Кто читает:: Школа востоковедения

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 1-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Сафронова Анастасия Денисовна

Сон Жанна Григорьевна

Чон Джи Ин

Щинова Арина Ильинична

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

«Базовый курс корейского языка» направлен на развитие иноязычной коммуникативной компетенции студентов в единстве ее составляющих: языковой, речевой, межкультурной и академической. К концу обучения студенты в среднем достигают международного уровня А2 по шкале требований «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка» (Common European Framework of Reference — CEFR) или уровня 2 из 6 национального экзамена по определению уровня владения корейским языком TOPIK. Программа направлена на достижение максимального соответствия уровня иноязычной подготовки студентов международным стандартам в обучении иностранным языкам.

Цель освоения дисциплины

Знать определенный методическими требованиями массив лексики, нормативные речевые обороты и клишированные выражения литературного и разговорного языка, характерные для монологической и диалогической письменной и устной речи и необходимые для общения на требуемом уровне
Уметь устно и письменно грамотно переводить с корейского языка на русский и с русского на корейский речевые клише в рамках изученной грамматики и лексики, уметь общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка, уметь рассказывать о своих личных впечатлениях, кратко обосновывать свои намерения и взгляды
Иметь навыки реферирования и аннотирования на корейском языке печатных и звучащих тексты в рамках повседневной сферы общения

Планируемые результаты обучения

Корректно записывает и читает буквы корейского алфавита.
Здоровается и прощается, рассказывает о себе на корейском языке.
Называет предметы и спрашивать о них
Рассказывает и задает вопросы про семью; считает корейскими числительными
Описывает местонахождение предметов
Рассказывает про распорядок дня, описывать расписание
Называет время, спрашивает и объясняет, как добраться до того или иного места
Называет даты, умеет рассказывать про университет, про события прошлого
Отвечает на вопрос «Что случилось?», делает комплименты, просит прощения, сочувствует, выражает удивление.
Спрашивает и рассказывает про предпочтения в еде, делает заказ в ресторане.
Спрашивает и рассказывает про хобби
Рассказывает о том, что умеет делать (хорошо / плохо).
Спрашивает и дает советы.
Объясняется в кафе и магазине, рассказывает о культуре приглашений в ресторан в Корее и России.

Содержание учебной дисциплины

Хангыль
Корейский алфавит. Фонетический состав корейского языка. Гласные и согласные звуки: правила чтения. Виды слогов. Типы слогов. Правила чтения последней согласной в слоге 받침 Ассимиляция согласных
Приветствие
Грамматика: Характеристика корейского языка. Кореские имена и обращения. Части речи, спряжение предикативов, стили речи. Именное сказуемое и связка -이다 Частица -은/는 Лексика: Слова приветствия, названия стран, профессии.
Общежитие
Грамматика: Указательные местоимения이것, 그것, 저것 Именительный падеж -이/가 Предикативы 있다 / 없다 Родительный падеж –의 Вопросительное местоимение 누구 Лексика: Предметы, названия специальностей.
Семья
Грамматика: Вежливо-официальный стиль격식체 Личные местоимения Лексика: Термины родства Корейские числительные
Наш район
Грамматика: Указательные местоимения 여기 / 거기 / 저기 Отрицательное именное сказуемое -이/가 아니다 Дательный падеж -에 Служебные слова с пространственным значением Совместный падеж -하고 Лексика: Название мест и учреждений Время суток
Повседневная жизнь
Грамматика: Винительный падеж Служебный глагол 하다 Вежливо-неофициальный стиль 해요체 Дательно-местный падеж -에서 Лексика: Дни недели Время Повседневные действия
В университет
Грамматика: Временной комплекс -부터 –까지 Творительный падеж -로/으로 Гоноратив높임말 -에서 -까지 Соединительное окончание -고 Лексика: Сино-корейские числительные
Университет
Грамматика: Служебные имена 년, 월, 일 Прошедшее время Чередующиеся основы предикативов на ㅂ Дательный падеж одушевленных имен –에게, -한테, -께 Лексика: Название факультетов, лексика, связанная с учебный процессом Государственные праздники РК
В гостях
Грамматика: Соединительное окончание –아서 / -어서 / -여서 -아서VS -고 Отрицание 안, 못 Восклицательное финитное окончание -네요 Соединительное окончание -지만 -지만 VS –고 Лексика: Слова и выражения, связанные с настроением, самочувствием Наречия 아직, 벌써
Столовая
Грамматика: Определительная форма прилагательных и связок 이다, 아니다. Соединительное окончание цели -(으)러Финитное окончание -(으)ㄹ래요 Категория желания -고 싶다 -고 싶다 VS –(으)ㄹ래요 Лексика: Названия блюд Прилагательные, обозначающие вкус 찬성과 거절 표현 -이/가 되다 Поговорки, содержащие название корейских блюд
Хобби
Грамматика: Определительная форма глаголов Имя 동안 Служебное имя 번 и частица –씩 Соединительное окончание -는데 Финитное окончание -는데(요) Будущее время -(으)ᄅ 것이다. Лексика: Хобби Виды спорта, танцев , жанры литературы, кино.
Студенческие клубы
Грамматика: Окончание -(으)ᄅ까요? Окончание пригласительного наклонения вежливо-официального стиля –(으)ᄇ시다 Чередующиеся основы предикативов на ㄷ Совместный падеж -와/과 / -랑/이랑 -와/과 VS -랑/이랑 Запретительная конструкция -지 말다 Прилагательное 같다 и конструкция -(으)ᄅ 것 같다 -(으)ㄹ 수 있다 / 없다 -(으)ᄅ 수 없다 VS 못하다 Лексика: Фразы приветствия в учреждениях Названия студклубов Слова и выражения, связанные с деятельностью студклубов
Встреча
Грамматика: Конструкция длящегося действия -고 있다 Финитное окончание –(으)ㄹ게요 -(으)ㄹ게요 vs –(으)ㄹ것이다 Соединительное окончание –(으)면 Кконструкция –(으)면 어때요? Конструкции –(으)면 되다/-(으)면 안 되다 Лексика: 전화 표현 Слова, обозначающая небольшой промежуток времени Лексика, связанная с преподавательской и научной деятельностью
В кафе
Грамматика: Счетный комплекс Категория направленности действия 부탁 표현 Суффикс –겠- -겠- VS –(으)ㄹ것이다 VS –(으)ㄹ게요 Чередование предикативов на -르 Частица -만 Лексика: Обращения к незнакомым людям, официантам, сотрудникам, клиентам. 주문 표현 Вопросительные слова 어떤, 무슨, 어느 Современные способы оплаты, бонусные карты

Элементы контроля

Домашняя работа
Оценка за домашние работы включает оценки за письменные работы и устные работы, которые имеют удельный вес, соответственно 0.7 и 0.3. Т.е. Одр. = Описьм др * 0.7 + Оустн др * 0.3.
Контрольная работа
Оценка за контрольную работу включает оценку за письменное контрольное задание и оценку устное контрольное задание, которые имеют удельный вес соответственно 0.7 и 0.3. Т.е. Окр. = Описьм кр * 0.7 + Оустн кр * 0.3. Письменное задание состоит из задания на аудирование, перевода с русского на корейский коротких текстов и диалогов и письменного задания творческого характера. Устное задание представляет из себя беседу с преподавателем или с одногруппником на заданную тему (в рамках темы пройденного урока).
Экзамен
Экзамен состоит из письменной части и устной части. Письменная работа проводится на последнем занятии семестра (длительность 90 минут), устная часть экзамена - во время сессии (время ответа студента 15-20 минут. Оэкз = Описьм экз*0.7 + Оустн экз*0.3. Письменный экзамен проводится онлайн в синхронном формате на платформе MS Teams. Р-1 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a8187cd8187f949f6976f22436dc94d0c%40thread.tacv2/conversations?groupId=7cfd31cf-ec1f-4381-a4ac-3fbd8b551857&tenantId=21f26c24-0793-4b07-a73d-563cd2ec235f Р-2 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aa74bbf7427154d7b80af0f26ab44285b%40thread.tacv2/conversations?groupId=3e3284f9-1ac6-419d-9327-df3e6910ef7d&tenantId=21f26c24-0793-4b07-a73d-563cd2ec235f Р-3 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a0378c0a4743941e5833321c95d570051%40thread.tacv2/conversations?groupId=eb86423e-e567-48a6-9d4f-118dd8bfd296&tenantId=21f26c24-0793-4b07-a73d-563cd2ec235f Устный экзамен проводится онлайн в синхронном формате на платформе Zoom. Ссылки на конференции на платформе Zoom указываются в расписании сессии.
Аудиторная работа
Аудиторные работы включают словарные диктанты, письменные контрольные задания на перевод с русского на корейский язык (10 предложений или 4-5 коротких текстов или диалогов), устный опрос и устные задания творческого характера с предварительной подготовкой (составление диалогов и пр.) Оценки за письменную аудиторную работу и устную аудиторную работу имеют удельный вес соответственно 0.7 и 0.3. Т.е. Оар. = Описьм ар * 0.7 + Оустн ар * 0.3.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.4 * Экзамен
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашняя работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.4 * Экзамен

Бакалаврская программа «Востоковедение»

Адрес

Базовый курс корейского языка

Преподаватели

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература