Кто читает:: Школа исторических наук

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 2-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Гайнуллина Регина Равильевна

Назарова Ольга Алексеевна

Салтыкова Вероника Алексеевна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс по истории европейского искусства эпохи Возрождения (XIII–XVI вв.) в рамках современной научной парадигмы демонстрирует логику и основные этапы развития ренессансного искусства, освещает основные проблемы и достижения, творчество ведущих мастеров и ключевые памятники периода. Лекции знакомят студентов с современными научными представлениями об искусстве этого времени, с основными трудами по истории искусства эпохи Возрождения, со специфической терминологией, применяемой при изучении искусства этой эпохи, с видовой, жанровой, технико-технологической спецификой ренессансных памятников. В результате освоения дисциплины студенты получают целостное и структурированное представление об искусстве этого времени, осваивают большой объем исторических сведений и визуальной информации. На семинарских занятий тренируются навыки самостоятельного анализа отдельных памятников, работы с научной литературой, разбора и представления научных проблем.

Цель освоения дисциплины

сформировать у студента представление о месте и роли искусства Возрождения в мировой истории
дать представление об основных этапах развития искусства ведущих школ Италии и Северной Европы изучаемого периода
выработать у студентов умение раскрыть и объяснить наиболее важные закономерности художественных процессов в искусстве ведущих школ Италии и Северной Европы в период Возрождения
охарактеризовать индивидуальности крупнейших мастеров в процессе их творческой эволюции
познакомить с общепризнанными шедеврами в разных видах искусств, предложив варианты их углубленного анализа
выработать у студентов умение определять стилевую принадлежность произведения архитектуры или искусства по его формальным признакам
освоение студентом основных методов анализа и терминологии

Планируемые результаты обучения

владеть основами научных подходов, выработанных на современной стадии развития
владеть основами формально-стилистического и иконографического анализа произведений искусства
знать логику развития ренессансного искусства, основные проблемы и достижения периода
знать музейные собрания памятников искусства эпохи Возрождения
знать основные памятники и ведущих мастеров искусства и архитектуры эпохи Возрождения
знать основные термины, применяемые при изучении искусства эпохи Возрождения
знать основные труды по истории искусства эпохи Возрождения
знать стилистические признаки памятников каждого из изучаемых этапов искусства эпохи Возрождения
знать технико-технологические особенности основных памятников искусства периода
уметь атрибутировать произведения искусства эпохи Возрождения
уметь ориентироваться и работать с основными трудами по искусству Возрождения
уметь понимать специфику художественно-образной структуры искусства эпохи Возрождения
уметь представлять круг ключевых исследовательских проблем, связанных с изучением искусства Возрождения

Содержание учебной дисциплины

Введение в изучение искусства Ренессанса.
Искусство Италии 2-й пол. XIII –XIV. вв. Между готикой и Проторенессансом.
Искусство раннего Возрождения во Флоренции.
Искусство раннего Возрождения за пределами Флоренции
Высокое Возрождение в Италии
Позднее Возрождение в Италии
Введение в изучение Северного Возрождения. Религиозные, социальные и культурные предпосылки его формирования.
Рождение новой живописной системы: школа Брюгге и школа Турне.
Искусство XV в. в немецких землях: новая живописная культура. Рождение гравюры. Скульптура.
Французское искусство XV В.
Искусство Северного Возрождения в Нидерландах в XVI в.
Искусство Северного Возрождения в немецких землях.
Искусство Возрождения во Франции.

Элементы контроля

Контрольная работа 3 модуля
Контрольная работа по материалам лекций, семинарских заданий и онлайн-курса 3 модуля, проводится в письменном виде в форме мини-эссе на сквозные темы по пройденному материалу
Активность на семинарах
Не менее 6 раз в течение двух модулей необходимо выполнить семинарское задание в устном и письменном виде: загрузить тезисы и презентацию в смарт-ЛМС, а также лично присутствовать на занятии, быть в состоянии презентовать тему и участвовать в дискуссии.
Экзамен
Экзамен проводится в письменном виде в форме эссе. Темы эссе (10) предлагаются преподавателем заранее для самостоятельной предварительной подготовки. В день экзамена из них будет выбрано преподавателем три. Из этих трех студент по своему усмотрению выбирает одну, которую доделывает и высылает преподавателю к моменту окончания экзамена. При подготовке эссе студенты могут и должны использовать материалы лекций, семинарских занятий, биографических презентаций, онлайн курса, адекватную и актуальную научную литературу. Использование научно-популярных и популярных изданий не предусмотрено.
Биографическая презентация
Биографическая презентацию (презентация PowerPoint или аналогичные программы), посвященная одному из мастеров из списка, предложенного преподавателями. Биографическая презентация создаётся студентом самостоятельно с помощью релевантной научной литературы (как из списка, рекомендованного преподавателем, так им найденной самостоятельно), а также с помощью иллюстративного материала с онлайн-ресурсов. Рекомендуется в первую очередь обращаться к сайтам музеев.
Угадайка
Короткие тесты на знание произведений искусства и их авторов

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.4 * Активность на семинарах + 0.1 * Биографическая презентация + 0.1 * Контрольная работа 3 модуля + 0.2 * Угадайка + 0.2 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Назарова Ольга Алексеевна
Линькова Ксения Владимировна

Бакалаврская программа «История искусств»

Искусство Возрождения

Преподаватели

Программа дисциплины