Преподаватели и сотрудники

Факультеты
Поступление в НИУ ВШЭ
Институты, центры, лаборатории
Международные лаборатории

Мcк.: Лаборатория права и развития ВШЭ–Сколково

Мcк.: Лаборатория экономической истории России

Научно-учебные лаборатории
Проектно-учебные лаборатории
Дополнительное образование
Прочие подразделения

Издания, информационные ресурсы, PR, IT

Хозяйство, здания и общежития

Кампус: Москва

Подразделения дополнительного образования и довузовской подготовки

Административно-управленческие подразделения

Научные подразделения

Кампус: Москва-МИЭМ

Учебно-вспомогательные подразделения

Кампус: Санкт-Петербург

Административно-управленческие подразделения

Подсобно-вспомогательные подразделения

Кампус: Нижний Новгород

Административно-управленческие подразделения

Учебно-вспомогательные подразделения

Подсобно-вспомогательные подразделения

Кампус: Пермь

Административно-управленческие подразделения

Подсобно-вспомогательные подразделения

О Вышке → Преподаватели и сотрудники → Семенов Игорь Никитович
Семенов Игорь Никитович
Контактная информация
Адрес: Волгоградский пр-т, д. 46Б, к. 310
Телефон: (495) 709 65 67
Факс: (495) 709 65 70
E-mail:
Резюме
Присутственные часы на кафедре
вторник 12:30-15:30
Версия для печати

Семенов Игорь Никитович

Начал работать в НИУ ВШЭ в 2002 году.
Научно-педагогический стаж: 46 лет.

Учёное звание:

Профессор

Академик Международной академии гуманизации образования (Магдебург, 1995)
Академик Академии педагогических и социальных наук (Москва, 1995)
Академик Международной академии психологических наук (Ярославль, 1998)
Академик Международной академии акмеологическиз наук (Москва, 2004)

доктор психологических наук (1993) специальность 19.00.01 - общая психология, история психологии, психология личности

профессор (19950 по кафедре практической психологии

Образование, учёные степени

  • Кандидат наук: 1971, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Системное исследование решения творческих задач
  • Доктор наук: 1993, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Психология рефлексии в организации творческого процесса мышления
  • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 1968, факультет: Психологии, специальность «Психология»
  • Аспирантура: Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН, 1971, факультет: Сектор психологии научного творчества

Достижения и поощрения

  • Почетный знак "Заслуженный деятель образования и науки" (Российская академия естествознания) (январь 2011)
  • Медаль " Элита Российского образования"Национальной премии в области образования (декабрь 2010)
  • Медаль им. В.И.Вернадского (Российская академия естествознания) (январь 2010)
  • Диплом лауреата конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую научную книгу 2005 года среди преподавателей высших учебных заведений (октябрь 2006)
  • Медаль "Первый трижды Герой Советского союза А.И.Покрышкин" (январь 2002)
  • Лауреат Премии Президента РФ в области образования (сентябрь 2000)
  • Действительный член Международной академии психологических наук (декабрь 1999)
  • Диплом действительного члена (академика) Академии педагогических и социальных наук (октябрь 1998)
  • Действительный член Международной академии гуманизации образования (июнь 1995)

Лауреат Премии Президента Рф в области образования (2000)

Медаль Российской академии естествознания им. В.И.Вернадского

Медаль ЦК РОСТО "Первый трижды Герой Советского Союза  А.И.Покрышкин" (2002)


Почетный знак Российской академии естествознания "Заслуженный деятель образования и науки" (2011)
Диплом Лауреата Всероссийской выставки Российской академии естествознания "Золотой Фонд отечественной науки" за лучшее учебно-методическое издание в отрасли (2011) учебное пособие "Рефлексивно-организационная психология".Новосибирск. 2011 (в соавт.)

Диплом Лауреата конкурса на лучшую научную книгу 2005 г. среди преподавателей высших учебных заведений Фонда  развития отечественного образования (2006)

 

  • В 2010 г. избран действительным членом Европейской академии естествознания

Научные интересы

Интересы по классификатору eLibrary:

Профессиональные интересы

  • Философия науки и методология человекознания.
  • История и теория фундаментальной и прикладной психологии.
  • Психология личности, индивидуальности и человеческого капитала.
  • Психология управленческой деятельности и экономического поведения.
  • Психология творчества и акмеология профессионального мастерства.
  • Рефлексивная психология и педагогика развития личности.
  • Инновационно-гуманистическая педагогика общего, дополнительного, профессионального образования и его рефлексивно-психологического обеспечения.

Научное руководство диссертациями

Докторские диссертации: 

  • Давыдова Г.И. Рефлексивный диалог в образовательном процессе вуза. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. М. РМАТ. 2009 – 43 с.
  • Степанов С.Ю. Развитие рефлексивной культуры госслужащих инновационно-гуманистическими методами. 19.00.13 – психология развития, акмеология. М. РАГС. 1999. – 60 с.

  Кандидатские диссертации

  • Борискина А.А. формирование нравственной позиции подростков в поликультурной образовательной среде. 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. М. УРАО. 2011
  • Двоеглазова М.Ю. Структура личностной рефлексии студентов. 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. М. ГУ ВШЭ. 2008 – 24 с.
  • Рыбников С.В. Развитие профессиональной рефлексии специалистов по маркетингу. 19.00.13 – психология развития, акмеология. Тамбов. ТГУ.  2004 – 23 с.
  • Балаева А.В. Рефлексивная динамика продуктивности профессионально-творческой деятельности (на материале жизнедеятельности и трудов Н.Я. Пэрны). 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). М. РАГС. 2004 – 26 с.
  • Лаптева О.И. Рефлексивное мышление как основа профессионального роста педагогов в дополнительном образовании. 19.00.13 – психология развития, акмеология. Тамбов. ТГУ. 2003 – 24 с.
  • Ковшуро О.Д. Рефлексивные и социально-психологические особенности самореализации государственных служащих. 19.00.13 – психология развития, акмеология; 19.00.05 – социальная психология. М. РАГС. 2002 – 27 с.
  • Савенкова И.А. Рефлексивно-психологические аспекты активизации профессионального самоопределения студентов-будущих психологов. 19.00.13 – психология развития, акмеология. Тамбов. ТГУ. 2002 -24 с.
  • Учадзе С.С. Рефлексивно-психологические особенности самоопределения кризисной личности. 19.00.07 – педагогическая психология. Сочи. НОЦ РАО. 2002 – 19 с.
  • Анохин А.И. Развитие образовательной системы военно-профессиональной подготовки и патриотического воспитания в Российской оборонной спортивно-технической организации. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Сочи. НОЦ РАО. 2001 – 23 с.
  • Аникина В.Г. Экзистенциальная рефлексия в проблемно-конфликтных ситуациях.19.00.07 – педагогическая психология. М. МПГУ. 2000 – 24 с.
  • Васютин Р.Н. Психолого-педагогические аспекты оптимизации профессионального роста в группе в условиях рефлексивного видео-тренинга. Сочи. НОЦ РАО. 2000 – 26 с.
  • Войтик И.М. Развитие рефлексивного мышления государственных служащих в профессиональном образовании. М. РАГС. 2000 – 27 с.
  • Каштанов В.В. Гуманизация военно-профессиональной подготовки в образовательных учреждениях  РОСТО. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Сочи. НОЦ РАО. 2000 – 25 с.
  • Алюшина Н.А. Рефлексивно-профессиональные особенности управленцев с мотивацией на успешную самореализацию. Сочи. НОЦ РАО. 2000 – 24 с.
  • Ушаков В.В. Психолого-акмеологическое обеспечение рекламной деятельности. 19.00.13 – психология развития, акмеология; 19.00.05 – социальная психология. М. РАГС. 1999 – 27 с.
  • Тремасов А.Н. Рефлексивно-поэтический тренинг как способ развития творческого потенциала будущего профессионала (на материале решения задач на стихосложение). 19.00.07 – педагогическая психология. М. МГПУ. 1998 – 20 с.
  • Лосев А.В. Формирование рефлексивности социально-профессионального мышления менеджеров быстроразвивающихся организаций. 19.00.01 – общая психология, история психологии. М. ПИ РАО. 1997 – 23 с.
  • Байер И.В. Развитие рефлексивно-инновационного потенциала государственных служащих. 19-00.13 – психология развития, акмеология. М.РАГС. 1997 – 24 с.
  • Полищук О.А. Развитие рефлексивной компетентности кадров государственной службы. М. РАГС. 1995
  • Ковалева Н.Б. Развитие и организация рефлексивных методов в совместном решении творческих задач. 19.00.13 – акмеология (психологические науки). М. РАГС. 1994 – 19 с.
  • Похмелкина Г.Ф.  Воспитание гуманистической направленности младших подростков в процессе театрального творчества школьного класса. 13.00.01 – теория и история педагогики. М МГУ. 1993 – 17 с.
  • Найденов М.И. Групповая рефлексия при решении творческих задач как фактор готовности к интеллектуальному труду. Киев. ИП АН УССР. 1990
  • Советов А.В. Профессиональные различия в решении проектно-творческих задач.19.00.03  - психология труда, инженерная психология. М. МГУ. 1987 – 18 с.
  • Степанов С.Ю. Место личностной рефлексии в решении творческих задач. 19.00.07 – педагогическая, детская и возрастная психология; 19.00.01 – общая психология. М. МГУ. 1984 – 23 с.

Научный руководитель диссертационных исследований:

- на соискание учёной степени кандидата наук

Дополнительная информация

 

 

Учебные курсы (2014/2015 уч. год)

Участие в конференциях

2014: Международная научная конференция «Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы» (Москва). Доклад: Типология концептуально-методологических средств развития Н.Ф.Талызиной педагогической психологии
2013: Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения) (Москва). Доклад: Методологические средства психологии мышления О.К.Тихомирова и их воздействие на изучение рефлексии
2013: Международная научная конференция "Человек, субъект, личность в современной психологии" (к 80-летию А.В. Брушлинского) (Москва). Доклад: Методологические средства субъектной психологии мышления А.В.Брушлинского и их воздействие на изучение рефлексии
  • Доклад Семенов И.Н.  "Исследование и развитие рефлетехнологиями профессионального самосознания личности учащихся в высшем образовании" //У Международная научно-практическая конференция "Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве". Москва. 15-17 ноября 2012 г. Текст опубликован в сборнике материалов конференции.
  • Доклад Семенов И.Н., "Решение комплексных проблем в организационно-образовательных средах" //Ш Международная научная конференция "Организационная среда ХХI века". москва. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ). 24 апреля 2012 г. Текст опубликован в сборнике статей конференции "Организационная среда  ХХI века". м. МЭСИ. 2012
  • Доклад Семенов И.Н. "Проблема формирования творческого мышления как источник экспериментатики рефлексивной психологии" //На конференции: "Новая жизнь классической теории. К 110-летию со дня рождения П.Я.Гальперина". Москва-Звенигород. МГУ им. М.В.Ломоносова. 2-4 октября 2012 г. Тект опубликован: Вестник МГУ. Серия 14 "Психология" 2012. N 4
  • Доклад Семенов И.Н. "Психолого-акмеологическое исследование рефлексивного развития личностно-профессионального целеобразования" //УП Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы современного образования6 развитие, здоровье, эффективность". Москва. ПИ РАО. 7-8 июля 2011 г. текст опцбликован в сборнике материалов конфеернции.
  • Организационная среда ХХI века. П Международная научная конфеернция. Москва. апрель. 2011 г.
  • Развитие системы образования - осонва обеспечения безопасности страны. Научно-практическая конференция Координационного совета РАО по педагогике и психологии. - и Академии педагогических и социальных наук (АПСН). Москва. московский психологосоциальный институт. 22-23 апреля 2011 г.
  • Семенов И.Н. Человеческий капитал и человеческий фактор производительности труда: психологические аспекты //Х Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества /Отв. ред. Е.Г.Ясин. Т. 1. М. Изд. Дом ГУ ВШЭ. 2010. С. 505-512
  • Семенов И.Н.  Рефлексивная культура поэтической речи и воспитание нравственности как компоненты человеческого капитала //Материалы ежегодной всероссийской научной конференции АПСН. Известия  Академии педагогических и социальных наук. М. РАО-МПСИ. 2010 Т. 14. С. 746-757
  • Болдина Т.Г., Семенов И.Н.  Развитие рефлексивной культуры речи как способ нравственного воспитания учащейся молодежи //Материалы ежегодной всероссийской научной конференции. Известия Академии педагогических и социальных наук. М. РАО-МПСИ. 2010. Т. ХIУ. М. РАО-МПСИ. 2010.
  • Семенов И.Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические аспекты смысложизнецелеполагания //ХУ Симпозиум «Психологические проблемы смысла жизни и акме. 21-22 апреля. М. 2010
  • Семенов И.Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические факторы развития креативности и профессионализма в организационно-образовательной среде. // Организационная среда ХХI века. М.МЭСИ. 26 мая 2010
  • Доклад «Человеческий капитал и человеческий фактор производительности труда: психологические аспекты» на Х Международной конференции ГУ ВШЭ по проблемам развития экономики и общества. ГУ ВШЭ.  Москва. 7-9 апреля 2009 г.
  • Доклад (с публикацией) «Методология проектирования  последипломного образования и его рефлексивно-психологического сопровождения» на Международной научно-практической конференции «Психологическое сопровождение последипломного образования». Киевский гос.педуниверситет. Март 2009г.
  • Доклад «Типология проблемных ситуаций возникновения сознания» на Методологическом семинаре Президиума РАО. Москва. 20  марта 2009 г.
  • Научное руководство семинаром директоров школ Южного округа г. Москвы и пленарный доклад «Рефлексивно-деятельностная  педагогика оптимизации учебно-воспитательного процесса в гимназическом образовании». Департамент образования  ЮАО г.Москвы, гимназия N 1526. 4 марта 2009 г.
  • Научное руководство научно-практической конференцией учащихся образовательных учреждений Южного округа г. Москвы «Человек в изменяющемся мире: Безопасность жизни в ХХ веке» (с публикацией сборника ее тезисов под научной редакцией Семенова И.Н.) и пленарный доклад «Психолого-педагогические аспекты безовасности жизни в современном мире». АПСН, Гимназия N 1526 ЮАО. Москва. 20 февраля 2009.
  • Научное руководство секцией «Рефлексивные процессы» и доклад «Роль рефлексии в развитии индивидуальности» (с публикацией) на Всероссийской конференции «Психология индивидуальности». Факультет психологии ГУ ВШЭ. Москва. 2-3 ноября 2008 г.
  • Доклад «Роль рефлексии в развитии индивидуальности личности в социокультурном и образовательном пространстве»  (с публикацией) на Международной научно-практической конференции « Актуальные социально-психологические проблемы развития личности в образовательном пространстве ХХI века». Северо-Кавказский гос.технический университет. Кисловодск. 8-14 октября 2008.
  • Доклад «Развитие личностной рефлексии учащихся в контексте гуманизации образования» (с публикацией) на Международной научно-практической конференции «Психологическая служба в системе образования». Российское психологическое общество. Махачкала. 24-25 апреля  2008 г.
  • Научное руководство Одиннадцатой научно-практической конференцией школ Южного округа г. Москвы «Моя семья»  (с публикацией сборника ее тезисов) и пленарный доклад «Психолого-педагогические проблемы современной семьи». АПСН, гимназия N 1526 ЮАО г. Москвы. 2008г.
  • Пленарный доклад «Методологические принципы развития дистантного образования и его рефлексивно-психологического обеспечения» (с публикацией) на Международной научно-практической конференции «Новые технологии обучения: психологические аспекты». Институт психологии Академии педагогических наук Украины. Киев. 10декабря 2007 г.
  • Руководство секцией «Развитие рефлексивных способностей» и доклад (с публикацией) на УI Международном симпозиуме «Рефлексивные процессы и управление» Москва. Институт Философии РАН 10 октября 2007 г.
  • Доклад «Рефлексивность развития творческой индивидуальности в поликультурном образовательном пространстве» (с публикацией) на П Международной научно-практической конференции «Актуальные социально-психологические проблемы развития личности в образовательном пространстве ХХI в.» (с публикацией сборника ее материалов под научной редакцией Семенова И.Н.). Северо-Кавказский гостехнический университет. Кисловодск. 18-20 апреля 2007.
  • Доклад «Личностно-профессиональный рост и его рефлексивно-творческий потенциал как системообразующие факторы развития человеческого капитала» (с публикацией) на Всероссийской  научно-практической конференции «Психология личностного рота специалиста». ТГУ. Тамбов. 21 марта 2007г.
  • Научное руководство Десятой научно-практической конференцией учащихся гимназий и школ с гимназическими классами «Человек в изменяющемся мире: сферы творчества человека» (с публикацией сборника ее тезисов под научной редакцией Семенова И.Н.) и пленарный доклад «Философско-психологические проблемы развития сфер творчества человека». АПСН, Гимназия N 1526 ЮАО г. Москвы. 21 февраля. 2007.
  • Доклад  «Междисциплинарное взаимодействие московской и петербургской научных школ психологии творчества и рефлексии» (с публикацией) на научной конференции «Психология перед вызовом будущего», приуроченной к 40-летнему юбилею факультета психологии МГУ. Москва. 23-24 ноября 2006 г.
  • Научное руководство секцией «Мотивы, потребности, рефлексия» и доклад «Основные вехи, предметные области и методологические ориентации психологии индивидуальности» (с публикацией) на Всероссийской конференции «Психология индивидуальности», Факультет психологии ГУ ВШЭ, Москва, 2-3 ноября 2006.
  • Руководство секцией и доклад (с публикацией) Индивидуальность 2006       Киев
  • Пленарный доклад «Значение творчества Ф.И.Тютчева для развития поэзии акмеизма и науки акмеологии в культуре Серебряного века» (с публикацией) на межрегиональной  научно-практической конференции «Россия и Европа: потенциал и перспективы взаимодействия в контексте наследия идей Н.Данилевского и Ф.Тютчева». БФ ОРАГС. Брянск. 6-7 апреля 2006 г.
  • Доклад «Роль взаимодействия Б.Ф.Ломова и Я.А.Пономарева в институализации психологии творчества» (с публикацией) на Международной конференции «История мировой и отечественной психологической мысли». ИП РАН. Москва. Июнь 2006 г.
  • Научное руководство Девятой научно-практической конференцией учащихся гимназий и школ с гимназическими классами «Человек в изменяющемся мире: Россия сквозь века» (с публикацией сборника ее тезисов под научной редакцией Семенова И.Н.) и пленарный доклад «Социокультурные аспекты развития России». АПСН, гимназия 1526 ЮАО г. Москвы. 27 февраля 2006.
  • Руководство секцией «Рефлексивные способности» и доклад (с публикацией) на Международном симпозиуме «Рефлексивные процессы и управление». ИП РАН. Москва. Октябрь. 2005 г.
  • Руководство секцией «Рефлексия и творчество» и доклад «Рефлексивная психология творческого мышления» на Международной конференции «Творчество: взгляд с разных сторон». ИП РАН, Евро-Талант. Сентябрь. 2005
  • Научное руководство Восьмой научно-практической конференцией учащихся гимназий и школ с гимназическим уклоном «Человек в изменяющемся мире: Искусство – язык цивилизаций»  (с публикацией сборника ее тезисов под научной редакцией Семенова И.Н.) и пленарный доклад «Роль искусства в диалоге цивилизаций». АПСН, гимназия N 1526 ЮАО г. Москвы. 17 марта 2005.
  • Доклад  (с публикацией) «Применение тренинговых технологий в рефлексивно-диалогическом подходе» на Международной научно-практической конференции «Теория и практика личности в психологическом консультировании и психотерапии». Киев. КМПУ им. Б.Д.Гримченка. Май-2005
  • Пленарный доклад «Акмеология и акмеизм: инновационная наука и ее социокультурный прототип» (с публикацией) на Научно-практической конференции «Акмеология: итоги, проблемы, перспективы», посвященной 10-летию кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС. Москва. 2004
  • Доклад (с публикацией) «Рефлексивно-экзистенциальная парадигма в следственно-юридической практике» на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы современной психологии». НОЦ РАО. Сочи. Октябрь 2004 г.
  • Доклад (с публикацией) «Экзистенциально-диалогическое развитие сознания личности» на Международной научной конференции «Россия и Восток. Феномен сознания: интегральное сознание». Астрахань. АГУ. Сентябрь 2004 г.
  • Научное руководство Седьмой научно-практической конференцией учащихся гимназий и школ с гимназическими классами «Человек в изменяющемся мире: Я в мире,  мир во мне» (с публикацией сборника ее тезисов под научной редакцией Семенова И.Н.) и пленарный доклад «Рефлексия бытия Я человека в мире». АПСН, гимназия N 1526 ЮАО г. Москвы. 17 марта 2004 г.

Публикации

Монографии

  • Семенов И.Н. и др. Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования. Коллективная международная монография / под ред. И.Н.Семенова, Т.Г.Болдиной. М. Аналитика Родис. 2011- 401 с.
  • Борискина А.А., Семенов И.Н. .Формирование нравственной позиции подросков в условиях поликультурной среды детских образовательных учреждений московского мегаполиса. М. УРАО. 2011
  • Двоеглазова М.Ю., Семенов И.Н. Развитие личностной рефлексии в студенческом возрасте. Мурманск. МГПУ. 2007 
  • Журавлев А.Л., Семенов И.Н., Ушаков Д.В. и др. Психология творчества: школа Я.А.Пономарева. М. ИП РАН. 2006
  • Ковшуро О.Д, Семенов И.Н. Исследование рефлексивности самореализации личности в сфере государственной службы. Брянск-Орел. БФ ОРАГС. 2005
  • Савенкова И.А., Семенов И.Н. Рефлексивно-психологические аспекты активизации профессионального самоопределения студентов-будущих психологов. Сочи. НОЦ РАО. 2005
  • Аникина В.Г., Коваль Н.А., Семенов И.Н. Исследование экзистенциальной рефлексии в проблемно-конфликтных ситуациях. Тамбов. ТГУ. 2002
  • Войтик И.М., Семенов И.Н. Оценка и развитие рефлексивного мышления. Новосибирск. СибАГС. 2001
  • Семенов И.Н. Тенденции психологии развития мышления, рефлексии и познавательной активности. М.-Воронеж. МПСУ.2000
  • Деркач А.А., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Психолого-акмеологические основы изучения и развития рефлексивной культуры госслужащих. М.РАГС. 1998
  • Алюшина Н.А., Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Рефлексивная психология и акмеология успешного управленца. М.-Сочи. НОЦ РАО. 1998
  • Семенов И.Н., Спиро Дж. и др. Развитие сферы образовательных услуг в США. М. ИП РАО.1994
  • Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рефлексивная психология и педагогика творческого мышления. Запорожье. ЗГУ. 1992  
  • Алексеев Н.Г., Семенов И.Н. и др. Методология рефлексии концептуальных схем деятельности поиска и принятия решений. Новосибирск. НГУ. 1991
  • Пономарев Я.А., Семенов И.Н. и др. Психология творчества: общая, дифференциальная и прикладная. М.Наука.1990
  • Ладенко И.С., Семенов И.Н, Степанов С.Ю. Философские и психологические проблемы изучения рефлексии. Новосибирск. НГУ. 1990
  • Ладенко И.С., Семенов И.Н., Советов А.В. Рефлексивная организация проектировочного мышления. Новосибирск. НГУ. 1990
  • Семенов И.Н. Проблемы рефлексивной психологии решения творческих задач. М. НИИОПП. 1990
  • Пономарев Я.А., Семенов И.Н. и др. Исследование проблем психологии творчества. М. Наука. 1983

Ответственный редактор  научных сборников

   * Семенов И.Н., Болдина т.Г. (отвюредю-сост.). Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования. м. аналитика-родис. 2011- 401 с.

  • Болдина Т.Г., Семенов И.Н. (отв. ред.-сост.). Путь к олимпу: развитие лидерства молодежи. М. АПСН.  2010 
  • Актуальные проблемы  социальной психологии развития личности в образовательном пространстве ХХI  века. Кисловодск. СКГТУ. 2007
  • Рефлексивный подход к психологическому обеспечению образования. М.-Ярославль. ЯО РПО.2004
  • Рефлексивно-организационные проблемы формирования мышления и личности в образовании и управлении. М. ИРПТиГО. 2003
  • Акмеология, политология и педагогика социального развития и управления. М.-Брянск. БФ ОРАГС. 2002
  • Проблемы рефлексивной психологии, педагогики, акмеологии профессионального образования. М. Издат. 2000
  • Проблемы рефлексивной педагогики, акмологии и психологии гуманизации воспитания в общем, дополнительном и профессиональном образовании юношества. М. Логос. 1999
  • Духовность и рефлексивность в становлении профессионала. М.-Тамбов. ТГУ.1997
  • Инноватика и рефлексика психолого-педагогического обеспечения профессионального и бизнес-образования. Ч.П. Тамбов. ТГУ. 1996
  • Научно-педагогические основы разработки и адаптации развивающих программ в дополнительном образовании детей. М. МДРО. 1996
  • Современные проблемы психологии мышления. Ежегодник. Вып. 2. Бийск. БиГПИ. 1995
  • Психологические проблемы развития творческих способностей в условиях гуманизации образования. Бийск. БиГПИ. 1995
  • Инноватика и рефлексика  психолого-педагогического обеспечения  профессионального и бизнес-образования. Красноярск. КРЦРО. 1995
  • Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования в России и США. М. ИП РАО.1994
  • Современные проблемы психологии мышления. Ежегодник. Вып. 1.Бийск. БиГПИ. 1994
  • Психология рефлексивных процессов. Новосибирск. НГУ. 1992
  • Творчество и педагогика. Психолого-педагогические аспекты развития рефлексии и творчества. М. М. МФО. 1988

 

Учебники и учебные пособия

  • Абульханова К.А., Зазыкин В.Г., Семенов И.Н. и др. Акмеологический словарь /Под ред. А.А.Деркача. М. РАГС. 2010 – 161 с. (9,7 п.л.)

  • Лаптева О.И., Семенов И.Н., Куликова С.Г.  Рефлексивно-профессиональное общение. Учебно-методическое пособие.  Новосибирск. НГАУ. 2010 – 140 с. (7,8 п.л.) 

  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Концепция желаемого будущего ДОУ.М.Сфера. 2008
  • Дюков В.М., Семенов И.Н. Стратегия развития ДОУ (дошкольного образовательного учреждения).м.Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Внутренний стандарт дошкольного образования в МДОУ (муниципальном дошкольном образовательном учреждении) . М.Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Тезаурус внутреннего стандарта предшкольной подготовки в  МДОУ. М. Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Особенности типовой образовательной программы ДОУ. М. Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Мастерство и профессионализм воспитателя ДОУ. М.Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Рефлексивное управление образовательным процессом  в ДОУ.  М. Сфера. 2008
  • Дюков В.М., Семенов И.Н. Гуманизация дошкольного образования. М.Сфера. 2008
  • Дюков В.М.,Семенов И.Н. Педагогическая нноватика: модули инновационной компетентности и инновационной деятельности в образовательном учреждении. Программы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава. Красноярск. КГПУ «Универс». 2007
  • Дюков В.М., Семенов И.Н.  Специализированный учебный курс «Проблемы проектирования и развития «Школы здоровья». Модуль «Школьная политика, стратегия и тактика в области охраны здоровья». К. Здоровье. 2007
  • Дюков В.М., Семенов И.Н. Специализированный учебный курс «Проблемы проектирования и развития «Школы здоровья». Модуль «Аналитический обзор». К.Здоровье. 2007
  • Деркач А.А., Семенов И.Н., Балаева А.В. Рефлексивная акмеология творческой индивидуальности. М. 2005 (удостоена Диплома Фонда развития отечественного образования РАО)
  • Авцинова Г.И., Бодалев А.А., Семенов И.Н. и др. Политический менеджмент. М. 2004 (Рек. УМО РФ)
  • Лаптева О.И., Войтик И.М., Семенов И.Н. Рефлексивность мышления педагога. Омск. ООИПКРО. 2003 (удостоена Диплома Фонда развития отечественного образования РАО)
  • Абульханова К.А., Семенов И.Н. и др. Акмеология. (Рек. МО РФ). М. РАГС.2002
  • Общая и прикладная акмеология (в соавт.). М. РАГС. 2001
  • Авцинова Г.И., Семенов И.Н. и др. Политический менеджмент. Ч. 2. (рек. УМО РФ). М. МГСУ. 2001
  • Авцинова Г.И., Семенов И.Н. и др.Политический менеджмент. Ч. I. М. МГСУ. 2000
  • Васютин Р.Н., Семенов И.Н. Игрорефлексика профессионального роста менеджеров в рефлексивном видеотренинге. М.-Сочи. НОЦ РАО. 1999
  • Берулава М.Н.,Семенов И.Н. и др. Концепция и программа развития общеобразовательной школы. Сочи. НОЦ РАО. 1998
  • Байер И.В., Семенов И.Н. и др. Психолого-педагогические технологии развития профессионализма кадров управления. М. РАГС. 1997
  • Проблемы эксперимента в психологии (в соавт.). М. РАГС. 1997
  • Дюков В.М., Семенов И.Н. Адаптация и развитие методов игрорефлексики интенсивного обучения (для развития экономического и творческого мышления учащихся). Красноярск. КРЦРО. 1996
  • Степанов С.Ю., Полищук О.А., Семенов И.Н. Развитие рефлексивной компетентности кадров управления. М.-Петрозаводск. РАГС. 1996
  • Дмитриев С.В., Кузнецов С.В., Семенов И.Н. Психосемантические аспекты теории проектирования и построения двигательных действий спортсменов. Нижний Новгород. НГПИ. 1992
  • Буданова Г.П., Семенов И.Н. и др. Ребенок в зазеркалье лета: анализ, концепция, программа организации летнего отдыха детей. М. МО РФ.1992
  • Ладенко И.С.,Семенов И.Н. и др. Освоение механизмов рефлексии в практике обучения. Новосибирск. НГУ.1991
  • Зарецкий В.К., Семенов И.Н. и др. Рефлексивная регуляция мышления. Новосибирск. НГУ. 1990
  • Ладенко И.С., Семенов И.Н. и др. Рефлексивные процессы и творчество. Новосибирск. НГУ. 1990
  • Ладенко И.С., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Формирование творческого мышления и культивирование рефлексии. Новосибирск. НГУ. 1990
  • Андрияко Л.Я., Семенов И.Н. и др. Психологическая экспертиза критических ситуаций. Новосибирск. НГУ. 1990 
  • Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рекомендации по диагностике практического интеллекта. Фрунзе. КЖПИ.1985
  • Бошев И., Зинченко В., Семенов И. и др. Эргономика: Принципы и рекомендации. М. ВНИИТЭ.1981

 

Основные статьи

  • Семенов И.Н. Человеческий капитал и человеческий фактор производительности труда: психологические аспекты //Х Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества /Отв. ред. Е.Г.Ясин. Т. 1. М. Изд. Дом ГУ ВШЭ. 2010. С. 505-512
  • Семенов И.Н. Психическое здоровье как компонент человеческого капитала и рефлексивно-психотерапевтические программы профилактики наркомании молодежи // Психологическая  безопасность в экстремальных ситуациях. Махачкала. ДГУ-ПИ РАО. 2010
  • Досаев И.А., Семенов И.Н. Экзистенциальная рефлексия личной безопаности в экстремальных условиях //Психологическая  безопасность в экстремальных ситуациях. Махачкала. ДГУ-ПИ РАО. 2010
  • Семенов И.Н.  Рефлексивная культура поэтической речи и воспитание нравственности как компоненты человеческого капитала. Материалы научно-практической конференции 16-17 апреля 2010 г.(Москва. РАО-АПСН-МПСИ.) //Известия АПСН. Т. 14. С. 746-757
  • Развитие творческой личности С.Л.Рубинштейна и периодизация его профессионлаьной деятельности (к 120-летию со дня рождения) //Практическая психология  и социальная работа. Научно-прктический и образовательно-методический журнал. 2010. N 2. C. 1-8.  
  • Семенов И.Н. Формирование интеллектуально-рефлексивной конкурентоспособности одаренных учащихся как компонента их человеческого капитала //Практическая психология и социальная работа. N 3. С. 1-6
  • Болдина Т.Г., Семенов И.Н.  Развитие рефлексивной культуры речи как способ нравственного воспитания учащейся молодежи /Изветсия АПСН. Т. ХIУ. М. РАО-АПСН. М. 2010. 
  • Семенов И.Н. Человеческий и социальный капитал: междисциплинарные и рефлексвино-психологические аспекты взаимодействия //Модернизация экономики и глобализация. Т.2. /Под ред. Е.Г.Ясина. М. Изд.дом ГУ ВШЭ. 2009. Т. 2. С. 434-441

  • Семенов И.Н. Индивидуальность в диалоге с собой: Экзистенциально-рефлексивный подход к индивидуальности //Психология индивидуальности: новые модели и концепции /Под ред. Е.Б.Старовойтенко, В.Д.Шадрикова. М.-Воронеж. МОДЭК. 2009. С. 285-331

  • Семенов И.Н., Спиридонов В.Ф. и др. Организационная культура – теоретическая абстракция или существенный фактор развития организации? //Марасанов Г.И. Психология в организационном консультировании. М.Когито-Центр. 2009. С. 160-218

  • Давыдова Г.И., Семенов И.Н. Рефлексивно-диалогический подход к направленности личности ребенка как субъекта общества //Новые ценности образования. 2009. N 1 (33). С. 93-107

  • Семенов И.Н. Рефлексивная психология, амеология и педагогика как средства возрождения образовательной системы //Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Материалы научно-практической конференции 24-25 апреля 2009 г. Ч.П. РАО. АПСН. МПСИ. МОДЭК, 2009. С. 338-348

  • Дюков В.М., Семенов И.Н. Рефлексивно-деятельностное проектирование развития дошкольников в обновлении непрерывного образования.// Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Ч. П. М. РАО. АПСН. МПСИ. МОДЕК. 2009. С.129-141

  • Костюков Н.Н., Семенов И.Н. Психолого-педагогическая концепция  модернизации профессионального образования в вузе // Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Ч.П. М. РАО. АПСН. МПСИ. МОДЭК. 2009. С.308-316

  • Семенов И.Н. Роль В.А.Лефевра в научном изучении рефлексии //Рефлексивный подход: от методологии к практике. М. ИФ РАН. Когито-Центр. 2009. С. 43-47

  • Семенов И.Н. Системно-методологическая и историко-научная рефлексия как средства прогресса психологии // Прогресс психологии: критерии и признаки. (Методология, теория, история психологии) /Под ред. А.Л.Журавлева, Т.Д.Марцинковской, А.В.Юревича. М. Изд-во ИП РАН. 2009. С. 210-236 (ч. П. Слагаемые прогресса психологической науки)

  • Оржековский П.А., Семенов И.Н. Междисциплинарное взаимодействие научных школ в педагогическом обеспечении образования //Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И.Шварца: материалы международной научно-практической конференции (1-3 июня 2009 г.). Пермь. ПГПУ. 2009

  • Костюков Н.Н., Семенов И.Н. Междисциплинарное обеспечение модернизации профессионального образования: проектно-рефлексивный и развивающий подходы //Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И.Шварца: материалы научно-практической конференции (1-3 июня 2009 г.). Пермь. ПГПУ.2009

  • Двоеглазова М.Ю., Семенов И.Н. Роль личностной рефлексии в развитии индивидуальности студентов в образовательном пространстве вуза //Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И. Шварца: материалы международной научно-практической конференции (1-3 июня). Пермь. ПГПУ. 2009. С. 53-58

  • Семенов И.Н. Рефлексивно-психологические особенности развития личности в межпоколенческом переходе // Психология славянской нравственности. Тамбов. ТГУ. 2009. С. 194-198

  • Семенов И.Н. Развитие в Болонском процессе рефлексивно-творческого потенциала как компонента человеческого капитала //Актуальные проблемы современного образования в свете требований Болонского процесса. Материалы Международной конференции 21-23 сентября. Севастополь. СНТУ-ИП АПНУ. 2009. С. 13-16 (Украина)

  • Семенов И.Н. Методология рефлексивно-психологической поддержки последипомного образования //Горизонты образования. 2009. N 2. С. 63-69 (Украина, Севастополь)

  • Семенов И.Н.    С.Л.Рубинштейн известный и неизвестный: историко-культуральная рефлексия жизнетворчества (К 120-летию со дня рождения) //Психология. Журнал высшей школы экономики. 2009. Т. 6. N 3. С.63-89.  (ВАК)

  • Семенов И.Н. Панорама развития философско-психологической системы С.Л.Рубинштейна в современном человекознании //Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2009. Т. 6. N 3. С. 106-116.  (ВАК)

  • Семенов И.Н.Обзор отечественных научных школ психологии творчества и рефлексии // Психология Журнал Высшей школы экономики. 2009. Т. 6. N 4. С. 117-123. (ВАК)

  • Семенов И.Н. Психолого-акмеологические аспекты экзистенциальной рефлексии творческой индивидуальности писателя М.М. Зощенко //Акмеология. 2009. N 4 (ВАК)

  • Казбеков К.А., Семенов И.Н. Рефлексивно-личностные особенности принятия решений в процессе управления комплексными организационными системами //Акмеология. 2009. N 3. Спецвыпуск, посвященный У Международной научно-практической конференции.  (ВАК)

  • Семенов И.Н. Развитие рефлексивно-творческого потенциала  // Акмеология. 2009. N 3. Спецвыпуск, посвященный У Международной научно-практичесой конференции. (ВАК)

  • Давыдова Г.И., Семенов И.Н. Эволюция образа Я личности в рефлексивном диалоге // Мир психологии. 2009. N 4 (ВАК)

  • Семенов И.Н. Этапы развития рефлексивно-организационной психологии //Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов УП Международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» 15-16- октября 2009 г. М. Когито-Центр. 2009 / Под ред. В.Е.Лепского. C. 238-242

  • Лаптева О.И., Семенов И.Н. Возможности рефлексии в повышении эффективности профессиональной деятельности преподавателя. Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов УП Международного симпозиума. М. Когито-Центр. 2009. С.  140-142

  • Иванов С.В., Семенов И.Н. Стратегическая рефлексия проблем развития молодежи России как ее человеческого капитала. Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов УП Международного симпозиума. М. Когито-Центр. 2009. С. 98-102

  • Семенов И.Н. Жизнетворчество и научная деятельность академика Иосафа Семеновича Ладенко //Ученые записки Института психологии АПН Украины им. Г.С.Костюка. Вып. 37. Киев. АПНУ. 2009 (Украина, на укр.яз.)

  • Cеменов И.Н.  Психология рефлексии: классика и современность // Психология. Журнал  Высшей школы экономики. 2008. N  1
  • Дударева В.Ю., Семенов И.Н. Феноменология рефлексии и направления ее изучения в зарубежной психологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. N 1
  • Похмелкина Г.Ф., Семенов И.Н. Роль рефлексии в медиации предпринимателей // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. N 1
  • Давыдова Г.И., Семенов И.Н. Развитие индивидуальности в рефлексивно-диалогическом взаимодействии // Мир психологии. 2008. N 1
  • Семенов И.Н. Зарождение акмеологии в культуре Серебряного века и рефлексия ее инновационной роли в человекознаии // Акмеология. 2008. N 2. C.81-91
  • Семенов И.Н. Развитие проблематики рефлексии и ее изучение на факультете психологии Высшей школы экономики // Психология. Журнал Высшей школы экономики.2007. N 3.
  • Семенов И.Н. Психология целостности человека // Вопросы психологии. 2007. N 3
  • Семенов И.Н., Савенкова И.А. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности // Мир психологии. 2007. N 2. С.
  • Семенов И.Н. Этапы и логика развития психологии творчества Я.А.Пономарева // Мир психологии. 2006. N 1.
  • Давыдова Г.И., Семенов И.Н. Рефлексивно-диалогическая психотерапия: экзистенциальная модель развития личности // Мир психологии. 2006. N  4. С.110-118
  • Семенов И.Н. Рефлексивная психология творчества: концепции, экспериментатика, практика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2005. N 4. С. 65-73
  • Семенов И.Н. Рефлексивная психология и рефлексивная педагогика: принцип дополнительности в развитии творчества // Гуманизация образования. 2005. N 2. С. 58-67
  • Семенов И.Н., Ковшуро О.Д. Акмеологический критерий самореализации личности в сфере муниципальной службы // Акмеология. 2002. N 3. С.
  • Семенов И.Н. Проблемы психологии рефлексии в научном творчестве  С.Л.Рубинштейна. // Психологический журнал.1989. Т. 10.N 4 (пер. на англ. яз.)
  • Репецкий Ю.А., Семенов И.Н., Сидорова А.Ю. Рефлексия смысла жизни и личностное самоопределение в контексте инновационного тренинга // Мир психологии. 2001. N 2. С. 177-186
  • Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Рефлексивно-акмеологическая стратегия гуманизации образования // Гуманизация образования. 2001. N 2
  • Репецкий Ю.А., Семенов И.Н. Личностное самоопредление – ключевой фактор образования взрослых // Мир психологии. 1999. N 2. С. 32-38
  • Семенов И.Н. Акмеология как новое направление комплексных исследований современного человекознания // Общественные науки и современность. 1998. N 3. C.   
  • Алексеев Н.Г., Семенов И.Н., Швырев В.С. Философия образования // Высшее образование в России. 1997. N 3. С. 88-94
  • Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Школа П.Я.Гальперина и проблема рефлексивности творческого мышления // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология». 1992. N 4. С.34-45
  • Семенов И.Н. Современная советская психология мышления: панорама фундаментальных достижений // Психологический журнал. Т.10. 1989. N 6. С. 162 – 164
  • Пономарев Я.А. Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Итоги и перспективы развития творчества // Психологический журнал. Т.9. 1988. N 4.
  • Степанов С.Ю., Семенов И.Н. Психология рефлексии:  проблемы и исследования // Вопросы психологии. 1985. N 3. С 31-40
  • Семенов И.Н., Степанов С.Ю. Рефлексия в организации мышления и саморазвитии личности // Вопросы психологии. 1983.  N 2.С.35-42
Семенов И. Н. Типология концептуально-методологических средств развития Н.Ф.Талызиной педагогической психологии // В кн.: Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы. Материалы Международной научной конференции. Москва. 6-8 февраля 2014 г. М. : Издательство Московского университета, 2014. С. 8-12.
Семенов И. Н., Костенко В. Ю. Контент-анализ методом Ш. Шварца рефлексии студентами жизненных и профессиональных целей // В кн.: Системогенез учебной и профессиональной деятельности: Материалы VI международной научно-практической конференции, 19-21 ноября 2013 / Под общ. ред.: Ю. Поваренков. Яр. : Канцлер, 2013. С. 427-429.
Семенов И. Н. Методологические проблемы рефлексивной психологии самовосприятия индивидуальности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2013. № 1. С. 131-148.
Семенов И. Н. Методологические проблемы этимологии и типологии рефлексии в психологии и смежных науках // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 24-45.
Семенов И. Н. Методологические средства психологии мышления О.К.Тихомирова и их воздействие на изучение рефлексии // В кн.: Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения) . Материалы всероссийской научной конференции, Москва 2013. М. : МГУ, 2013. С. 26-28.
Семенов И. Н. Методологические средства субъектной психологии мышления А.В.Брушлинского и их воздействие на изучение рефлексии // В кн.: Человек, субъект, личность в современной психологии. Материалы Международной конференции, посвященной 80‐летию А.В. Брушлинского Т. 1. М. : Институт психологии РАН, 2013. С. 38-41.
Семенов И. Н. Развитие московского психологического института и изучение в нем рефлексии // Практическая психология и социальная работа. 2013. № 4. С. 12-17.
Семенов И. Н. Рефлексивно-психологические принципы и рефлетехнологии как средства развития инновационного образования // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2013. № 3. С. 109-125.
Семенов И. Н. Рефлексивно-развивающие среды формирования мышления и самосознания субъектов образовании // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2013. № 4. С. 81-97.
Семенов И. Н. Современные исследования психологии рефлексии: от истории и методологии через экспериментатику к практике // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 3-6.
Семенов И. Н. Философские трактовки смысла как методологические средства его рефлексивно-психологического изучения // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2013. № 2. С. 141-153.
Семенов И. Н. Эвристичность идей А.А.Богданова как методологических средств постнеклассической психологии рефлексии // В кн.: Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов IХ Международного симпозиума / Отв. ред.: В. Е. Лепский. М. : Когито-центр, 2013. С. 36-39.
Семенов И. Н. Cоциокультурные и рефлексивно-психологические факторы развития креативности и профессионализма в организационно-образовательной среде // В кн.: Организационная среда XXI века / Сост.: Н. Тихомирова; науч. ред.: Н. Тихомирова. М. : МЭСИ, 2012. С. 131-137.
Семенов И. Н. Исследование рефлексивности духовного самоопределения личности студентов — будущих профессионалов // В кн.: Перспективные направления психологической науки / Отв. ред.: А. К. Болотова; науч. ред.: В. П. Зинченко, А. Н. Поддьяков, В. Д. Шадриков. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. С. 133-142.
Семенов И. Н. Исследовательские направления инновационной психологии рефлексии в Высшей школе экономики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2012. Т. 9. № 3. С. 37-57.
Семенов И. Н. Исследовательские направления инновационной психологии рефлексии в Высшей школы экономики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2012. № 3. С. 37-57.
Семенов И. Н. Методологические проблемы рефлексивной психологии творчества: от изучения креативности к развитию инновационной деятельности // В кн.: Россия: Тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Выпуск 6. Ч.1 / Отв. ред.: Ю. Пивоваров. Ч. 1. Вып. 6. [Б.м.] [б.и.], 2012. С. 117-129.
Семенов И. Н. Развитие профессиональной деятельности В.П.Зинченко и его психологии сознания, рефлексии и творчества // Практична психологiя та соцiальна робота. 2012. № 1. С. 53-58.
Семенов И. Н., Коваль Н. А., Рыбников С. В. Развитие профессиональной рефлексии специалистов по маркетингу // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2012. № 1. С. 116-130.
Семенов И. Н. Рефлексия проблем периодизации истории психологии и дифференциация этапов ее развития // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2012. С. 62-76.
Семенов И. Н. Рефлексия экзистенциально-профессионального целеполагания молодежи на этапе межпоколенческого перехода // В кн.: Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Выпуск 7. Ч.2 / Отв. ред.: Ю. Пивоваров. Ч. 2. Вып. 7. М. : ИНИОН РАН, 2012. С. 633-638.
Семенов И. Н., Водопьянов Д. А., Аткишкина Е. В. Роль рефлексии в саморазвитии профессионального менталитета молодежи // Акмеология. 2012. № 2. С. 144-145.
Дюков В. М., Бойдик Л. А., Семенов И. Н. Теоретические и методологические основы инклюзивного образования. Саарбрюкен : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012.
Семенов И. Н., Елисеенко А. С. Типология рефлексивно-образовательных сред личностно-профессионального развития // В кн.: Организационная среда XXI века / Сост.: Н. Тихомирова; науч. ред.: Н. Тихомирова. М. : МЭСИ, 2012. С. 95-100.
Семенов И. Н. Учение П.Я.Гальперина об ориентировке как концептуальный базис рефлексивной психологии творческого мышления // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2012. № 4. С. 83-92.
Семенов И. Н. Этапы, методология и направления исследований рефлексии в Психологическом институте на Моховой // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2012. № 4(72). С. 261-275.
Семенов И. Н. Дизайн исследования рефлексивности личностно-профессионального целеобразования студентов // В кн.: Рефлексивные процессы и управление. Материалы VIII Международного симпозиума. М. : Когито-центр, 2011.
Семенов И. Н., Аткишкина Е. В., Елисеенко А. С., Серегин К. С., Водопьянов Д. А. Исследование рефлексивности личносто-профессионального целеобразования учащейся молодежи // В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Рук.: И. Н. Семенов; сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : Аналитика Родис, 2011. С. 161-188.
Семенов И. Н. Методологические проблемы рефлексивно-педагогического проектирования развития поликультурного образования // В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Рук.: И. Н. Семенов; сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : Аналитика Родис, 2011. С. 30-36.
Семенов И. Н. Основные параметры качества образования. Качество цели и потенциал образования Т. 1. Норильск : Управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска, 2011.
Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Рук.: И. Н. Семенов; сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : Аналитика Родис, 2011.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Рефлексивно-деятельностная педагогика: учитель для "Новой школы" // Эксперимент и инновации в школе. 2011. № 1. С. 2-9.
Семенов И. Н., Куликова С., Лаптева О. И. Рефлексивно-организационная психология // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2011. № 7. С. 72-73.
Семенов И. Н. Рефлексирующее сознание и интуитивно-творческий акт // Вопросы психологии. 2011. № 6. С. 152-155.
Семенов И. Н. Рефлетехнологии развития профессионального самосознания студентов как фактор модернизации высшего образования // В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Рук.: И. Н. Семенов; сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : Аналитика Родис, 2011. С. 72-79.
Семенов И. Н. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания в профессиональной деятельности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2011. № 2. С. 131-143.
Семенов И. Н., Двоеглазова М. Ю. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2011. № 2. С. 131-143.
Семенов И. Н., Двоеглазова М. Ю. Роль рефлексии в самоорганизации индивидуальности и развитии сознания в профессиональной деятельности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2011. № 2. С. 131-143.
Семенов И. Н. Социокультурное проектирование рефлексивно-психотерапевтического обеспечения наркологической безопасности молодежи // Известия Академии педагогических и социальных наук. 2011. Т. 15. № 1. С. 454-460.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Философские предпосылки психолого-педагогического изучения и развития рефлексивной культуры человека в образовании // В кн.: Проектно-исследовательский подход в рефлексивной психологии инновационного образования / Рук.: И. Н. Семенов; сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : Аналитика Родис, 2011. С. 36-48.
Семенов И. Н. Экзистенциально-культуральная рефлексия во взаимодействии научного и художественного творчества в культуре Серебряного века // В кн.: Творчество: от биологических оснований до социальных и культурных феноменов / Сост.: Д. В. Ушаков; отв. ред.: Д. В. Ушаков. М. : Институт психологии РАН, 2011. С. 604-624.
Семенов И. Н. Cоциокультурная рефлексия развития российской психологии и педагогики творчества // В кн.: Современные исследования творчества: к 90-летию Я.А. Пономарева. Коллективная монография. Пермь : Пермский государственный институт искусства и культуры, 2010.
Абульханова К. А., Зазыкин В., Семенов И. Н. Акмеологический словарь / Под общ. ред.: А. Деркач. М. : РАГС, 2010.
Шайхутдинова Р., Дюков В. М., Семенов И. Н. Инновационные методы профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования // Современные наукоемкие технологии. 2010. № 12. С. 58-60.
Семенов И. Н. Методологические проблемы человеческого капитала как фактора инновационного развития образования // В кн.: Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Выпуск 5 Ч. 2. Вып. 5. М. : ИНИОН РАН, 2010. С. 675-679.
Семенов И. Н. Методология развития в Болонском процессе знаниевых компетенций как компонентов человеческого капитала // В кн.: Исследовательская деятельность учащихся: от детского сада до вуза. М. : [б.и.], 2010. С. 404-409.
Дюков В. М., Семенов И. Н., Шайхутдинова Р. Модели рефлексивно-деятельностной педагогики // Современные наукоемкие технологии. 2010. № 12. С. 56-58.
Семенов И. Н., Иванов С. Проблемы развития молодежи России как ее социального и человеческого капитала // В кн.: Росcия: ключевые проблемы и решения. X Международная научная конференция. М. : ИНИОН РАН, 2010.
Семенов И. Н. Психическое здоровье как компонент человеческого капитала и рефлексивно-психотерапевтические программы профилактики наркомании молодежи // В кн.: Психологическая безопасность в экстремальных ситуациях. Махачкала : ДГУ-ПИ РАО, 2010.
Путь к Олимпу: развитие лидерства молодежи / Сост.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина; отв. ред.: И. Н. Семенов, Т. Г. Болдина. М. : АПСН, 2010.
Болдина Т. Г. Путь к Олимпу: сборник творческих работ учащихся гимназий и школ ЮАО / Отв. ред.: И. Н. Семенов. М. : Аспект Пресс, 2010.
Семенов И. Н., Болдина Т. Г. Развитие рефлексивной культуры речи как способ нравственного воспитания учащейся молодежи // В кн.: Известия Академии педагогических и социальных наук Т. 14: Проблемы нравственного воспитания молодежи. Материалы научно-практической конференции 16-17 апреля 2010 г. М. : АПСН, 2010.
Семенов И. Н. Рефлексивная культура поэтической речи и воспитание нравственности как компоненты человеческого капитала // В кн.: Известия Академии педагогических и социальных наук Т. 14: Проблемы нравственного воспитания молодежи. Материалы научно-практической конференции 16-17 апреля 2010 г. М. : АПСН, 2010. С. 746-757.
Семенов И. Н. Рефлексивно-гуманитарная психология и педагогика творчества // В кн.: Российские научные школы Вып. 3. М. : Издательский дом Академии Естествознания, 2010. С. 317-332.
Лаптева О. И., Семенов И. Н., Куликова С. Рефлексивно-профессиональное общение. Новосибирск : НГАУ, 2010.
Семенов И. Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические аспекты развития инновационного образования в свете Болонского процесса // В кн.: Итоги Болонского процесса: психолого-педагогические основы формирования личности конкурентоспособного специалиста. [Б.м.] [б.и.], 2010. С. 68-71.
Семенов И. Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические аспекты человеческого капитала и периодизация его изучения // В кн.: Экономическая психология: современные проблемы и перспективы развития: Материалы 10-й юбилейной межд. науч.-практ. конф. СПб. : Издательство СПбГУЭФ, 2010.
Семенов И. Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические факторы развития инновационного образования // В кн.: Особистiсть у проторi культури. II Севастопольський Міжнародний науково-практичний симпозіум. Sevastopol : -, 2010. С. 82-84.
Семенов И. Н. Социокультурные и рефлексивно-психологические факторы развития креативности и профессионализма в организационно-образовательной среде // В кн.: Организационная среда XXI века / Сост.: Н. Тихомирова; науч. ред.: Н. Тихомирова. М. : МЭСИ, 2010. С. 131-137.
Семенов И. Н. Социокультурные факторы эволюции психологии творчества и развитие его рефлексивных аспектов в образовании // Ученые записки Института психологии АПН Украины им. Г.С.Костюка. 2010. Т. 12. № 10. С. 165-176.
Семенов И. Н. Социокультурные этапы психологии творчества и его рефлексивное развитие в инновационном образовании // В кн.: Психология интеллекта и творчества: Традиции и современность. Материалы научной конференции, посвященной памяти Я.А. Пономарева и В.Н. Дружинина. М. : Институт психологии РАН, 2010.
Семенов И. Н. Творчество и человек: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. № 2
Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологически аспекты взаимодействия // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. Т. -. № 2. С. 37-59.
Семенов И. Н. Творчество и человеческий капитал: рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия и развития // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2010. № 2. С. 37-51.
Семенов И. Н., Костюков Н. Н. Теоретические проблемы формирования знаниевых компетенций в инновационном профессиональном образовании // В кн.: Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Выпуск 5 Ч. 2. Вып. 5. М. : ИНИОН РАН, 2010. С. 634-639.
Семенов И. Н. Человеческий капитал и человеческий фактор производительности труда: психологические аспекты // В кн.: X Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: В 3 кн. / Отв. ред.: Е. Г. Ясин. Кн. 1. М. : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2010. С. 505-512.
Досаев И. А., Семенов И. Н. Экзистенциальная рефлексия личной безопасности в экстремальных условиях // В кн.: Психологическая безопасность в экстремальных ситуациях. Махачкала : ДГУ-ПИ РАО, 2010.
Семенов И. Н., Лаптева О. И. Возможности рефлексии в повышении эффективности профессиональной деятельности преподавателя // В кн.: Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов VII Международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» 15-16- октября 2009 г. / Под общ. ред.: В. Е. Лепский. М. : Когито-центр, 2009. С. 140-142.
Semenov I. N. Жизнетворчество и научная деятельность академика Иосифа Семеновича Ладенко // Ученые записки Института психологии АПН Украины им. Г.С.Костюка. 2009. No. 37. P. 513-518.
Семенов И. Н. Индивидуальность в диалоге с собой: Экзистенциально-рефлексивный подход к индивидуальности // В кн.: Психология индивидуальности: новые модели и концепции / Науч. ред.: В. Д. Шадриков, Е. Б. Старовойтенко. М. : НОУ ВПО МПСИ, 2009. С. 285-331.
Оржековский А. П., Семенов И. Н. Междисциплинарное взаимодействие научных школ в педагогическом обеспечении образования // В кн.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И. Шварца: материалы международной научно-практической конференции (1-3 июня 2009 г.). Пермь : ПГПУ, 2009.
Костюков Н. Н., Семенов И. Н. Междисциплинарное обеспечение модернизации профессионального образования: проектно-рефлексивный и развивающий подходы // В кн.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И. Шварца: материалы международной научно-практической конференции (1-3 июня 2009 г.). Пермь : ПГПУ, 2009.
Семенов И. Н. Обзор отечественных научных школ психологии творчества и рефлексии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2009. Т. 6. № 4. С. 117-123.
Семенов И. Н., Спиридонов В. Ф. Организационная культура – теоретическая абстракция или существенный фактор развития организации? // В кн.: Психология в организационном консультировании / Под общ. ред.: Г. Марасанов. М. : Когито-центр, 2009. С. 160-218.
Семенов И. Н. Панорама развития философско-психологической системы С.Л.Рубинштейна в современном человекознании // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2009. Т. 6. № 3. С. 106-116.
Костюков Н. Н., Семенов И. Н. Психолого-педагогическая концепция модернизации профессионального образования в вузе // В кн.: Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Материалы научно-практической конференции 24-25 апреля 2009 г. М. : МОДЭК, 2009. С. 308-316.
Семенов И. Н. Развитие в Болонском процессе рефлексивно-творческого потенциала как компонента человеческого капитала // В кн.: Актуальные проблемы современного образования в свете требований Болонского процесса. Материалы Международной конференции 21-23 сентября. Севастополь : СНТУ-ИП АПНУ, 2009. С. 13-16.
Семенов И. Н. Развитие рефлексивно-творческого потенциала // Акмеология. 2009. № 3. С. 20-22.
Семенов И. Н. Рефлексивная психология, акмеология и педагогика как средства возрождения образовательной системы // В кн.: Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Материалы научно-практической конференции 24-25 апреля 2009 г. М. : МОДЭК, 2009. С. 338-348.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Рефлексивно-деятельностное проектирование развития дошкольников в обновлении непрерывного образования // В кн.: Пути, средства, возможности модернизации образовательной системы. Материалы научно-практической конференции 24-25 апреля 2009 г. М. : МОДЭК, 2009. С. 129-141.
Семенов И. Н., Давыдова Г. И. Рефлексивно-диалогический подход к развитию направленности личности ребенка как субъекта общества // Новые ценности образования. 2009. № 1 (33). С. 93-107.
Семенов И. Н. Рефлексивно-психологические особенности развития личности в межпоколенческом переходе // В кн.: Психология славянской нравственности. Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. С. 194-198.
Семенов И. Н. Роль В.А. Лефевра в научном изучении рефлексии // В кн.: Рефлексивный подход: от методологии к практике. М. : Когито-центр, 2009. С. 43-47.
Двоеглазова М. Ю., Семенов И. Н. Роль личностной рефлексии в развитии индивидуальности студентов в образовательном пространстве вуза // В кн.: Современные направления развития педагогической мысли и педагогики Е.И. Шварца: материалы международной научно-практической конференции (1-3 июня 2009 г.). Пермь : ПГПУ, 2009. С. 53-58.
Семенов И. Н. Системно-методологическая и историко-научная рефлексия как средства прогресса психологии // В кн.: Прогресс психологии: критерии и признаки / Под общ. ред.: А. Журавлев, Т. Марцинковская, А. Юревич. Ч. 2: Слагаемые прогресса психологической науки. М. : Институт психологии РАН, 2009. С. 210-236.
Семенов И. Н., Иванов С. В. Стратегическая рефлексия проблем развития молодежи России как ее человеческого капитала // В кн.: Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов VII Международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» 15-16- октября 2009 г. / Под общ. ред.: В. Е. Лепский. М. : Когито-центр, 2009. С. 98-102.
Семенов И. Н. Человеческий и социальный капитал: междисциплинарные и рефлексивно-психологические аспекты взаимодействия // В кн.: Модернизация экономики и глобализация: В 3 кн. Кн. 2 / Отв. ред.: Е. Г. Ясин. Кн. 2. М. : Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009. С. 434-441.
Семенов И. Н., Давыдова Г. И. Эволюция образа Я личности в рефлексивном диалоге // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2009. № 4. С. 149-159.
Семенов И. Н. Этапы развития рефлексивно-организационной психологии // В кн.: Рефлексивные процессы и управление. Сборник материалов VII Международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» 15-16- октября 2009 г. / Под общ. ред.: В. Е. Лепский. М. : Когито-центр, 2009. С. 238-242.
Дударева В. Ю., Semenov I. N. Phenomenology of reflection and its investigation in modern foreign psyclology // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Vol. 5. No. 1. P. 101-120.
Семенов И. Н. Взаимодействие отечественной и зарубежной психологии рефлексии: история и современность // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Т. 5. № 1. С. 64-76.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Гуманизация дошкольного образования. М. : Сфера, 2008.
Семенов И. Н., Пустобаев В. Жизненно-профессиональные ценности как критерий зрелости личности и специфики индивидуальности студентов // Ученые записки Пермского государственного университета. 2008. № 8. С. 49-54.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Концепция желаемого будущего ДОУ. М. : Сфера, 2008.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Мастерство и профессионализм воспитателя ДОУ. М. : Сфера, 2008.
Семенов И. Н., Дюков В. М. Особенности разработки стратегии развития ДОУ. М. : Сфера, 2008.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Особенности типовой образовательной программы ДОУ. М. : Сфера, 2008.
Проблемы развития образовательных учреждений / Науч. ред.: И. Н. Семенов, В. М. Дюков. Новосибирск : Сибирский хронограф, 2008.
Проблемы управления и развития инновационной школы / Науч. ред.: И. Н. Семенов, В. М. Дюков. Новосибирск : Сибирский хронограф, 2008.
Давыдова Г. И., Семенов И. Н. Развитие индивидуальности в контексте рефлексивно-диалогического взаимодействия // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2008. № 1. С. 59-71.
Семенов И. Н., Болдина Т. Г. Рефлексивно-развивающие технологии инновационно-педагогической подготовки одаренных учащихся к межпоколенческому переходу // Известия Академии педагогических и социальных наук. 2008. Т. 12. № 1. С. 66-78.
Дюков В. М., Семенов И. Н. Рефлексивное управление образовательным процессом в ДОУ. М. : Сфера, 2008.
Похмелкина Г. Ф., Семенов И. Н. Рефлетехнологии медиации в современной зарубежной практической психологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Т. 5. № 1. С. 121-138.
Похмелкина Г. Ф., Семенов И. Н. Рефлетехнологии медитации в современной зарубежной психологи и конфликтологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Т. 5. № 1. С. 121-138.
Семенов И. Н. Рефлетехнологии психолого-педагогического сопровождения развития личности на этапе межпоколенческого перехода // Известия Академии педагогических и социальных наук. 2008. Т. 12. № 2. С. 89-101.
Семенов И. Н. Роль рефлексии в развитии индивидуальности личности в социокультурном и образовательном пространстве // В кн.: Актуальные проблемы социально-психологического развития личности в образовательном пространстве XXI века. Кисловодск : СКГТУ, 2008. С. 31-41.
Дударева В. Ю., Семенов И. Н. Феноменология рефлексии и ее изучение в современной зарубежной психологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Т. 5. № 1. С. 101-120.
Семенов И. Н. Психология целостности человека // Вопросы психологии. 2007. № 3. С. 180-181.
Двоеглазова М. Ю., Семенов И. Н. Развитие личностной рефлексии в студенческом возрасте. Мурманск : МГПУ, 2007.
Семенов И. Н. Развитие проблематики рефлексии и ее изучение на факультете психологии Высшей школы экономики // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4. № 3. С. 108-126.
Савенкова И., Семенов И. Н. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2007. № 2. С. 203-217.
Журавлев А., Семенов И. Н., Ушаков Д. Психология творчества: школа Я.А. Пономарева. М. : Институт психологии РАН, 2006.
Давыдова Г. И., Семенов И. Н. Рефлексивно-диалогическая психотерапия: экзистенциальная модель развития личности // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2006. № 4. С. 110-118.
Семенов И. Н. Этапы и логика развития психологии творчества Я.А. Пономарева // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2006. № 1. С. 76-84.
Ковшуро О., Семенов И. Н. Исследование рефлексивности самореализации личности в сфере государственной службы. Орел, Брянск : Брянский филиал ОрАГС, 2005.
Деркач А., Семенов И. Н., Балаева А. Рефлексивная акмеология творческой индивидуальности. М. : РАГС, 2005.
Семенов И. Н. Рефлексивная психология творчества: концепции, экспериментатика, практика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2005. Т. 2. № 4. С. 65-73.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Научная школа П.Я. Гальперина – экспериментальные источники рефлексивной психологии творческого мышления // В кн.: Рефлексивно-организационные проблемы формирования мышления и личности в образовании и управлении / Под общ. ред.: И. Н. Семенов. М. : ИРПТиГО, 2004.
Авцинова Г., Бодалев А., Семенов И. Н. Политический менеджмент. М. : Институт психотерапии, 2004.
Рефлексивный подход к психологическому обеспечению образования / Под общ. ред.: И. Н. Семенов, В. Солондаев. Яр. : ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2004.
Лаптева О. И., Войтик И. М., Семенов И. Н. Рефлексивность мышления педагога. Омск : ООИПКРО, 2003.
Абульханова К. А., Семенов И. Н. Акмеология. М. : РАГС, 2002.
Акмеология, политология и педагогика социального развития и управления / Под общ. ред.: И. Н. Семенов. М., Брянск : Брянский филиал ОрАГС, 2002.
Аникина В., Коваль Н., Семенов И. Н. Исследование экзистенциальной рефлексии в проблемно-конфликтных ситуациях. Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2002.
Семенов И. Н. Общая и прикладная акмеология. М. : РАГС, 2001.
Войтик И. М., Семенов И. Н. Оценка и развитие рефлексивного мышления. Новосибирск : СибАГС, 2001.
Авцинова Г., Семенов И. Н. Политический менеджмент. В 2 ч. Ч. 2. М. : МГСУ, 2001.
Репецкий Ю., Семенов И. Н. Рефлексивно-акмеологическая стратегия гуманизации образования // Гуманизация образования. 2001. № 2
Репецкий Ю., Семенов И. Н., Сидорова А. Рефлексия смысла жизни и личностное самоопределение в контексте инновационного тренинга // Мир психологии. Научно-методический журнал. 2001. № 2. С. 177-186.
Авцинова Г., Семенов И. Н. Политический менеджмент. В 2 ч. Ч. 1. М. : МГСУ, 2000.
Репецкий Ю., Семенов И. Н. Личностное самоопределение – ключевой фактор образования взрослых // Мир психологии. Научно-методический журнал. 1999. № 2. С. 32-38.
Семенов И. Н. Акмеология как новое направление комплексных исследований современного человекознания // Общественные науки и современность. 1998. № 3
Берулава М., Семенов И. Н. Концепция и программа развития общеобразовательной школы. Сочи : НОЦ РАО, 1998.
Алюшина Н., Репецкий Ю., Семенов И. Н. Рефлексивная психология и акмеология успешного управленца. М., Сочи : НОЦ РАО, 1998.
Духовность и рефлексивность в становлении профессионала / Отв. ред.: И. Н. Семенов. М., Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 1997.
Семенов И. Н. Проблемы эксперимента в психологии. М. : РАГС, 1997.
Алексеев Н., Семенов И. Н., Швырев В. Философия образования // Высшее образование в России. 1997. № 3. С. 88-94.
Степанов С. Ю., Полищук О., Семенов И. Н. Развитие рефлексивной компетентности кадров управления. М., Петрозаводск : РАГС, 1996.
Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования в России и США / Под общ. ред.: И. Н. Семенов. М. : Институт психологии РАН, 1994.
Семенов И. Н., Спиро Дж. Развитие сферы образовательных услуг в США. М. : Институт психологии РАН, 1994.
Современные проблемы психологии мышления. Ежегодник / Под общ. ред.: И. Н. Семенов. Вып. 1. Бийск : БиГПИ, 1994.
Психология рефлексивных процессов / Под общ. ред.: И. Н. Семенов. Новосибирск : НГУ, 1992.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Рефлексивная психология и педагогика творческого мышления. Запорожье : ЗГУ, 1992.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Школа П.Я. Гальперина и проблема рефлексивности творческого мышления // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 1992. № 4. С. 34-45.
Ладенко И., Семенов И. Н. Освоение механизмов рефлексии в практике обучения. Новосибирск : НГУ, 1991.
Андрияко Л., Семенов И. Н. Психологическая экспертиза критических ситуаций. Новосибирск : НГУ, 1990.
Психология творчества: общая, дифференциальная и прикладная / Науч. ред.: Я. Пономарев, И. Н. Семенов. М. : Наука, 1990.
Ладенко И., Семенов И. Н., Советов А. Рефлексивная организация проектировочного мышления. Новосибирск : НГУ, 1990.
Зарецкий В., Семенов И. Н. Рефлексивная регуляция мышления. Новосибирск : НГУ, 1990.
Ладенко И., Семенов И. Н. Рефлексивные процессы и творчество. Новосибирск : НГУ, 1990.
Ладенко И., Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Философские и психологические проблемы изучения рефлексии. Новосибирск : НГУ, 1990.
Ладенко И., Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Формирование творческого мышления и культивирование рефлексии. Новосибирск : НГУ, 1990.
Семенов И. Н. Проблемы психологии рефлексии в научном творчестве С.Л. Рубинштейна // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 4
Семенов И. Н. Современная советская психология мышления: панорама фундаментальных достижений // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 6. С. 162-164.
Пономарев Я., Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Итоги и перспективы развития творчества // Психологический журнал. 1988. Т. 9. № 4
Степанов С. Ю., Семенов И. Н. Психология рефлексии: проблемы и исследования // Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 31-40.
Семенов И. Н., Степанов С. Ю. Рекомендации по диагностике практического интеллекта. Фрунзе : КЖПИ, 1985.
Пономарев Я., Семенов И. Н. Исследование проблем психологии творчества / Отв. ред.: И. Н. Семенов. М. : Наука, 1983.
Степанов С. Ю., Семенов И. Н. Рефлексия в организации мышления и саморазвитии личности // Вопросы психологии. 1983. № 2. С. 35-42.
Бошев И., Зинченко В., Семенов И. Н. Эргономика: принципы и рекомендации. М. : ГУ ВНИИТЭ ("Всероссийский научно-исследовательский институт технической эстетики"), 1981.

Распечатать список публикаций