Психология личности и индивидуальных различий

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

5

Кредиты

Кто читает:

Департамент психологии

Статус:

Курс обязательный

Когда читается:

1-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватели

Гришутина Милена Максимовна

Львова Елена Николаевна

Щебетенко Сергей Александрович

Программа дисциплины

Аннотация

Проблема индивидуальных различий является для психологии фундаментальной. Почему люди различаются между собой? Как эти различия отражаются на жизни людей? В курсе рассматривается несколько центральных вопросов. 1. Изучается проблема личности как центрального понятия дифференциальной психологии. 2. Изучается роль таких важных сопутствующих конструктов как темперамент и характер. 3. Изучается проблема индивидуальной вариативности к ментальной эффективности, в первую очередь - в интеллекте. 4. Изучаются индивидуальные различия в ключевых сферах социальной жизни человека - профессиональных интересах, политических и религиозных установках, сексуальности.

Цель освоения дисциплины

• Формирование у студентов базового понятия о принципах психологического измерения
• Формирование у студентов представления о чертах личности и принципах их измерения
• Формирование знаний о современных структурных теориях личности
• Формирование у студентов знаний об изменчивости и стабильности личности
• Формирование у студентов знаний о биологических основах личности
• Формирование у студентов знаний о генетических и средовых влияниях на личность
• Формирование у студентов знаний о современных подходах к темпераменту
• Формирование у студентов знаний о личностных нарушениях и их исследовании
• Формирование у студентов знаний об эффектах личности на жизненные события
• Формирование у студентов знаний о ментальных способностях и их исследованиях
• Формирование у студентов знаний об исследованиях профессиональных интересов
• Формирование у студентов знаний о религиозности и политических установках как личностных характеристиках
• Формирование у студентов знаний о сексуальности как личностной характеристике
• Формирование у студентов представлений о трендах развития современной дифференциальной психологии

Планируемые результаты обучения

• Владеет базовыми понятиями психологического измерения
• Знает основные биологические теории личности
• Знает основные исследования религиозности как личностной характеристики
• Знает основные модели и теории интеллекта
• Знает основные принципы и результаты психогенетических исследований личности
• Знает основные принципы исследования темперамента в современной психологии
• Знает основные принципы эволюционного подхода к проблеме черт личности
• Знает основные результаты исследований личности в браке
• Знает основные результаты исследований личностных нарушений
• Знает основные результаты исследований ментальных способностей.
• Знает основные результаты исследований профессиональных интересов
• Знает основные результаты исследований сексуальности как личностной характеристики
• Знает основные результаты исследований структур личности, связанных с политикой
• Знает основные следствия черт личности для здоровья
• Знает основные структурные модели черт личности
• Знает основные тренды развития современной дифференциальной психологии
• Знает основные факты о стабильности/изменчивости личности с возрастом
• Знает специфику взаимосвязи черт личности с академической успешностью
• Знает специфику взаимосвязи черт личности с профессиональной эффективностью
• Знает специфику взаимосвязи черт личности с соблюдением закона и криминальным поведением
• Знает специфику исследования стабильности и изменчивости черт личности
• Понимает проблемы изучения черт личности
• Понимает роль факторного анализа в изучении черт личности
• Понимает специфику лексического подхода к изучению черт личности

Содержание учебной дисциплины

• Базовые понятия психологического измерения
• Черты личности и вопросники
• Структура личности
• Изменения и стабильность личности
• Биологические основы личности
• Генетические и средовые влияния на личность
• Эволюционная функция личности
• Темперамент
• Личностные нарушения
• Личность и последствия для жизни
• Способности
• Профессиональные интересы
• Религия и политика
• Сексуальность
• Будущее психологии личности

Элементы контроля

• Аудиторная работа
• Домашняя работа
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.5 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашняя работа + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Психология личности : теория и исследования, Первин, Л. А., 2001
• Теории личности : основные положения, исслед. и применение : учеб. пособие для вузов: пер. с англ., Хьелл, Л., 2009
• Теории личности : основные положения, исследования и применение, Хьелл, Л., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

• Comprehensive handbook of psychological assessment. Vol.2: Personality assessment, , 2004
• Handbook of research methods in personality psychology, , 2007
• Measurement and evaluation in psychology and education, Thorndike, R. M., 2014
• Personality theories : an introduction, Engler, B., 2014
• Psychological testing and assessment : an introduction to tests and measurement, Cohen, R. J., 2013
• Scale construction and psychometrics for social and personality psychology, Furr, R. M., 2011
• The new psychometrics : science, psychology and measurement, Kline, P., 2008
• The SAGE handbook of personality theory and assessment. Vol.1: Personality theories and models, , 2008
• The SAGE handbook of personality theory and assessment. Vol.2: Personality measurement and testing, , 2008
• Как измерить личность, Айзенк, Г., 2000
• Психодиагностика личностных черт, Шмелев, А. Г., 2002
• Психология личности, Капрара, Дж., 2003
• Теории личности : основные положения, исследования и применение: учеб. пособие для вузов, Хьелл, Л., 2008
• Теории личности: познание человека, Клонингер, С., 2003