Пришел. Увидел. Защитил!
Пресс-центр МОГИ пообщался с выпускниками, защитившими свои выпускные квалификационные работы на наивысший балл – десять из десяти! О путях в исследовании, практических советах и полученном опыте читайте в статье.
Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) – событие, приближение которого одновременно приободряет и настораживает студентов. Действительно, ВКР является финальным аккордом, который означает успешное завершение высшего образования. Наши студенты исторически сильно проявляют себя в подготовке материалов, анализе источников и эмпирических исследованиях, что отмечают и приглашенные члены экзаменационных комиссий из года в год. Сегодня пресс-центр ОП “Международные отношения и глобальные исследования” взял комментарии у тех, кто защитил свои дипломные работы на 10 баллов: что же помогло нашим выпускникам достичь таких результатов?
“За время учебы нам очень часто приходилось быстро обрабатывать большое количество текстовой информации: читать ридинги к семинарам, искать источники для проектов и эссе. – делится с нами Ксения Малютина. – Навык быстрого чтения на английском (и не только) языке очень помог в написании ВКР: в моей работе более двухсот источников, и чтобы их найти я прочитала очень много исследований и первичных источников для дискурс-анализа. На программе нас научили грамотно анализировать текстовую и числовую информацию — это очень важный навык для любой профессии. Также знание языков (в моем случае английский и итальянский) очень помогло — в работе международника это немаловажно. На нашей программе языкам обучают очень качественно, и это расширяет кругозор и карьерные возможности!”
“Не могу сказать, что моя ВКР – идеальная. Спустя полтора месяца меня всё больше гложет мысль: «здесь можно было так, здесь эдак». Но у меня точно были идеальные условия, чтобы написать работу, достойную такого комплимента. У меня были отличные профессора. На протяжении этих четырех лет наш поток имел возможность обучаться у настоящих специалистов своей сферы; людей, которые и в академии, и в жизни доказали свою экспертизу. Они и сформировали наш кругозор. При написании ВКР я выбрал междисциплинарный подход. И всё время залазил в конспекты семинаров и лекцией времён второго, третьего и четвёртого курсов. Без наших преподавателей я банально не имел бы ни инструментов, ни слов, чтобы довести до ума свою ВКР. Я должен отметить, что мы часто и немало говорили и вне семинаров. Эти диалоги в том числе давали достаточный прирост уверенности в себе. «Ого! Профессор согласился с моей оценкой события Y. Моё мнение уже начинает чего-то стоить!» Во-вторых, меня окружали другие, очень талантливые студенты. Со многими мы до посинения резались в спорах по мотивам пройдённого материала. Много статей, на которые я ранее «забил» (каюсь), были спешно прочитаны ради этих споров… Пища для ума!” – рассказал нам Филипп Забира.
Для Дарьи Талалай главное, что дала ОП “Международные отношения и глобальные исследования” – диалог. Она отмечает:
“За эти четыре года я усвоила один навык, который стал моим настоящим супероружием - умение обращаться к людям. Нетворкинг это не просто “знакомства”. Это когда ты оказываешься среди знающих, добрых, щедрых на совет людей - и растёшь рядом с ними. Моя ВКР звучала амбициозно: “Сравнительное исследование французского и китайского подходов к разрешению региональных конфликтов в 2003–2024 гг.: на примерах Ирака, Сирии и Мьянмы/Бирмы”. И за каждым разделом стояла не только теория, но и живые диалоги. Со 2 курса я начала вникать в научные исследования и попала в социологическую лабораторию Свято-Тихоновского университета - благодаря И.В. Забаеву, и продолжила уже совершенно в другой сфере с моим наставником и другом А.В. Лебедевым. Курсовая работа и консультации с А.С. Королёвым открыли мне Юго-Восточную Азию и АСЕАН, а Т.В. Зверева помогла глубже понять французскую внешнюю политику. Мои друзья-китаисты делились историями о Китае, подруга-миддликовед вдохновила на интерес к Ближнему Востоку, а взгляд на работу я получила от моего - по-доброму будет сказано - “приемного научника” Эрикса Варпаховскиса.Полученная десятка и успешная защита - не только про ВКР. Это про людей. Про умение не бояться спросить. Про то, как “за спрос не бьют” может стать вашим академическим девизом. Настоящее исследование рождается в диалоге”.
“ВКР по своей сути — это мини-исследование, и в этом смысле решающую роль сыграл курс НИС под руководством Эрикса Варпаховскиса. Именно он дал нам прочную основу научной и исследовательской работы. – делится Ксения Давыдова. – Конкретно в моей теме особенно полезными оказались курсы по политологии, европейскому регионоведению, международным отношениям и истории — к ним я чаще всего возвращалась во время написания. Но на самом деле каждый курс внёс свой вклад: будь это умение анализировать, находить и обрабатывать источники, критически мыслить или грамотно структурировать текст. Мне кажется, именно благодаря этой междисциплинарной и насыщенной программе мне удалось найти действительно интересную тему и успешно её раскрыть.”
Безусловно, во время подготовки такой объемной работы практически невозможно избежать трудностей, особенно если стоит цель сделать работу максимально качественно. Наши выпускники поделились своими историями и стратегиями по выходу, казалось бы, из научных тупиков.
“Серьезным вызовом стала работа с объемным и разнородным материалом: необходимо было не просто собрать данные, но и научиться видеть за цифрами и цитатами реальные механизмы влияния. – делится Мария Балглей. – Особенно кропотливой задачей оказалось различать, где заявления политиков отражают личную позицию, а где являются результатом организованного давления. Требовалось проследить тонкие связи между речами, голосованиями, законопроектами и действиями AIPAC на протяжении почти трёх десятилетий. Преодолеть эти сложности мне помогла поддержка научного руководителя Николь Витальевны Бодиштяну, чьи рекомендации направляли меня в моменты, когда структура анализа терялась под тяжестью материала. Кроме того, справиться с трудностями очень помогли устойчивый интерес к теме, четкая методология и систематизация кейсов.”
“Трудности в написании и защите ВКР конечно были, начиная с отсутствия доступа к некоторым необходимым мне данным и заканчивая сложностями с форматированием и версткой, однако своевременная коммуникация с моим научным руководителем Александром Александровичем Пивоваренко, его советы и напутствия, а также помощь однокурсников помогли отлично справиться с этим непростым этапом.” – рассказала нам Ирина Беликова.
“Поиск данных - это всегда самая большая трудность. – отмечает Алексей Воробей. Изначально я планировал самостоятельно собрать информацию с помощью Python, но, к сожалению, нужные сайты не работали. Пришлось пересматривать подход, менять методы и частично переписывать работу.
Другая сложность — справиться с волнением перед защитой. Даже если уверен в себе, всё равно непросто выступать перед комиссией. В итоге мне помогло напоминание самому себе, что комиссия — это такие же обычные люди, которым, возможно, даже было интересно меня слушать. Эта мысль действительно помогла настроиться и спокойно выступить.”
“Одной из самых сложных задач оказалась операционализация концепта социального капитала. – делится деталями своего исследования Мария Мкртчян. – Он включает в себя такие компоненты, как доверие, гражданская активность и сетевые связи — все они измеряются по-разному в различных источниках. Я приняла решение использовать смешанный подход: с одной стороны, агрегированные опросные данные (ESS, Eurobarometer), с другой — дискурсивный анализ политической риторики, чтобы объединить количественные и качественные методы.
Дополнительной сложностью стало отсутствие полных данных за 2024 год, поэтому я использовала данные за 2023-й в качестве приближённого аналога. Это ограничение я открыто обозначила в методологической части и аргументировала, почему такой выбор допустим с точки зрения валидности исследования”.
Мы также попросили наших выпускников дать практические советы тем, кому только предстоит работа над ВКР, и для кого получение высшего балла является большим желанием.
“Не существует единого рецепта для того, чтобы получить 10 по ВКР, но я бы сказала, что нужно сфокусироваться на подготовке к защите. Мои небольшие советы: будьте готовы защищаться без листочка, говорить уверенно и со знанием дела; заранее подумайте, какие вопросы могут задать (особенно учитывая сферы интересов членов комиссии), и составьте возможные ответы; изучите дополнительную информацию как по своей теме, так и за ее рамками.” – рассказала пресс-центру Дарья Савчук.
“На мой взгляд, самый важный совет для успешной подготовки ВКР — это выбрать тему, которая искренне тебя увлекает. – делится Михаил Васин. – Построить всю структуру работы вокруг собственного интереса: подобрать подходящую методологию, выбрать актуальные источники — всё должно быть тебе по-настоящему близко. Тогда процесс написания становится захватывающим, а не обременительным. Кроме того, это играет большую роль и при защите: когда комиссия видит, что студент «горит» своей темой, что он глубоко в нее погружен, это однозначно повышает шансы на успех”.
“Не бойтесь малоизученных тем — в этом, наоборот, ваше преимущество. – отмечает Мариям Вердиян – Это шанс не просто пересказать чьи-то идеи, а действительно внести свой вклад, задать новые вопросы и попробовать найти на них ответы. И ещё: воспринимайте ВКР не как формальность, а как личный интеллектуальный проект. Это не просто итог обучения — это способ проверить себя: сможете ли вы выдержать неопределенность, разложить хаос по полочкам и разглядеть структуру там, где её ещё никто не видел?”
“Я бы посоветовала для начала выбрать регион и сферу, которые не только интересны для студента, но и в которых он хорошо разбирается. Также я бы посоветовала как можно раньше договориться с научным руководителем о теме и начать писать работу, поскольку аналитическая часть диплома занимает много времени” – рассказала София Сапарбекова.
Мы благодарим наших выпускников за столь продуктивный диалог и полезные советы будущим поколениям, а также вновь поздравляем с блистательными результатами! Желаем покорения новых высот уже в качестве выпускников ОП “Международные отношения и глобальные исследования”!
Материал подготовлен в рамках проекта “Пресс-центр International Relations and Global Studies”. Интервью: Вероника Лямцева (2 курс), Иван Покатилов (2 курс), Полина Трусова (2 курс). Редакция и текст: Тимофей Петров (2 курс, координатор пресс-центра).
