Данный курс направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети.
Цель освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе.
Планируемые результаты обучения
Студенты знают основные принципы работы нейронных сетей. Умеют работать с генеративными системами искусственного интеллекта
Студенты могут защищать свою цифровую личность и обеспечивать гигиену своего цифрового пространства (например, в социальных сетях и при использовании ленты новостей)
Студенты умеют работать с файловыми системами, папками, файлами
Студенты понимают основные архитектурные особенности устройства сети «Интернет».
Студенты умеют безопасно вести себя в Сети: могут защитить свои устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы; умеют отличать фейковые медиа-сообщения от реальных, проверять качество информации, умеют отличать спам-письмо от настоящего, могут отличать настоящий сайт от фишингового, могут использовать безопасное подключение к сайтам
Студенты знают понятие машинного обучения, виды моделей машинного обучения и их сущность, алгоритм оценки качества модели
Студенты имеют представление о данных, больших данных, машинном обучении
Студенты способны оценивать возможности больших данных и ответить на вопросы специалиста о задаче из своей области
Студенты определяют признаки различных типов данных
Студенты способны структурировать информацию и определять правила хранения и структурирования информации
Студенты способны самостоятельно осваивать цифровые инструменты для решения возникающих задач за счёт обращения к источникам информации в Сети и внутренней справке инструментов
Студенты способны создавать, использовать и обеспечивать работоспособность собственного цифрового пространства (способны выбрать необходимые устройства для своих задач, настроить для собственной работы, подключить к требуемым ресурсам, защитить устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы)
Студенты способны организовать офисную работу с применением современных офисных систем, таких как MS Office, LibreOffice, Google Docs: умеют оформлять документы в соответствии со стандартами оформления, использовать электронные таблицы для простой обработки и визуализации данных, подготовки презентаций для отчётов о собственной работе
Студенты умеют создавать информативные и структурированные презентации, задействовать приёмы визуального оформления
Студенты могут сравнить разные типы визуализации данных и применяют выбранный тип для решения поставленной задачи
Студенты используют информационные технологии в соответствии с требованиями государства, в том числе в области защиты персональных данных
Студенты корректно используют программное обеспечение и иные результаты интеллектуальной деятельности с учётом требований законодательства и лицензионных соглашений
Студенты применяют базовые знания функций Excel: в частности, умеют преобразовывать данные из одного типа в другой, работать с комбинированными формулами и функциями, в т.ч. вбивать формулы, растягивать формулы, таблицы, копировать данные из одного листа на другой, переключать стили обращения к ячейкам, фиксировать ячейки в формулах
Студенты умеют работать с электронными таблицами
Студенты умеют проводить первичную обработку и анализ данных
Студенты способны анализировать свою и чужую работу с цифровыми ресурсами, создавать и оптимизировать инструкции для самого себя и своих коллег, следовать инструкциям
Студенты способны искать и отбирать информацию для организации своей работы в Сети и среди готовых текстовых файлов и электронных таблиц
Студенты способны использовать современные средства коммуникации для организации групповой работы и учебных взаимодействий (электронную почту, мессенджеры, системы организации групповых пространств хранения информации)
Студенты умеют работать с информацией в Сети, анализировать медиасообщения на предмет корректности и актуальности
Студенты умеют защищать свои данные от мошенников и вредоносного программного обеспечения
Студенты умеют работать с текстовыми документами с использованием офисных систем
Студенты могут организовать хранение документов в облачном пространстве, умеют организовать совместную работу с документом в облаке, корректно распределить права на просмотр, комментирование, редактирование
Студенты умеют создавать коллекции библиографических описаний и статей, работать с библиографическими менеджерами, создавать библиографические списки, корректно оформлять источники при написании академических работ
Содержание учебной дисциплины
Медиаграмотность
Интернет-грамотность
Академическая грамотность
Компьютерная грамотность
Компьютерная безопасность
Основы больших данных
Введение в промпт-инжиниринг
Юридическая грамотность в Сети
Техническая грамотность: документы и облака
Техническая грамотность: презентации
Техническая грамотность: таблицы
Введение в промпт-инжиниринг
Элементы контроля
Аудиторные (и домашние) практические работы
Групповой проект
В рамках проектной работы студенты проводят анализ источника данных и раз-
рабатывают основные положения исследования по выбранной теме. Выбор
направления и темы осуществляется студентами самостоятельно.
Контрольная работа
Контрольная работа представляет собой тест, составленный в соответствии со
Спецификацией Независимого экзамена по Цифровой грамотности. Контрольная работа проводится в Smart LMS и охватывает все темы курса.
Промежуточная аттестация
2025/2026 2nd module
0,25 * Контрольная в формате НЭ
0,25 * Аудиторные (и домашние) практические работы
0,3 * Групповой проект
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Can Google Scholar and Mendeley help to assess the scholarly impacts of dissertations? (2019). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.C32203D9
Hales, J., & Aldrich, L. (2012). Powerpoint Tips & Tricks. [Boca Raton, Florida]: QuickStudy Reference Guides. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1534329
Академическое письмо. От исследования к тексту : учебник и практикум для академического бакалавриата, Кувшинская, Ю.М., 2019
Алексеева, М. И. Средства массовой информации России : учебное пособие / М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, Е. Л. Вартанова , под редакцией Я. Н. Засурского. — 2-е изд. — Москва : Аспект Пресс, 2011. — 391 с. — ISBN 978-5-7567-0594-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/69086 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Информатика для гуманитариев : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. Е. Кедрова [и др.] ; под редакцией Г. Е. Кедровой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 439 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01031-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/436461 (дата обращения: 28.08.2023).
Кариев, Ч. А. Основы работы с инструментами Яндекс : учебное пособие / Ч. А. Кариев. — 2-е изд. — Москва : ИНТУИТ, 2016. — 233 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/100329 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Миркин, Б. Г. Введение в анализ данных : учебник и практикум / Б. Г. Миркин. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 174 с. — (Авторский учебник). — ISBN 978-5-9916-5009-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432851 (дата обращения: 28.08.2023).
Молочков, В. П. Microsoft PowerPoint 2010 : учебное пособие / В. П. Молочков. — 2-е изд. — Москва : ИНТУИТ, 2016. — 277 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/100649 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Петров, А. А. Компьютерная безопасность. Криптографические методы защиты / А. А. Петров. — Москва : ДМК Пресс, 2008. — 448 с. — ISBN 5-89818-064-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/3027 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
Тулупов, В. В. Техника и технология СМИ: бильдредактирование : учебное пособие для вузов / В. В. Тулупов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 182 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-09230-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/427488 (дата обращения: 28.08.2023).
Рекомендуемая дополнительная литература
Held, B., Moriarty, B., & Richardson, T. (2019). Microsoft Excel Functions and Formulas (Vol. Fifth edition). Dulles, Virginia: Mercury Learning & Information. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2051937
Дюк, В., Флегонтов, А., & Фомина, И. (2011). Применение технологий интеллектуального анализа данных в естественнонаучных, технических и гуманитарных областях. Известия Российского Государственного Педагогического Университета Им. А.И. Герцена, (138). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.2007827
Правовые основы интернет-журналистики : учебник для вузов, Рихтер, А. Г., 2014
Пусть говорят Ваши пальцы : Онлайновая реклама в интернете, Харрис, Г., 2002
Секреты приложений Google - Балуев Д. - Альпина Паблишер - 2016 - https://znanium.com/catalog/product/923761 - 1841087 - ZNANIUM
Преподаватели
Мельник Василий Николаевич
Степанова Ксения Владимировна
Программа дисциплины
Аннотация
Цель освоения дисциплины
Планируемые результаты обучения
Содержание учебной дисциплины
Элементы контроля
Промежуточная аттестация
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
Рекомендуемая дополнительная литература
Авторы