Кто читает:: Школа исторических наук

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 3-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватель

Федюкин Игорь Игоревич

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс построен вокруг основных дискуссионных моментов российской истории, которые и сегодня порождают не только сугубо научные, но и острые политические споры – начиная от роли викингов-норманнов в основании Древнерусского государства и оценки фигуры Ивана Грозного до дебатов об экономике сталинизма и причинах распада СССР. Работа в рамках курса будет строиться вокруг обсуждения ключевых текстов (литературных, публицистических, научных), а также других источников (в частности, архитектуры, живописи, кино), в которых предлагаются разные, часто взаимоисключающие интерпретации этих событий. Особое внимание будет уделено навыкам работы с источниками – умению различать научные, публицистические и пропагандистские тексты (в том числе в интернете), понимать их жанровые особенности; знать принятые в исторической науке приемы аргументации и уметь распознавать отступления от них.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История России: Источники, факты, интерпретации» являются ознакомление с текущим состоянием научного знания по ключевым дискуссионным вопросам российской истории; овладение навыками анализа научной литературы по истории и исторических источников в их историческом, политическом и интеллектуальном контексте.

Планируемые результаты обучения

знаком с ключевыми дискуссионными вопросами российской истории XIX—XXI вв., историей их изучения и текущим состоянием историографии по ним; знаком с основными типами исторических источников по российской истории XIX—XXI вв. и теоретическими проблемами, связанными с их использованием; с приемы и методы доказывания в исторической науке.

Содержание учебной дисциплины

От Древней Руси к Российской империи
Новое и новейшее время

Элементы контроля

Аудиторная работа
Промежуточная контрольная работа
По желанию, студент может выбрать Подготовку эссе вместо написания контрольных. В этом случае, результирующая оценка за дисциплину рассчитывается по следующей формуле: Орезультирующая= 0,4 *Оаудиторная+ 0,6 * Оэссе Подготовка эссе предполагает самостоятельную творческую работу студента на протяжении всего курса. В ходе работы студент обязан, последовательно: 1) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) тему эссе; 2) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) план эссе и перечень предполагаемой к проработке литературы и источников; 3) представить предварительный вариант эссе и получить на него комментарии преподавателя; 4) представить итоговый текст, в котором учтены замечания преподавателя. Темы для эссе, как правило, должны быть посвящены историческим явлениям/событиям/мифам, актуализированным в настоящее время в России через политические высказывания или художественные произведения. Написание эссе предполагает: • описание предлагаемой автором высказывания/произведения интерпретации исторического события/явления/мифа; • выявление коммуникационной задачи, решаемой автором; выявление оппонентов/альтернативных интерпретаций, против которых направлено высказывание автора; • анализ используемых автором риторических приемов и оценка их убедительности; • анализ того, как предлагаемая интерпретация соотносится с современными научными преставлениями по данному вопросу. Срок утверждения темы – 30.01. Срок утверждения плана и списка литературы и источников – 01.03. Срок предоставления предварительного варианта эссе – 15.04. Срок сдачи итогового варианта эссе – 15.05. За позднюю сдачу материалов предусмотрен штраф: опоздание до 3 дней - 5% оценки за эссе, более 3 дней - 10% оценки за эссе. Студенты, работающие над эссе, должны будут представить и обсудить проекты своего эссе, а затем предварительные варианты эссе, на занятиях.
Итоговая контрольная работа
По желанию, студент может выбрать Подготовку эссе вместо написания контрольных. В этом случае, результирующая оценка за дисциплину рассчитывается по следующей формуле: Орезультирующая= 0,4 *Оаудиторная+ 0,6 * Оэссе Подготовка эссе предполагает самостоятельную творческую работу студента на протяжении всего курса. В ходе работы студент обязан, последовательно: 1) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) тему эссе; 2) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) план эссе и перечень предполагаемой к проработке литературы и источников; 3) представить предварительный вариант эссе и получить на него комментарии преподавателя; 4) представить итоговый текст, в котором учтены замечания преподавателя. Темы для эссе, как правило, должны быть посвящены историческим явлениям/событиям/мифам, актуализированным в настоящее время в России через политические высказывания или художественные произведения. Написание эссе предполагает: • описание предлагаемой автором высказывания/произведения интерпретации исторического события/явления/мифа; • выявление коммуникационной задачи, решаемой автором; выявление оппонентов/альтернативных интерпретаций, против которых направлено высказывание автора; • анализ используемых автором риторических приемов и оценка их убедительности; • анализ того, как предлагаемая интерпретация соотносится с современными научными преставлениями по данному вопросу. Срок утверждения темы – 30.01. Срок утверждения плана и списка литературы и источников – 01.03. Срок предоставления предварительного варианта эссе – 15.04. Срок сдачи итогового варианта эссе – 15.05. За позднюю сдачу материалов предусмотрен штраф: опоздание до 3 дней - 5% оценки за эссе, более 3 дней - 10% оценки за эссе. Студенты, работающие над эссе, должны будут представить и обсудить проекты своего эссе, а затем предварительные варианты эссе, на занятиях.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
По желанию, студент может выбрать Подготовку эссе вместо написания контрольных. В этом случае, результирующая оценка за дисциплину рассчитывается по следующей формуле: Орезультирующая= 0,4 *Оаудиторная+ 0,6 * Оэссе Подготовка эссе предполагает самостоятельную творческую работу студента на протяжении всего курса. В ходе работы студент обязан, последовательно: 1) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) тему эссе; 2) представить преподавателю и утвердить (получить одобрение преподавателя) план эссе и перечень предполагаемой к проработке литературы и источников; 3) представить предварительный вариант эссе и получить на него комментарии преподавателя; 4) представить итоговый текст, в котором учтены замечания преподавателя. Темы для эссе, как правило, должны быть посвящены историческим явлениям/событиям/мифам, актуализированным в настоящее время в России через политические высказывания или художественные произведения. Написание эссе предполагает: • описание предлагаемой автором высказывания/произведения интерпретации исторического события/явления/мифа; • выявление коммуникационной задачи, решаемой автором; выявление оппонентов/альтернативных интерпретаций, против которых направлено высказывание автора; • анализ используемых автором риторических приемов и оценка их убедительности; • анализ того, как предлагаемая интерпретация соотносится с современными научными преставлениями по данному вопросу. Срок утверждения темы – 30.01. Срок утверждения плана и списка литературы и источников – 01.03. Срок предоставления предварительного варианта эссе – 15.04. Срок сдачи итогового варианта эссе – 15.05. За позднюю сдачу материалов предусмотрен штраф: опоздание до 3 дней - 5% оценки за эссе, более 3 дней - 10% оценки за эссе. Студенты, работающие над эссе, должны будут представить и обсудить проекты своего эссе, а затем предварительные варианты эссе, на занятиях.

Бакалаврская программа «Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ»

История России: источники, факты, интерпретации

Преподаватель

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература