Русский English Français
О Вышке
Поступающим
Коллегам и партнерам
Студентам и выпускникам

Факультеты
Бизнес-образование
Наука
Книги, журналы, данные, видео
О Вышке → Преподаватели и сотрудники → Хитрова Ирина Викторовна
Хитрова Ирина Викторовна
Контактная информация
Адрес: Москва, Мал. Трехсвятительский пер., д. 8/2, ком. 410; Варшавское ш., д. 44а
Телефон: +7 (495) 959-45-51
E-mail:
Присутственные часы на кафедре
понедельник 12.10-16.30

вторник 10.30 - 16.30,

пятница 12.10-15.00

Расписание консультаций:

Понедельник 16.40-18.00    

Вторник 16.40-18.00 

Хитрова Ирина Викторовна

Учёное звание:

Доцент

Образование, учёные степени

Кандидат наук: Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина (год защиты: 2006, специальность: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, тема диссертации: Педагогическое взаимодействие как средство развития культуры межличностных отношений в образовательном процессе вуза)
Специалитет: Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина (год окончания: 1999, факультет: иностранных языков, специальность: преподаватель английского и немецкого языков)

Достижения и поощрения

Лучший преподаватель - 2011

Профессиональные интересы

  • методика преподавания английского языка в вузе
  • юридический английский
  • деловой английский
  • проблемы тестирования
  • теоретическая и практическая грамматика английского языка

Учебно-методические работы

  • Хитрова И.В., Умерова М.В. Английский язык. Учебное пособие для 10 класса. Часть I- ФДП. ГУ-ВШЭ, 2006.Хитрова И.В., Умерова М.В. Английский язык. Учебное пособие для 10 класса. Часть II- ФДП. ГУ-ВШЭ, 2006
  • Хитрова И.В. Английский язык. Учебное пособие для 10 класса. Часть III- ФДП. ГУ-ВШЭ, 2006
  • Хитрова И.В. Английский язык. Учебное пособие для 10 класса. Часть IV- ФДП. ГУ-ВШЭ, 2006
  • Хитрова И.В., Кузьмина Е. В., Циркунова С. А. Английский язык. Учебное пособие для 11 класса. - ФДП. ГУ-ВШЭ, 2007.
  • Хитрова И.В., Чиронова И. И., Попкова Е. М. Пособие по английскому языку (ESP) для студентов 2 курса факультета права. ГУ-ВШЭ, 2007

  • Хитрова И.В. Английский язык. Тематические планы занятий (1-8) - ФДП. Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ, 2010.

  • Хитрова И.В. Английский язык. Тематические планы занятий (9-17) - ФДП. Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ, 2010. 

  • Хитрова И.В. Английский язык. Тематические планы занятий (18-26) - ФДП. Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ, 2010.

  • Хитрова И.В. Английский язык. Тематические планы занятий (27-32) - ФДП. Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ, 2010.

  • Хитрова И.В. Программа диспицплины "Английский язык" для направления 031400.62 - Культурология подготовки бакалавра 3 курс.doc, 2011г.

Дополнительные сведения

Участие в конференциях, семинарах, обучение на курсах повышения квалификации

  • 2002 г. - Специфика коммуникаций носителей разных культур. Сборник докладов по итогам Межвузовской научно-методической конференции, ГУ-ВШЭ, г. Нижний Новгород
  • 2004 г. - Использование новых технологий в преподавании иностранного языка в вузе.//Иностранный язык как универсальная ценность современного оьщественного развития: Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции. Нижний Новгород. ГУ-ВШЭ
  • 2004 г. - Профессиональная культура преподавателя высшей школы.// Особенности языкового образования и проблемы его совершенствования: материалы областной научно-практической конференции. - Орехово-Зуево
  • 2006 г. - Трудности и их разрешение при обучении переводу в неязыковых вузах.// Актуальные проблемы преподавания практического курса перевода в вузе: материалы научно-практической конференции. Переводческий факультет Академии ФСБ, М.
  • 2011 г. - Certificate of Completion Teacher-Training Course "How to Prepare Students  for the IELTS exam", held at Language Link in Moscow (Registration number TRE 000699)
  • 2011 г. - Certificate of Completion Teacher-Training Course "How to Prepare Students for the EGE exam", held at Language Link in Moscow (Registration number TRE 000702)    
  • получатель академических надбавок I уровня 2007, 2008, 2009, 2010, 2011
  • октябрь 2011 г. -  НИУ ВШЭ, Москва. "Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS eFront (основной курс)"
  • февраль 2012 г. - Курсы повышения квалификации для преподавателей английского языка НИУ-ВШЭ (IELTS)
  • апрель 2012 г. - Курсы повышения квалификации для преподавателей английского языка по программе «Применение коммуникативной методики для преподавания студентам высшей школы» (Курс прочитан Ольгой Гончаровой, методистом школы иностранных языков BKC-International House, Moscow и тренером курсов по подготовке преподавателей английского языка Cambridge CELTA)

  •  входит в состав Кадрового резерва НИУ-ВШЭ (категория "Будущий профессор")

Учебные курсы

Публикации

  • Хитрова И.В. Влияние потребностей на конфликт. (Юбилейный сборник научных трудов кафедры организации сельскохозяйственного производства и маркетинга) – Рязань, 2000
  • Хитрова И.В. Сотрудничество педагога и учащегося в процессе обучения иностранному языку в вузе как способ формирования гармоничной, культурной, социально-нравственной личности. – Москва, ГУ-ВШЭ, 2003
  • Хитрова И. В. Гуманистические принципы в преподавании иностранного языка в вузе. // Педагогические науки. №6, 2005.
  • Хитрова И. В. Сущность культуры межличностных отношений как личностного образования. //Вопросы гуманитарных наук. №6, 2005
  • Хитрова И. В. Трактовка личности зарубежными и отечественными психологами. // Современные гуманитарные исследования.№5, 2005
  • Хитрова И. В. Подходы к изучению личности в зарубежной психологии. // Актуальные проблемы социогуманитарного знания. - МГПУ, 2005
  • Хитрова и. В. Организация педагогического взаимодействия в вузе. //Современные гуманитарные исследования №6, 2006
  • Хитрова И. В. Развиваем навыки говорения на уроках домашнего чтения.// Педагогические науки №5, 2007
  • Хитрова И. В. Синтаксические и лексические средства выражения темпоральности в английском языке // Вопросы гуманитарных наук, №6, 2008
  • Хитрова И. В. Морфологические средства выражения темпоральности в английском языке. // Современные гуманитарные исследования №6, 2008
  • Хитрова И. В. Функционально-семантическое поле как языковая группировка.//Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Сборник научных трудов, №7, 2008
  • Формирование умений проблемного высказывания на основе фабульного текста.// Современные гуманитарные исследования, №5,2009.
  • Коммуникативная компетенция учащихся при выполнении раздела "Письмо" Единого Государственного Экзамена по английскому языку.//Педагогические науки, №6, 2009.
  • Темпоральность как функционально-семантическая категория. // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Сборник научных трудов, №8, 2009.
  • Метод моделирования как основа понимания процесса коммуникации.//Современные гуманитарные исследования, №6, 2009.

2011

Реализация межпредметных связей при обучении иностранному языку.
// "Педагогические науки",издательство "Спутник", М., 2011. № 6. C. 150—156
[статья]
Сущность, функции и этапы реализации межпредметных связей в образовательном процессе.
// "Вопросы гуманитарных наук", 2011. № 6. C. 153—159
[статья]

2010

Английский язык. Тематические планы занятий (1-8)
В кн.: В помощь слушателяи Программы 10 класс. Английский язык. Москва: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010
[глава книги]
Английский язык. Тематические планы занятий (18-26).
В кн.: В помощь слушателяи Программы 10 класс. Английский язык. ФДП. Москва: ГУ-ВШЭ: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010
[глава книги]
Английский язык. Тематические планы занятий (27-32).
В кн.: В помощь слушателяи Программы 10 класс. Английский. ФДП. Москва: Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010
[глава книги]
Английский язык. Тематические планы занятий (9-17)
В кн.: В помощь слушателяи Программы 10 класс. Английский язык. ФДП. Центр методики и оценки качества обучения, ГУ-ВШЭ. Москва: ГУ-ВШЭ: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2010
[глава книги]
Внедрение интернет-ресурсов в процесс обучения иностранному языку в высшей школе
// Вопросы гуманитарных наук, 2010. № 6(50). C. 155—159
[статья]
К вопросу об использовании интерактивной доски на занятиях по иностранному языку
// "Педагогические науки" ISSN 1728 -8894, "Спутник",М., 2010. № 5(44). C. 60—65
[статья]
К вопросу об использовании информационных ресурсов в проектной деятельности студентов.
// Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики, 2010. № 9. C. 148—158
[статья]

2009

Коммуникативная компетенция учащихся при выполнении раздела "Письмо" Единого государственного экзамена по английскому языку
// Педагогические науки, 2009. № 6(39). C. 75—79
[статья]
Метод моделирования как основа понимания процесса коммуникации
// Современные гуманитарные исследования, 2009. № 6(31). C. 208—213
[статья]
Темпоральность как функционально-семантическая категория
// Актуальные проблемы Английской лингвистики и лингводидактики. Сб. научных трудов МГПУ., 2009. № 8. C. в печати
[статья]
Формирование умений проблемного высказывания на основе фабульного текста
// Современные гуманитарные исследования, 2009. № 5(30). C. 159—164
[статья]

2008

Знание особенностей legalese как основа перевода юридических текстов (статья) Современные гуманитарные исследования № 6, 2008. 0,5
// Современные гуманитарные исследования, 2008. № 6
[статья]
Морфологические средства выражения темпоральности в английском языке
// Современные гуманитарные исследования, 2008. № 6(25). C. 118—121
[статья]
Синтаксические и лексические средства выражения темпоральности в английском языке
// Вопросы гуманитарных наук, 2008. № 6(38). C. 116—120
[статья]
Функционально-семантическое поле как языковая группировка
// Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики, 2008. № 7
[статья]

2007

Изучение личности в зарубежной психологии
// Современные гуманитарные исследования, 2007. № 5(18). C. 238—241
[статья]
Развиваем навыки говорения на уроках домашнего чтения
// Педагогические науки, 2007. № 5(27). C. 36—40
[статья]

2006

Организация педагогического взаимодействия в вузе
// Современные гуманитарные исследования, 2006. № 6
[статья]

2005

Гуманистические принципы в преподавании иностранного языка в вузе
// Педагогические науки, 2005. № 6
[статья]
Сущность культуры межличностных отношений как личностного образования
// Вопросы гуманитарных наук, 2005. № 6
[статья]
all

Преподаватели и сотрудники