Надеждина Евгения Владимировна

• Факультет социологии: заместитель декана по внеучебной работе
• Факультет социологии | Кафедра экономической социологии: доцент
• Лаборатория сравнительных социальных исследований (Санкт-Петербургский филиал) (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" в Санкт-Петербурге): Научный сотрудник

Образование, учёные степени

Профессиональные интересы

• Социология рекламы
• Социология культуры
• Антропология детства

Учебные курсы

111

• Анализ поведения потребителя в коммерческих информационных сетях (Магистратура; где читается: Факультет бизнес-информатики; программа "Электронный бизнес"; 1-й курс, 2-4 модуль)
• Поведение потребителей: практикум (Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Социология потребления (Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 3-й курс, 1 модуль)
• Теория и практика рекламной коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет медиакоммуникаций; программа "Менеджмент в СМИ"; 1-й курс, 3 модуль)
• Теория и практика рекламной коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет медиакоммуникаций; программа "Мультимедийная журналистика"; 1-й курс, 3 модуль)
• Теория и практика рекламной коммуникации (Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 2-й курс, 1, 2 модуль)
• Теория и практика рекламных коммуникаций (Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Анализ поведения потребителя в коммерческих информационных сетях (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет бизнес-информатики; программа "Электронный бизнес"; 1-й курс, 1-3 модуль)
• Поведение потребителей: практикум (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Социология потребления (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 3-й курс, 1, 2 модуль)
• Теория и практика рекламной коммуникации (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 2-й курс, 1, 2 модуль)
• Теория и практика рекламных коммуникаций (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Курсовая работа (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 3-й курс, 5 модуль)
• Поведение потребителей: практикум (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Социология потребления (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет социологии; 3-й курс, 1 модуль)
• Социология рекламы (уч. год: 2009–2010; Общеуниверситетский факультатив; 3 модуль)
• Теория и практика рекламной коммуникации (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Прикладные методы социального анализа рынков"; 2-й курс, 1, 2 модуль)
• Теория и практика рекламных коммуникаций (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет социологии; программа "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Теория и практика рекламных коммуникаций (уч. год: 2008–2009; Специалитет; где читается: Факультет социологии; спец-я "Экономическая социология"; 5-й курс, 1, 2 модуль)
• Экономическая социология (уч. год: 2008–2009; Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 3-й курс, 4, 5 модуль)

Исследовательские проекты

Структура политической метафоры и трансформация политических институтов в России. Грант РГНФ 05-03-03498а (2005)

Семинар «Методология политической науки». Грант РГНФ 05-03-14083г (2005)

 

Дополнительные сведения

Победитель конкурса грантов для молодых преподавателей Благотворительного фонда В. Потанина (2007) 

Адреса сайтов, где есть электронные версии публикаций 

• ecsocman.hse.ru
• www.ecsoc.msses.ru

Участие на научных семинарах, конференциях, симпозиумах

2009  Всероссийская социологическая конфереция "Образование и общество", 20-22 октября. Организаторы: Российское общество социологов,  Институт социологии РАН и Академия труда и социальных отношений. Доклад "Учитель российской начальной школы: социальный портрет на фоне образовательной реформы"

2009  Российский государственный гуманитарный университет. Совместное заседание семинара Центра визуальной антропологии и эгоистории и семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики», 29 января. Доклад "Конструирование детства в современной российской рекламе:ребенок и семейные ценности"

2007 VIII Международная научная конференция «Модернизация экономики и общественное развитие», 3-5 апреля 2007. Круглый стол "Фабрики грез и действительность". Доклад

Публикации

Учитель российской начальной школы: социальный портрет на фоне образовательной реформы // Всероссийская социологическая конференция "Образование и общество". Москва, 20-22 октября 2009 г.

 Семантика детских образов в современной российской рекламе: структурно-семиотический анализ // Ребенок в истории и культуре: Материалы к Международной научной конференции "История детства как предмет исследования: наследие Филиппа Арьеса в Европе и России", Москва, РГГУ, 1-2 октября 2009 г. - М.: Библиотека журнала Исследователь/Researcher, 2009 

Социальный миф жилого интерьера: архетипические основания телевизионного дискурса (в соавт. с И.В. Воробьевым) // Философские науки. 2007. №7.  

Немного западней Востока, восточней Запада намного… // Бюллютень «ЭСФорум». №2 (февраль), 2007 г. С. 6-8. [URL]:// http://new.hse.ru/sites/ecsoclab/docs/GAZETA_02_copy_fi.pdf 

Все, что вы хотели знать о рекламе. RU // Экономическая социология. 2006. Т.7. №1. С. 111-115 [URL]: http://www.ecsoc.msses.ru/pdf/ecsoc_t7_n1.pdf 

«Будь лидером» или «Все по карману»: сравнительное описание московской рекламы в метрополитене и наружной рекламы // Экономическая социология. 2005. Т.6. №2. С. 83-91 (в соавт. с М.С. Добряковой). [URL]: http://www.ecsoc.msses.ru/pdf/ecsoc_t6_n2.pdf

Мир счастливого детства в современной российской телевизионной рекламе // Гендерные отношения в России: очерки социальной трансформации. Хабаровск. Изд-во Хабаровского гос. тех. ун-та, 2005.

Образовательные технологии школы Хогвардс, или Как нам воспитать настоящего волшебника // Материалы конференции «Гарри Поттер и узники философской комнаты: порядок фантастического в современной российской культуре». РГГУ, 17-18 октября 2003 г.  [URL]: http://www.mythomania.ru/stories_s/7_2.htm

Художественный текст в структуре реальности // Общественные науки и современность. 2001. №1.

2010

2009

2008

2007

Интервью и статьи в новостях ВШЭ