Орел Екатерина Алексеевна

• Международная научно-учебная лаборатория институционального анализа экономических реформ: Научный сотрудник
• Редакция электронного журнала "Организационная психология": Редактор
• Факультет психологии | Кафедра организационной психологии: старший преподаватель

Образование, учёные степени

Профессиональные интересы

• Психодиагностика
• Психология труда
• Психология мышления
• Психология профессий
• Разработка тестовых методик
• Психометрика

Учебные курсы

Сайт Научно-исследовательского семинара "Организационно-психологическое исследование"

• Качественные и количественные методы исследований в психологии (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1-3 модуль)
• Качественные и количественные методы исследований в психологии (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1-3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Организационно-психологическое исследование" (Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1-4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Проблемы измерений в образовании и психологии" (Магистратура; где читается: Институт развития образования; программа "Измерения в психологии и образовании"; 1-й курс, 2-4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Проблемы измерений в образовании и психологии" (Магистратура; где читается: Институт развития образования; программа "Измерения в психологии и образовании"; 2-й курс, 1-4 модуль)
• Психодиагностика (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 2-4 модуль)
• Психологический анализ профессиональной деятельности (Магистратура; где читается: Институт развития образования; программа "Измерения в психологии и образовании"; 1-й курс, 3, 4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар кафедры ОП (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2, 3 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Организационно-психологическое исследование" (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 2-й курс, 1-4 модуль)
• Научно-исследовательский семинар "Проблемы измерений в образовании и психологии" (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Институт развития образования; программа "Измерения в психологии и образовании"; 1-й курс, 2-4 модуль)
• Психодиагностика (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 2-4 модуль)
• Психологический анализ профессиональной деятельности (уч. год: 2010–2011; Магистратура; где читается: Институт развития образования; программа "Измерения в психологии и образовании"; 1-й курс, 1, 2 модуль)
• Социальная психология (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Отделение программной инженерии; спец-я "Программная инженерия"; 3-й курс, 4 модуль)
• Социальная психология (уч. год: 2010–2011; Бакалавриат; где читается: Факультет бизнес-информатики; 3-й курс, 4 модуль)
• Конструирование психологических тестов (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 4-й курс, 2 модуль)
• Научный семинар "Организационно-психологическое исследование" (уч. год: 2009–2010; Магистратура; где читается: Факультет психологии; программа "Психология в бизнесе"; 2-й курс, 1-4 модуль)
• Психодиагностика (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 3-5 модуль)
• Психология труда (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 3-й курс, 1 модуль)
• Социальная психология (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 2-й курс, 4, 5 модуль)
• Социальная психология (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Факультет бизнес-информатики; 3-й курс, 4 модуль)
• Социальная психология (уч. год: 2009–2010; Бакалавриат; где читается: Отделение программной инженерии; 3-й курс, 4 модуль)

Исследовательскте проекты

• 2D:4D: социоэкономические, психофизиологические и психологические факторы успеваемости студентов. Сайт проекта
• Исследование категориальной системы профессиональных предпочтений
• Исследование особенностей мыслительной деятельности программистов
• Исследование мотивации достижений у программистов
• Оценка возможности использования интернет-технологий для проведения психологических исследований
• Разработка методики оценки эмоционального интеллекта EmIQ
• Исследование различных форм предоставления обратной связи после тестирования на принятие решений HR-специалистами

Выступления на научных семинарах и конференциях

• Научный семинар Института Институциональных Исследований: Москва, 17 января 2012 (Доклад: Психологические предикторы академической успеваемости.  Скачать презентацию)
• XII Международные чтения памяти Выготского Л.С., Москва, 14–17 ноября 2011 (Доклад: Исследование представлений об эмоциональном интеллекте у представителей социономических профессий. Соавтор Хавенсон Т.  Скачать презентацию)
  11th European Conference on Psychological Assessment (ECPA2011), Riga, Latvia, August 31st to September 3rd, 2011 (Poster: Usage of vignettes for operationalization and measurement of emotional intelligence. Coauthor: Khavenson T. Скачать постер)
• 6th Conference of the International Test Commission “The Impact of Testing on People and Society: Enhancing the Value of Test Use” (Liverpool, 6-8 July, 2008). Темадоклада: The influence of different forms of test interpretation on the decision making among HR specialists
• 9th European Congress of Psychology (3-8 July, 2005, Spain, Granada). Темадоклада: Achivement Motivation among IT-Spetialists
• Межрегиональная научно-практическая конференция "Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России" (17-20 ноября 2005 г., Москва). Тема доклада: Особенности структуры интеллекта профессиональных программистов
• V Международная научно-практическая конференция "Личностно развивающее профессиональное образование" (2005 г., Екатеринбург). Тема доклада: Психологическая структура деятельности по созданию программного обеспечения
• XI Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2004» (12-15 апреля 2004 г., МГУ, Москва). Тема доклада: Использование Интернет-технологий для проведения психологических исследований
• Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов". МГУ – 2001

Публикации

1. Особенности структуры интеллекта профессиональных программистов // Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – М., 2005.
2. Психологическая структура деятельности по созданию программного обеспечения // Личностно развивающее профессиональное образование. Материалы V Международной научно-практической конференции. Часть III. – Екатеринбург, 2005.
3. Использование Интернет-технологий для проведения психологических исследований // Отечественная психология в контексте мировой науки и практики. Сборник статей по результатам работы международной конференции «Ломоносов» – 2004. – М.: Изд-во Московского универсистета, 2005. (в соавт. с А.С. Науменко) 
4. Использование Интернет-технологий для проведения психологических исследований // Тезисы международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2004». – М.: Изд-во Московского универсистета, 2004. (в соавт. с А.С. Науменко)
5. Опыт конструирования тестовых методик оценки профессиональных программистов // Тезисы международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов – 2001». – М.: Изд-во Московского универсистета, 2004. (в соавт. с Е.А. Куприяновым)
6. AchivementMotivationamongIT-Spetialists// 9thEuropeanCongressofPsychology 3-8 July 2005, Spain, Granada. AbstractBook. (всоавтс A. Skatova)

2011

2010

2009

2008

2007

Интервью и статьи в новостях ВШЭ