Научно-исследовательский семинар "Введение в историческую науку"

2022/2023

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Школа исторических наук

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Бабкова Галина Олеговна

Бикташева Алсу Назимовна

Земляков Михаил Вячеславович

Каменский Александр Борисович

Марей Елена Сергеевна

Шарова Антонина Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящий курс нацелен на то, чтобы сформировать у студентов первичные навыки академической работы и научной деятельности, научить их самостоя-тельно ставить исследовательские задачи, искать научную литературу, а также выявлять источники информации, необходимых для написания курсовых работ. В рамках курса студенты получат первичные навыки проблемного и контекстного анализа источников со специальной литературой; научаться работать со специальной литературой и создавать тексты в соответствии с нормами академического письма.

Цель освоения дисциплины

• Сформировать у студента представление об основных путях и концепциях исторического познания отечественной и всемирной истории
• Познакомить студентов принципами построения и написания научных работ (эссе, рецензии, курсовой работы, научной статьи и т.п.)

Планируемые результаты обучения

• Студент имеет представление о понятиях "история", "исторический факт", "исторический источник", "историография", "историописание" и "источниковедение"
• Студент понимает и может реализовать в своих письменных работах основные принципы составления научного текста различных жанров (эссе, рецензии, научного доклада, курсовой работы, статьи и т.п.)
• Студент получает навык публичного выступления и презентации результатов своей научной работы перед группой слушателей
• Студент формирует у себя умение оппонировать и отвечать на критику рецензента, оппонентов, вопросы "из зала"
• Студент учится работать с презентацией на экране, раздаточным материалом, тезаурусом для визуализации собственных исследовательских наработок и выводов

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Теория исторического исследования
• Раздел. 2. Курсовые работы. Представление результатов и оппонирование.

Элементы контроля

• Рецензия
  Студент представляет рецензию на предложенную статью или монографию.. В письменной работе объемом от 3 до 6 тысяч знаков студент должен изложить концепцию автора книги или статьи, цель этой работы, выделить методы, которыми оперирует автор; дать оценку, в какой степени была достигнута поставленная цель, а что осталось «за кадром». Оценка за рецензию снижается за ошибки в оформлении справочно-библиографического аппарата (5 ошибок минус 1 балл). Справочно-библиографический аппарат должен быть оформлен в соответствии с требованиями действующих государственных стандартов в области информации, библиотечного и издательского дела, в т.ч. ГОСТ Р 7.0.5—2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» (применяется к ссылкам, независимо от их типа).
• Активность на семинарах
  В устных выступлениях и письменных работах на семинарах студент должен продемонстрировать знание основной проблематики курса, содержания вопросов семинарских занятий, историографической традиции.
• Презентация курсовой работы
  Проводится в устной форме. Студент структурирует и представляет результаты своих исследований по теме курсовой работы. В докладе/презентации должны быть представлены и аналитически охарактеризованы: 1) историография изучения вопроса (2 балла); 2) актуальность исследования (2 балла); 3) объект, предмет, цели и задачи исследования (2 балла); 4) структура работы с изложением конкретного содержания каждого раздела (2 балла); 5) выводы и научная значимость и новизна исследования (2 балла). Для каждого докладчика назначаются по два дискутанта, которые должны заранее тщательно ознакомиться с текстом введения и вынести свое суждение.

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 4 модуль
  0.3 * Презентация курсовой работы + 0.2 * Активность на семинарах + 0.3 * Рецензия

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Апология истории или ремесло историка, Блок, М., 1986
• Аргументация : десять уроков для начинающих авторов, Уэстон, Э., 2005
• Историческая текстология : учебное пособие, Данилевский, И. Н., 2018
• Источниковедение : учеб. пособие, Данилевский, И. Н., 2015
• Как думают историки, Копосов, Н. Е., 2001
• Стремление к истине : как овладеть мастерством историка, Тош, Д., 2000

Рекомендуемая дополнительная литература

• Длинная тень прошлого : мемориальная культура и историческая политика, Ассман, А., 2018
• Забвение истории - одержимость историей, Ассман, А., 2019
• Исторический синтез и Школа "Анналов", Гуревич, А. Я., 2014
• История в энциклопедии Дидро и Д'Аламбера, , 1978
• Как организовать и представить исследовательский проект : 75 простых правил, Радаев, В. В., 2001
• Методология истории, Лаппо-Данилевский, А. С., 2013
• Социальные рамки памяти, Хальбвакс, М., 2007