Горбунова Екатерина Михайловна

• Институт управления социальными процессами: старший научный сотрудник

Образование

Профессиональные интересы

• Методология социологии
• Cоциология образования
• Качественные методы в социологии
• Координация научно-исследовательских проектов в сфере развития образования
• Интеграционные процессы в образовании. Тенденции и последствия многосторонней либерализации в торговле образовательными услугами
• Интеграционные модели
• Управление интеграционными процессами и  взаимодействие межгосударственных и наднациональных институтов в Европейском Союзе
• Основные институты и механизмы принятия решений
• Противоречия и закономерности интеграционных процессов. Интеграционные технологии

Исследовательские проекты

• Исследование учебных программ по Европейским исследования в вузах РФ: влияние Болонского процесса или результат внутреннего развития. Стратегии разработки учебных программ. Грант Центра исследования учебных программ Центрального европейского университета, 2009-2010.
• Мониторинг социально-трудовых отношений. По заказу ведущей нефтяной компании. 2009.
• Серия маркетинговых исследований, направленных на совершенствование PR-стратегии ГУ-ВШЭ. По заказу ГУ-ВШЭ, 2008-2009.
• Европейский союз как коллективный актор в международном пространстве: Европейский путь создания глобального общественного блага на основе формирования многосторонних партнерств и опоры на международные институты. При поддержке Европейской комиссии в рамках Программы Жана Моне по направлению исследовательская и информационная деятельность, 2008-2009.
• Внешняя оценка участия вузов РФ в Болонском процессе. По заказу НФПК и Федерального агентства по образованию РФ в рамках проекта Мониторинг участия российских вузов в Болонском процессе (подготовка национального доклада), 2008
• Мониторинг исполнения «Группой восьми» принятых в рамках саммитов обязательств. Совместный проект с Исследовательским центром «Группы восьми» университет Торонто (Канада), 2006-2009. В 2007 г. проект был поддержан в рамках Программы консультаций и обменов в области управления (GAEP) Канадского агентства международного развития (CIDA)
• Болонья глазами студентов и аспирантов, в рамках проекта «Обобщение опыта участия вузов Российской Федерации в реализации принципов Болонского процесса». По заказу Национального фонда подготовки кадров и Федерального агентства по образованию Российской Федерации, 2007.
• Аналитическое исследование рисков и потенциальных возможностей российского образования в условиях присоединения к Всемирной торговой организации. По заказу Федерального агентства по образованию Российской Федерации, 2007.
• Разработка мер по развитию сотрудничества в области образования со странами Европы в рамках реализации «дорожной карты» Россия-ЕС. По заказу Федерального агентства по образованию Российской Федерации, 2007.
• Эффективность международного управления в рамках НИР «Анализ внешних условий развития Российской Федерации в 2007 - 2017 гг.». В рамках Инновационной образовательной программы ГУ-ВШЭ «Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении», при поддержке Федерального агентства по образованию Российской Федерации, 2006-2007.
• Настройка образовательных программ в российских вузах. При поддержке Европейской Комиссии в рамках программы TEMPUS, 2006-2007. Подготовка аналитических материалов для формирования национального доклада по высшему образованию в России с использованием методологии Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). По заказу Федерального агентства по образованию Российской Федерации, 2006.
• Тематический обзор по высшему образованию. При поддержке ОЭСР, 2004-2006.
• Научно-методическое обеспечение сотрудничества Российской Федерации в сфере образования в рамках «Группы восьми». По заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, 2005.
• Разработка организационных и финансовых схем поддержки академической мобильности как эффективного механизма распространения лучшего опыта в области преподавания социально-экономических дисциплин. По заказу Национального фонда подготовки кадров и Агентства по образованию Российской Федерации, 2005.
• Анализ систем по обеспечению качества совместных образовательных программ. По заказу Национального фонда подготовки кадров и Агентства по образованию Российской Федерации, 2005.
• Сетевое взаимодействие вузов по реализации Болонского процесса на основе ИКТ. По заказу Национального фонда подготовки кадров и Агентства по образованию Российской Федерации, 2005.
• История и теория Европейской интеграции. При поддержке Европейской комиссии в рамках Программы «Жана Моне», 2004-2005. Анализ проблем и перспектив интеграции российской высшей школы в общеевропейское пространство высшего образования. По заказу Министерства образования и науки Российской Федерации, 2004.
• Анализ эффективности моделей управления в высшем образовании. По заказу Национального фонда подготовки кадров в рамках ИПРО (Всемирный банк), 2004.
• The Global Higher Education Market – Analysis of the development, regulation, quality assurance and impact of the transnational commercial provision of higher education on developing countries (case of Russia). Funded by the International Institute for Educational Planning, UNESCO, 2003-2004.
• The Role of Universities in the Transformation of Societies (case of Russia). Funded by the Association of Commonwealth Universities (UK), Center for Higher Education Research and Information (Open University, UK)), Council on Higher Education (SA), 2002-2003.
• Подготовка специалистов в области экономической социологии. По заказу Национального фонда подготовки кадров в рамках ИПРО (Всемирный банк), 2002-2004.

Дополнительные сведения

Знание иностранных языков: английский, испанский, португальский

Публикации

Последние публикации

• Интернационализация высшего образования в странах ОЭСР // Информационный бюллетень «Новости ОЭСР: образование, наука, новая экономика». №7 (14), август 2005.
• Формирование общеевропейского пространства высшего образования. Задачи для российской высшей школы. М.: М-во образования и науки РФ, ГУ – Высшая школа экономики, 2004.
• Метод номинальных групп // Социология: «4М». № 16, 2003.

2009

2008

2007