398.
44. Контакт с иной культурой // Духовный мир человека. Энциклопедия для детей, М. Аванта, 2004, с. 398-422.
45. Кросс-культурная психология: цели и методы исследований // Этология человека и смежные дисциплины / под ред. М.Л. Бутовской., М., 2004, с. 219-248.
46. Этнология и психология о личности./Междисциплинарные исследования в контексте социально-культурной антропологии. М.Наука 2004, с. 98-119
47. Оценка эффективности тренинга межкультурного взаимодействия./ Н.М.Лебедева, Т.Г.Стефаненко, О.В.Лунева. Межкультурный диалог в школе. Книга 1: теория и методология, М.: Изд-во РУДН, 2004. С. 149-173.
48. Что нам удалось изменить? Эмпирическое исследование результативности тренинга межкультурного взаимодействия // Н.М. Лебедева, Т.Г. Стефаненко, О.В. Лунева. Межкультурный диалог в школе. Книга 2: программа тренинга», М.: Изд-во РУДН, 2004 . С. 282-292.
49. Этническая идентичность и ценностные ориентации представителей традиционных культур в условиях модернизации общества // Журнал прикладной психологии. № 4, 2004 (в соавт. с А.Н. Татарко и М.А. Козловой).
50. Изменение этнической идентичности и межгрупповых установок в процессе тренинга межкультурного взаимодействия // Этология человека и смежные дисциплины / под ред. М.Л. Бутовской., М., 2004., с.268-281 (в соавт. с А.Н. Татарко).
51. Ethnic identity and Intergroup Attitudes in Southern Russia // The Book of Abstracts of XVIII International Congress International Association for Cross-Cultural Psychology. Xi’an, , 2004. p. 97
52. Psychological and cultural adaptation of Chinese students in Russia // The Book of Abstracts of XVIII International Congress International Association for Cross-Cultural Psychology. Xi’an, , 2004. p. 115.
53. Interethnic relations and the acculturation of the non-titular population in and: A socio-psychological perspective // Ethnicity Studies: Social Adaptation of Ethnic Minorities, Kaunas , 2004,с. 51-77.

2012

2011

2010

2009

2008

2007

Публикации в средствах массовой информации

Интервью и статьи в новостях ВШЭ