Третий иностранный язык (итальянский)

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

7

Кредиты

Кто читает:

Школа филологических наук

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

3-й курс, 1-4 модуль

Преподаватели

Еремина Софья Сергеевна

Сабашникова Анна Ароновна

Программа дисциплины

Аннотация

Итальянский язык изучается в рамках ОП Филология как третий иностранный на 3-4 курсах бакалавриата и является курсом по выбору. В ходе обучения активно используются лингвистические компетенции студентов, приобретенные при изучении первого и второго иностранных языков. Методика преподавания совмещает в себе классический и коммуникативный подходы, а также формирование специфических навыков, необходимых филологу в его профессиональной деятельности.

Цель освоения дисциплины

• Подготовка специалистов со знанием итальянского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» В1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком
• Формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на итальянском языке
• Подготовка студентов к участию в международных программах

Планируемые результаты обучения

• выявляет лингвистические и стилистические особенности текста
• читает со словарем художественные тексты средней сложности
• - пишет несложные тексты на знакомые темы
• - пишет несложные тексты профессиональной направленности (эссе или рефераты), используя в них логические связки, аргументируя свою точку зрения; ведет деловую корреспонденцию с использованием правил речевого этикета
• - пользуется итальянским языком в различных коммуникативных сферах: бытовой, деловой и профессиональной;
• - понимает звучащую речь, если тематика выступлений достаточно знакома; умеет вести записи получаемой информации; понимает несложные тексты на профессиональные темы.
• - понимает несложную звучащую речь
• - свободно участвует в диалогах с носителями языка и дискуссиях по знакомой студенту проблеме, обосновывает и отстаивает свою точку зрения
• - умеет грамотно строить итальянскую фразу
• - умеет переводить несложные аутентичные тексты
• Читает по-итальянски; пишет под дикторку

Содержание учебной дисциплины

• Фонетика итальянского языка
• Грамматика итальянского языка
• Итальянский язык в коммуникативном использовании
• Литературный итальянский язык и основы стилистики

Элементы контроля

• работа на занятиях
• блиц-опросы и тесты
  фонетические и лексические диктанты, онлайн тестирование по грамматике и пройденной лексике, небольшие проверочные работы
• Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов
  До последнего занятия модуля студент имеет право сдать выученные диалоги во внеурочное время, при условии, что соответствующие занятия пропущены им по уважительной причине. После выставления оценки по данному элементу контроля пересдача невозможна.
• Письменные домашние задания
  При возникновении вопросов по домашнему заданию студент может обратиться за разъяснением к преподавателю или его ассистенту.
• Домашнее чтение
  Сдать пропущенные по уважительной причине тексты или пересдать те, что были оценены «неудовлетворительно» можно в течение двух недель после прохождения соответствующего текста, но не позже последнего учебного дня модуля. Позже оценка не пересдается.
• контрольная работа
  в зависимости от эпидемиологической ситуации организуется в форме очной письменной работы или онлайн теста
• экзамен
  Экзамен проводится в устной форме в аудитории. Студенту разрешается пользоваться электронным словарем. В случае неблагополучной эпид. ситуации возможно проведение экзамена онлайн на платформе Zoom (http://zoom.us) по следующей схеме: Расписание с графиком подключения к конференции будет отправлено студентам накануне экзамена на электронный адрес студенческой почты. Студент должен самостоятельно позаботиться о технических условиях для успешного подключения к конференции и участия в экзамене: он использует компьютер/ ноутбук/ планшет с камерой и микрофоном и обладает стабильным подключением к интернету. В виртуальную комнату Zoom студент входит строго в указанное время под своим полным именем, с включенной камерой и микрофоном. Во время подготовки студенту разрешается пользоваться электронными словарями и выписывать слова с переводом; запрещается пользоваться on-line переводчиками и чужими переводами (расценивается как плагиат) Во время ответа студентам разрешается пользоваться записями, сделанными во время подготовки; запрещено: выключать камеру и микрофон, пользоваться подсказками, зачитывать готовый перевод. Студенты, не вышедшие на связь в указанное время в силу технических неполадок, но сообщившие о проблеме, могут попробовать переподключиться еще один раз в тот же день. При кратковременном нарушении связи во время экзамена (меньше одной минуты) экзамен прерывается и по возможности сразу возобновляется. При долговременных нарушениях связи во время экзамена (больше одной минуты) экзамен останавливается и должен быть повторен позже (студент перетягивает билет).
• аудиторная работа
• блиц-опросы и письменные самостоятельные
• Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов
  До последнего занятия модуля студент имеет право сдать выученные диалоги во внеурочное время, при условии, что соответствующие занятия пропущены им по уважительной причине. После выставления оценки по данному элементу контроля пересдача невозможна.
• письменные домашние задания
• домашнее чтение
  Сдать пропущенные по уважительной причине тексты или пересдать те, что были оценены «неудовлетворительно» можно до последнего учебного дня модуля. Позже оценка не пересдается.
• контрольная работа
  проводится в конце каждого учебного модуля
• устный экзамен
  На экзамене студенту предлагается текст, по сложности эквивалентный тем, что были прочитаны в ходе обучения. Объем текста: ок. 1800 знаков с пробелами. На экзамене разрешается пользоваться словарем. Студент должен: 1) прочитать вслух выбранный преподавателем фрагмент, продемонстрировав знание правил чтения и умение следовать фонетическим законам итальянского языка; 2) перевести на русский язык предложенный экзаменатором фрагмент или несколько фрагментов; 3) ответить на вопросы по грамматике в пройденном объеме: прокомментировать грамматические формы, продемонстрировать знание грамматических парадигм; 4) внятно пересказать по-итальянски содержание прочитанного, ответить на вопросы экзаменатора, высказать свое мнение по поводу проблематики текста.
• аудиторная работа
• блиц-опросы и письменные самостоятельные
• Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов
  До последнего занятия модуля студент имеет право сдать выученные диалоги во внеурочное время, при условии, что соответствующие занятия пропущены им по уважительной причине. После выставления оценки по данному элементу контроля пересдача невозможна.
• письменные домашние задания
• домашнее чтение
  Сдать пропущенные по уважительной причине тексты или пересдать те, что были оценены «неудовлетворительно» можно до последнего учебного дня модуля. Позже оценка не пересдается.
• контрольная работа
  проводится в конце каждого учебного модуля
• устный экзамен
  На экзамене студенту предлагается текст, по сложности эквивалентный тем, что были прочитаны в ходе обучения. Объем текста: ок. 1800 знаков с пробелами. На экзамене разрешается пользоваться словарем. Студент должен: 1) прочитать вслух выбранный преподавателем фрагмент, продемонстрировав знание правил чтения и умение следовать фонетическим законам итальянского языка; 2) перевести на русский язык предложенный экзаменатором фрагмент или несколько фрагментов; 3) ответить на вопросы по грамматике в пройденном объеме: прокомментировать грамматические формы, продемонстрировать знание грамматических парадигм; 4) внятно пересказать по-итальянски содержание прочитанного, ответить на вопросы экзаменатора, высказать свое мнение по поводу проблематики текста.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 2 модуль
• 2021/2022 учебный год 4 модуль
• 2022/2023 учебный год 1 модуль
• 2022/2023 учебный год 3 модуль
  0.1 * аудиторная работа + 0.1 * домашнее чтение + 0.1 * Домашнее аудирование: расшифровка и заучивание диалогов + 0.4 * устный экзамен + 0.1 * контрольная работа + 0.1 * письменные домашние задания + 0.1 * блиц-опросы и письменные самостоятельные

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Банкери, С. Итальянский язык. Основной курс : пособие для изучающих итальянский язык: уровень от начального к среднему / С. Банкери, М. Леттьери. [пер. с англ. А. А. Вовина]. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 416 с. - ISBN 978-5-9925-1273-1. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047900
• Говорим по - итальянски : учеб. пособие, Буэно, Т., 2007
• Итальянский для старших курсов, Грейзбард, Л. И., 2004
• Итальянский рассказ XX века. Ч. 1: ., , 2016
• Итальянский рассказ XX века. Ч. 2: ., , 2014
• Итальянский язык : второй этап обучения, Лидина, Л., 2004
• О политике по-итальянски : язык итальянских средств массовой коммуникации: учеб. пособие, Прокопович, С. С., 2013
• Основы итальянского языка, Грейзбард, Л. И., 2006
• Практическая грамматика итальянского языка : учебник для вузов, Петрова, Л. А., 2001
• Учимся читать и переводить итальянскую прессу : пособие по работе над газетными и журнальными текстами на итальянском языке, Прокопович, С. С., 2005
• Читаем на итальянском : учебное пособие : [составление, упражнения, словарь Т. В. Ваничевой]. — Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 160 с. - (Lettura con gli esercizi). - ISBN 978-5-9925-0383-8. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047914

Рекомендуемая дополнительная литература

• Галузина, С.О. Итальянская грамматика в таблицах и схемах : справочное пособие / С. О. Галузина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-0316-6. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047896
• Галузина, С.О. Разговорный итальянский в диалогах : учебное пособие / С. О. Галузина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2012. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0782-9. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047904
• Итальянская грамматика в упражнениях, Вальгимильи, М., 2002
• Келейникова А.Г. - Parliamo Italiano. Ч. I - Пятигорский государственный лингвистический университет - 2016 - ISBN: 978-5-406-05482-6 - Текст электронный // ЭБС BOOKRU - URL: https://book.ru/book/919874
• Лиличенко, И.М. Итальянские глаголы в таблицах : учебное пособие / И. М. Лиличенко. - Санкт-Петербург : КАРО, 2010. — 160 с. - ISBN 978-5-9925-0528-3. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047898
• Нарымов В.Х. - Buongiorno, Italia! Полный курс итальянской грамматики. Corso completo di lingua italiana - Пятигорский государственный лингвистический университет - 2016 - ISBN: 978-5-406-05463-5 - Текст электронный // ЭБС BOOKRU - URL: https://book.ru/book/919863
• Пиранделло, Л. Покойный Маттиа Паскаль : книга для чтения на итальянском языке : художественная литература / Л. Пиранделло. — Санкт-Петербург : КАРО, 2018. — 224 с. - (Letturaclassica). - ISBN 978-5-9925-1306-6. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047920
• Салимов, П. В. Грамматика итальянского языка в упражнениях : учебное пособие / П. В. Салимов, К. Пьералли. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 256 с. - ISBN 978-5-9925-1109-3. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047894
• Тюленева, Т.Е. Практический курс итальянского языка : учебное пособие / Т. Е. Тюленева. — Санкт-Петербург : КОРОНА принт, КАРО, 2012. — 272 с. - ISBN 978-5-9925-0340-1. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1047902