О Вышке → Преподаватели и сотрудники → Бершадская Маргарита Давыдовна
Контактная информация
Адрес: Кочновский пр., д.3, к.206
Телефон: (499) 152-16-51
Бершадская Маргарита Давыдовна
Учёное звание: Старший научный сотрудник
Образование, учёные степени
Кандидат наук:
(год защиты: 1986)
Специалитет:
Московский химико-технологический институт им. Д.И. Менделеева
(год окончания: 1962, специальность: инженер-технолог)
Публикации
|
Динамика сетевой активности вузов в регионах России: Анализ результатов международного рейтинга Вебометрикс 2007–2010
// Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. М.: ИНИОН РАН., 2011. № Вып. 6. Часть 2.– . C. 601—608.
[статья]
|
|
Regions of Russia in world educational space: network activity of universities according to the international rating Webometrics (2007-2010)
// Russian Sociology on the Move / Ed. by V.A. Mansurov. – Moscow- Gothenburg: RSS, 2010, 2010. C. 606—610
[статья]
|
|
The dynamics of network activity of Russian universities in the international rating Webometrics (2007-2010)
// The 12th International Workshop on Computer Science and Information Technologies (CSIT’2010), september 13-19, 2010, Moscow - St.Petersburg, 2010. C. 196—200
[статья]
|
|
Изменение позиций России по доле взрослого населения с высшим образованием
// Тезисы выступлений участников II Всероссийской конференции по науковедению, Москва: ГОУ ВПО МГПУ, 2010.
[доклад конференции]
|
|
Интернет-сайты российских вузов: динамика развития по оценке международного рейтинга университетов Webometrics в 2007-2009 г.г.
|
|
Международный рейтинг университетов Webometrics: основные идеи, индикаторы, результаты
|
|
Международный рейтинг университетов Webometrics: особенности сетевой активности российских вузов
|
|
Регионы России в мировом образовательном пространстве: сетевая активность вузов по оценке международного рейтинга Webometrics (2007 – 2010)
// Материалы всероссийской конференции Великий Новгород,19-20 апреля 2010 г., Великий Новгород: Великий Новгород, 2010.
[доклад конференции]
|
|
Рост инновационной активности российских вузов по оценке международного рейтинга «Webometrics» в июле 2009 года
// Сборник докладов и выступлений Третьей международной конференции, Москва 26-27 ноября 2009, Москва: РГИИС, 2010.
[доклад конференции]
|
|
Features of the new standard on Sociology in Russian Higher Education
|
|
Higher education in the world countries: the analysis of international statistics and the results of the global ratings in education
// European Society or European Societies: a View from Russia. – Moscow-Lisbon, 2009, 2009. C. 149—153
[статья]
|
|
Openness and accessibility of information on the university: the results of the international ranking of the universities’ internet-sites
// Proceedings of the 11th international workshop on computer science and information technologies (CSIT’2009, Crete, Greece, 2009)., 2009
[статья]
|
|
Russian Higher Education Institutions in the Webometrics Ranking of World Universities (WR)
// European Society or European Societies: a View from Russia. – Moscow-Lisbon, 2009, 2009. C. 163—166
[статья]
|
|
Высшее образование в странах мира
Москва: СГУ, 2009. 244 с.
[книга]
|
|
Открытость и доступность информации об инновационной деятельности вуза: результаты международного рейтинга университетских интернет-сайтов
// Материалы XIX научно-методической конференции "Проблемы качества образования", 2009. C. 8—18
[статья]
|
|
Роль веб-политики в конкурентоспособности вуза (результаты международного рейтинга университетов мира “Webometrics” – январь 2009)
// Социология образования, 2009. № 9. C. 37—52
[статья]
|
|
PISA-2006: больше, чем просто рейтинг
// Платное образование, 2008. № 6. C. 22—29
[статья]
|
|
Дистанционное образование в странах мира: масштабный фактор
// Научные труды СГА. Трансграничное образование: современные реалии и перспективы., 2008. C. 11—39
[статья]
|
|
Доступность высшего образования и финансовые возможности его получения
// Экономика образования, 2008. № 1. C. 4—38
[статья]
|
|
Инновационные российские вузы: аспекты открытости и доступности информации о научных разработках вуза
// Материалы IV Международной конференции «Инновационное развитие и экономический рост». РУДН, 2008. C. 143—154
[статья]
|
|
Мегауниверситеты как оптимальный путь развития дистанционного образования
// Материалы V межд. научно-метод. конф. «Новые образовательные технологии в вузе», Екатеринбург, 2008. C. 32—39
[статья]
|
|
Международные рейтинги университетов: результаты и перспективы
// Платное образование, 2008. № 1-2. C. 22—29
[статья]
|
|
Международный рейтинг университетских веб-сайтов
|
|
Открытость и доступность информации о вузе: российские вузы в международном рейтинге веб-сайтов вузов
// Социология образования, 2008. № 12. C. 43—65
[статья]
|
|
Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики
|
|
Рейтинг стран по доступности высшего образования
|
|
Роль веб-сайта в комплексной характеристике вуза: результаты международного рейтинга
// Социология образования, 2008. № 2. C. 4—16
[статья]
|
|
Роль мегауниверситетов в развитии дистанционного образования
// Труды СГА, 2008. № 8. C. 36—54
[статья]
|
|
Российские вузы в международном рейтинге веб-сайтов
// Сборник ИНИОН «Приоритетные национальные проекты и сбережение нации», 2008. C. 591—601
[статья]
|
|
Россия в международном исследовании PISA
// Социология образования, 2008. № 8. C. 4—17
[статья]
|
|
Россия в международном исследовании PISA-2006
// Социология образования, 2008. № 5. C. 4—17
[статья]
|
|
Россия в международных рейтингах университетов
// Сборник ИНИОН «Приоритетные национальные проекты и сбережение нации», 2008. C. 587—591
[статья]
|
|
Международное исследование PISA и проблемы развития высшего образования
// Вестник общественного мнения, Левада-Центр, 2007. № 5. C. 38—47
[статья]
|
|
Международное исследование PISA и проблемы развития высшего образования
// Инновации в образовании, 2007. № 7
[статья]
|
|
Международные рейтинги университетов как показатель качества высшего образования
// Инновации в образовании, 2007. № 6. C. 29—42
[статья]
|
|
Рейтинги университетов: результаты и перспективы
// Социология образования, 2007. № 12. C. 49—62
[статья]
|
|
Введение зачетных единиц трудоемкости в организацию дистанционного учебного процесса
// Труды СГА. Гуманитарные науки, 2006. № 100. C. 20—38
[статья]
|
|
Оптимизация требований образовательных стандартов при введении зачетных единиц
// Материалы XV Всероссийской научно-методической конференции, Москва, 2005.
[доклад конференции]
|
|
Рекомендации по оптимизации структуры и нормативов трудоемкости образовательных программ высшего профессионального образования
// Труды СГУ, 2005. № 83. C. 37—50
[статья]
|
|
Эксперимент в системе дистанционного образования по введению зачетных единиц
// Материалы межвуз.научно-мет. конф. "Проблемы введения системы зачетных единиц в вузе", 23 ноября 2004 г. ГУ-ВШЭ, 2005. C. 94—105
[статья]
|
|
Эксперимент в системе дистанционного образования по введению зачетных единиц
// Материалы межвузовской научно-методической конференции " Проблемы введения системы зачетных единиц в вузе" (23 ноября 2005 г., ГУ ВШЭ), 2005. C. 94—105
[статья]
|
|
Высшее социально-экономическое образование за рубежом
Медведева М.А., Лукьяненко О.И., Вознесенская Ю.А., Карпенко О.М., Бершадская М.Д.
// Инновации в образовании, 2004. № 2. C. 40
[статья]
|
|
Инновационное развитие российского образования и Болонский процесс (проблемы стандартизации)
// Материалы Межд. рабочей встречи 2 апреля 2004 "Россия в Болонском процессе", 2004. C. 117—120
[статья]
|
|
Макеты образовательных программ в области высшего социально-экономического образования
// Материалы XIV Всерос. совещания "Проблемы качества образования", 2004. № Кн. 1: Образовательные стандарты и программы: общие проблемы. C. 17—27
[статья]
|
|
Общие рекомендации по совершенствованию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования
// Кн. 1: Образовательные стандарты и программы: общие проблемы., Уфа, 2004.
[доклад конференции]
|
|
О разработке механизмов расчета трудоемкости освоения образовательных программ в системе непрерывного образования
|
|
О разработке механизмов расчета трудоемкости освоения образовательных программ в системе непрерывного образования
// Труды СГУ. Выпуск "Гуманитарные науки", 2004. № 77. C. 91—99
[статья]
|
|
Разработка подходов к формированию сопряженных стандартов многоуровневого профессионального образования
// Труды СГУ, 2004. № 67. C. 77—92
[статья]
|
|
Формирование базы библиографических описаний научных публикаций по педагогике высшего профессионального образования
// Труды СГУ, 2004. № 67. C. 93—103
[статья]
|
|
Об использовании зачетных единиц трудоемкости при формировании сопряженных образовательных стандартов разных уровней
// Материалы Всерос. совещания «Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании». 23 апреля 2003 г., Москва, 2003.
[доклад конференции]
|
|
О переводе в кредиты нормативов государственного образовательного стандарта
// Высшее образование в России, 2003. № 6. C. 84—89
[статья]
|
|
О переводе нормативов государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в зачетные единицы (кредиты)
// Инновации в образовании, 2002. № 6. C. 19—27
[статья]
|
|
Преемственность образовательных программ разного уровня
// Инновации в образовании, 2002. № 5. C. 45—55
[статья]
|
|
Разработка концептуальных основ модульного планирования дистанционного учебного процесса
// Инновации в образовании, 2002. № 5. C. 4—11
[статья]
|
|
|
