42.03.01 Реклама и связи с общественностью
42.03.05 Медиакоммуникации
Перед выбором вуза и программы хочется не просто изучить учебный план, но и понять реальную картину: сложно ли учиться, какие перспективы открываются и оправдываются ли ожидания? Мы попросили студентов онлайн-бакалавриата «Глобальные цифровые коммуникации» поделиться своими историями поступления.
.png)

«Я поступила на дизайн (онлайн) и параллельно училась очно в другом вузе за границей. Совмещать переезд, учёбу на другом языке и две программы оказалось тяжело. К тому же я поняла, что дизайн — не моё. Я отчислилась, год училась только за границей, но мне не хватало академической нагрузки. Вернуться в Россию было невозможно, и я снова искала дистанционные варианты. На сайте НИУ ВШЭ наткнулась на "Глобальные цифровые коммуникации" — в 2024 году был первый набор, и если бы он существовал раньше, я бы сразу выбрала его».
«Дизайн я выбрала лишь потому, что это было единственное релевантное онлайн-предложение в Вышке под мои ЕГЭ. Но я никогда не мечтала быть дизайнером, и уже через полтора месяца учёбы поняла, что это совсем не моё. А "Глобальные цифровые коммуникации" заинтересовали по-настоящему: программа показалась структурированной, академической, но при этом креативной, и я чётко представляла, что получу в итоге».
«У меня уже был опыт дистанционного обучения в Вышке, поэтому я знала, как это работает. Но сомнения касались творческой составляющей — думала, опять будут задания, которые у меня плохо получаются и не нравятся. Ещё переживала, смогу ли совмещать две учёбы без накладок (до этого полтора года всё удачно складывалось, но сейчас иногда пары пересекаются)».
«В большей степени да. В отличие от дизайна, здесь есть базовые академические курсы (философия, история) и много практических заданий. Преподаватели — профессионалы, которые делятся опытом, этого я и ожидала».
«Удивило, что многие преподаватели — успешные и даже медийные в своей сфере. И мы работаем не с абстрактными примерами, а с реальными брендами: например, в проекте по PRIMEBEEF мы встречались с представителем компании, получали обратную связь. Также были Сберздоровье, ОТП-банк, DDX-fitness — это очень полезно для навыков и насмотренности».
«Надо взвесить свои обстоятельства и понять, что важнее за четыре года. На онлайн-программе меньше живого общения, но больше гибкости — ты не привязан к городу, можешь совмещать с работой и даже жить в другой стране (как я, получая два образования). Если человеку важны друзья и студенческая жизнь — пусть выбирает офлайн. Если нужна мобильность — онлайн. Главное — выбирать то, что действительно нравится».

«Узнал через сайт Вышки».
«Выбрал по совокупности факторов: инновационность экспериментального онлайн-формата, актуальность знаний в передовых областях, продуманный учебный план (расширенный пул дисциплин — от фундаментальных до прикладных), сильная экосистема Вышки, репутация вуза и возможность перевода».
«После личной встречи с преподавателями и академическим руководителем на мероприятии программы сомнений не осталось — только любопытство попробовать».
«Ожидания оправдались. Все предметы и формы контроля интересные, заставляют прилагать усилия ежедневно. Особенно нравится ответственность за самоорганизацию — нужно постоянно следить за расписанием и фокусом внимания. Также ценю возможность совмещать учёбу с работой или другим обучением».
«То, что всё действительно проходит полностью в онлайн-формате, включая экзамены».
«Выпишите все важные для вас факторы, расставьте приоритеты и сравните, что в итоге подходит больше».

«Узнала случайно: мама увидела рекламу ВКонтакте и предложила посмотреть».
«Хотела на “Медиакоммуникации” или “Рекламу и связи с общественностью”, а эта программа совмещает оба направления. Плюс онлайн позволял совмещать учёбу с работой и не переезжать».
«Переживала, что онлайн окажется не насыщенным, а похожим на заочку или курсы повышения квалификации. Также сомневалась, получу ли те же возможности, что и офлайн-студенты (мероприятия, корпуса, библиотека). Оказалось, всё доступно».
«Да — удобное расписание, возможности для поездок и параллельной работы».
«За два года привыкла, ничего особенного не выделю».
«Отталкивайтесь от своих приоритетов. Если важна студенческая жизнь и активность — выбирайте офлайн. Если в приоритете работа, путешествия, гибкость и комфорт — онлайн».

«Искала варианты дистанционного обучения, решила проверить, есть ли оно в НИУ ВШЭ, так вышла на сайт онлайн-бакалавриата “Глобальные цифровые коммуникации”».
«Поняла, что юриспруденция – не моё, я более творческий человек. Искала креативное, но прикладное направление. “Реклама и связи с общественностью” + “Медиакоммуникации” полностью отвечали запросам, сочетая творческую реализацию и стабильность с прикладной точки зрения».
«Боялась, что онлайн-формат не позволит продуктивно обучаться, семинары не будут такими же вовлекающими, как на очном. Рада, что ошиблась».
«Да, вполне».
«Как легко и быстро мы все адаптировались к онлайн-формату — преподаватели и студенты. Привыкли к нему и научились использовать максимально эффективно».
«Решить, что важнее: удобство и эффективность или атмосфера вуза и “полной студенческой жизни”. Если у вас сложности с самодисциплиной, эта программа точно не для вас».

«Абсолютно случайно! Проучившись пару месяцев в РАНХиГС, я разочаровалась в качестве преподавания и поняла, что вуз не соответствует ожиданиям. Не хотела переезжать, поэтому искала онлайн-программы НИУ ВШЭ. Сначала нашла “Компьютерные науки и анализ данных”, но мои ЕГЭ (английский и история) не подходили, и я начала готовиться к профильной математике и информатике. Однако поняла, что это не моё. В июне, уже под конец приёмной кампании, снова зашла на сайт Вышки и увидела “Глобальные цифровые коммуникации” — программа совпадала по ЕГЭ и соответствовала моим увлечениям».
«Прежняя программа не отвечала ожиданиям. Мне всегда была интересна реклама, но окружение считало это несерьёзным (до сих пор спорю с бабушкой). “Глобальные цифровые коммуникации” программа не классическая — она многогранная, сочетает креатив и аналитику, даёт широкий выбор профессий. Я не чистый гуманитарий и не технарь, поэтому она мне подходит. Плюс — возможность учиться в топовом вузе без переезда».
«Сомневалась, что это маркетинговый ход, а не полноценная очная программа с нагрузкой. Также переживала из-за первого набора: думала, преподавание и организация будут хромать. Поэтому первые полгода продолжала учиться на старой ОП — боялась уходить с бюджета в никуда».
«Да, полностью. Нагрузка оказалась сильной (хотя планировала совмещать две программы, но пары накладывались из-за часовых поясов). Учебный план разнообразный, предметы преподаются качественно, взаимодействие с преподавателями и офисом отлично организовано».
«Достойный уровень нагрузки и организации. Очень сильные преподаватели-практики. И то, что в онлайн-формате легко нашла друзей и единомышленников благодаря командной работе».
«Не воспринимайте программу как заочную — учиться придётся по-настоящему. Расставьте приоритеты: онлайн даёт мобильность, экономию времени и сил. Но лично мне не хватает студенческой жизни и “живого” общения, поэтому несколько раз в год я летаю в Москву на мероприятия».
Благодарим студентов за их честные и подробные истории. Надеемся, они помогут сделать верный выбор тем, кто еще только ищет свой путь в креативных индустриях.
Присоединяйтесь к официальным чатам абитуриентов в Телеграм и Макс. Там вы можете задать вопросы студентам и преподавателям, узнать о переводе и поступлении на программу.