• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
18
Апрель

Тема «идеи и опыт»

Иллюстрация к новости: Лекция Абрама Ильича Рейтблата «Чем занимается социология литературы?»

Лекция Абрама Ильича Рейтблата «Чем занимается социология литературы?»

Многие литературоведы скептически относятся к возможностям социологии литературы. Более близкое знакомство с ней помогает понять, что она необходима для решения многих проблем, с которыми не могут справиться теория и история литературы:тчто такое, собственно, художественная литература и где ее границы, как она развивается, зачем люди ее читают, как возникает классика.

Иллюстрация к новости: «Филология для меня — это невероятные исследования»...

«Филология для меня — это невероятные исследования»...

Алиса Агеева – выпускница программы «Филология» 2024 года, студентка 2 курса магистратуры «Русская литература и компаративистика», стажер-исследователь в НИУ ВШЭ рассказала о своем опыте изучения филологических дисциплин и исследовании русской литературы XIX века.

Иллюстрация к новости: Лекция Дарьи Алексеевны Луговской «Жизнь и творчество Г.Р. Державина: рецепция в XIX-XX веках»

Лекция Дарьи Алексеевны Луговской «Жизнь и творчество Г.Р. Державина: рецепция в XIX-XX веках»

Со школьной скамьи мы знаем цитату из "Евгения Онегина" "Старик Державин нас заметил / И в гроб сходя благословил". Но отношение к творчеству поэта эволюционировало от пушкинского поколения к идеям радикальной критики второй половины XIX в., отрицавшей талант и художественные достоинства его лирики. В начале 1880-х годов филолог Я. К. Грот издает работу "Жизнь Державина", и для литераторов 1910-х годов околосимволистского круга и позже – для первой волны эмиграции классик вновь становится значимой фигурой.

Иллюстрация к новости: Наши коллеги на конференции "Ребенок в центре управления школой" в школе Летово

Наши коллеги на конференции "Ребенок в центре управления школой" в школе Летово

К.М. Поливанов и М.Г. Павловец выступили приглашенными спикерами на круглом столе "Знания, ценности, мышление: что на самом деле дают гуманитарные науки?"