История мировой культуры и литературы

2019/2020

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

4

Кредиты

Кто читает:

Департамент общей и прикладной филологии

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Гусейнов Гасан Чингизович

Шулятьева Дина Владимировна

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «История мировой культуры и литературы» предлагает бакалаврам ФКМД увидеть историко-культурные и историко-литературные процессы не с точки зрения биографии авторов или истории направлений и жанров, но через призму нескольких базовых культурных категорий, при помощи которых человек осознает себя и свое взаимодействие с миром и воплощает в художественном творчестве – в архитектуре и живописи, в поэзии и прозе, в кинематографе и в теории художественной деятельности. Все категории, рассматриваемые в рамках курса, включены в следующую модель: субъект (части тела) - контакт (части тела + внешние объекты типа окна-двери) - воплощение (удвоение, распространение себя: зеркало и вещь) - движение (лабиринт, город, повтор, вариации, отчуждение, остранение).

Цель освоения дисциплины

• Цель курса - рассмотреть шесть категорий культуры в интермедийном контексте (мифологическом, предметно-тактильном, литературном, живописном, кинематографическом, перформативном).

Планируемые результаты обучения

• Способен анализировать категорию тела в истории культуры и искусства, в т.ч. в мифах, литературных произведениях, картинах и кинофильмах.
• Умеет анализировать категорию глаза в ее реализации в архитектуре, литературе, живописи; в контексте литературной, кинематографической и социологической теории.
• Обладает навыком анализа категории жеста в культуре, как в пластических, так и в вербальных и визуальных искусствах.
• Анализирует категорию вещи в широком диахроническом контексте (на материале визуальных и словесных искусств).
• Анализирует категорию окна в культуре, в т.ч. в контексте кинематографической и фотографической теории.
• Анализирует категорию лабиринта в мифологии, массовой культуре, в визуальных и вербальных искусствах.

Содержание учебной дисциплины

• Тело, кукла, робот
  Тело в Античности. Тело в эпоху Ренессанса. Тело в эпоху Просвещения. Тело в XIX, XX и XXI веках. Тело физическое и тело социальное. Тело рукотворное: моделирование тела (кукла, робот). Тело воображаемое.
• Глаз и власть
  Глаз в античной живописи и архитектуре: окулус. Глаз в Средние века. Глаз в Новое время. Глаз в сюрреализме и поп-арте. Глаз механический: «киноглаз» Вертова. Глаз наблюдающий, "esse est percipi": «Фильм» Беккета. Глаз зрителя: Андалузский пес. Глаз и взгляд: оппозиция видения и наблюдения. Глаз всевидящий: видеонаблюдение и общество контроля.
• Рука: искусство и познание
  Рука и классическая риторика. Рука в скульптуре: от античности до Джакометти. Рука и религия: Дюрер. Рука и автор: фотография. Рука и театр: кукольный театр, театр рук. Жест в литературе: дейксис. Жест и монтаж.
• Окно, фотография и познание
  Окно как фотография: источник актуального (достоверного), виртуального, управляемого Окно в теории кино: Вертов, неореализм, Базен Окно и рамка: Базен против Эйзенштейна Окно как прозрачная стена: Эрик Булатов Окно и новые медиа: Манович Виртуальная реальность (ВР): встреча «окна» и «рамки»
• Лабиринт
  Лабиринт как архитектурный образ в античности Лабиринт как принцип действия: тело и пространство Лабиринт как «сад расходящихся тропок»: множество возможностей Лабиринт как библиотека Лабиринт как книжный магазин Лабиринт как модель путешествия Лабиринт и биография
• Вещи Мнемозины
  "Человек мера всех вещей" (В. Топоров). Экфрасис. Натюрморт. Вещь в литературе: деталь. Ready-made. Вещь в кинематографе: крупный план. «Макгаффин» А. Хичкока. Вещь в «новом романе»: шозизм. Антирефлексивность вещи в литературе: Сэлинджер. Коллаж и поп-арт. Вещи как субъекты: объектный мир цифрового кино. Инсталляции и дизайн. Коллекционирование и собирательство.

Элементы контроля

• Письменное домашнее задание по теме 1
• Письменное домашнее задание по теме 2
• Письменное домашнее задание по теме 3
• Письменное домашнее задание по теме 4
• Письменное домашнее задание по теме 5
• Письменное домашнее задание по теме 6
  Итоговая оценка за курс выставляется по текущему контролю (формула оценки представлена в программе).

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.16 * Письменное домашнее задание по теме 1 + 0.16 * Письменное домашнее задание по теме 2 + 0.16 * Письменное домашнее задание по теме 3 + 0.16 * Письменное домашнее задание по теме 4 + 0.16 * Письменное домашнее задание по теме 5 + 0.2 * Письменное домашнее задание по теме 6

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Культурология, методическое пособие для модульного изучения курса, ГУ-ВШЭ, Нижегород. фил., каф. соц.-гуман. наук, 24 с., Гриднева, Е. А., 2001
• Культурология, учебник для вузов, 336 с., Гуревич, П. С., 2003

Рекомендуемая дополнительная литература

• Введение в медиологию, Дебрэ, Р., 2009
• Делез, Ж. Кафка: за малую литературу [Электронный ресурс] / Ж. Делез, Ф. Гваттари. - М. : Институт Общегуманитарных Исследований, 2016. - 114 с. - ISBN 978-5-94193-833-9. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1018071 - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1018071
• Доброхотов А.Л. - Философия культуры - Издательский дом Высшей школы экономики - 2016 - 557с. - ISBN: 978-5-7598-1191-6 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/100169
• Культурология : учеб. пособие для вузов, Доброхотов, А. Л., 2010