Ключевые тексты испаноязычных литератур

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Школа филологических наук

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

4-й курс, 1, 2 модуль

Преподаватель

Серебренников Артём Вадимович

Программа дисциплины

Аннотация

Ознакомление студентов с традицией испанской и латиноамериканской короткой прозы от ее зарождения в позднем Средневековье до современности, основными литературными течениями и стилями, культурообразующими факторами каждой эпохи; формирование устойчивых навыков понимания и перевода прозаических текстов, в том числе архаичных, образных, сложных с синтаксической точки зрения и пр.; совершенствование знаний и компетенций, получаемых в рамках курса испанского языка как третьего иностранного; развитие навыков устного и письменного комментария и анализа коротких прозаических текстов и эссеистики.

Цель освоения дисциплины

• Целью освоения дисциплины «Ключевые тексты испаноязычных литератур» является ознакомление студентов с традицией испанской и латиноамериканской короткой прозы от ее зарождения в позднем Средневековье до современности, основными литературными течениями и стилями, культурообразующими факторами каждой эпохи; формирование устойчивых навыков понимания и перевода прозаических текстов, в том числе архаичных, образных, сложных с синтаксической точки зрения и пр.; совершенствование знаний и компетенций, получаемых в рамках курса испанского языка как третьего иностранного; развитие навыков устного и письменного комментария и анализа коротких прозаических текстов и эссеистики.

Планируемые результаты обучения

• Владение литературоведческой терминологией на испанском и русском языках;
• Возможность сопоставлять особенности имперской и постколониальной испаноязычной литературы. Опыт создания микрорассказа на уроке.
• Знание основных принципов построения короткого прозаического произведения;
• Знание особенностей стиля и поэтики изучаемых авторов;
• Знание характеристик основных литературных стилей и направлений испанской и латиноамериканской литературы в период с позднего Средневековья до современности;
• Ознакомление с периодизацией и основными литературными направлениями средневековой испанской литературы;
• Способность анализировать возрожденческие и барочные примеры короткой прозы, а также эссеистики, знакомство с историческим контекстом и поэтикой прозы Золотого века.
• Умение анализировать испаноязычные прозаические тексты любой сложности (стиль, образность, словарь, синтаксис);
• Умение анализировать примеры короткой прозы XIX-XX века, знакомство с номенклатурой и основными направлениями современной эссеистики и короткой прозы.
• Умение отличить средневековый текст от возрожденческого, а барочный от возрожденческого по лексическим, грамматическим и стилистическим особенностям.
• Умение переводить испаноязычные прозаические тексты с учетом специфики эпохи и литературного направления;
• Умение проводить сопоставительный анализ испаноязычной прозы и ее русских переводов;

Содержание учебной дисциплины

• Периодизация испанской литературы, становление испаноязычной прозы
• От XIX века к современности
• От Средневековья к Романтизму

Элементы контроля

• Тест по содержанию курса
• Тест по содержанию курса

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 2 модуль
  0.5 * Тест по содержанию курса + 0.5 * Тест по содержанию курса

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• История испанской литературы, Штейн, А. Л., 2001
• Теоретическая поэтика: понятия и определения : хрестоматия, , 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

• The Cambridge history of Spanish literature, , 2009