Основы демографии и географии населения

2021/2022

Учебный год

RUS

Обучение ведется на русском языке

3

Кредиты

Кто читает:

Кафедра демографии (Институт демографии имени А.Г. Вишневского)

Статус:

Курс по выбору

Когда читается:

2-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватель

Карачурина Лилия Борисовна

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина учебного плана второго года обучения ««Основы демографии и географии населения» является курсом по выбору для всех студентов образовательной программы бакалавриата «География глобальных изменений и геоинформационных технологий». Идея дисциплины состоит в том, чтобы дать представление о методах сбора и анализа статистической информации о населении, об основных демографических закономерностях, региональных особенностях демографических процессов. В рамках курса рассматриваются взаимосвязи между демографическими и территориальными процессами. Курс реализуется в 3-м и 4-м модулях второго года обучения.

Цель освоения дисциплины

• сформировать устойчивое представление об основных демографических закономерностях, методах сбора и анализа статистической информации о населении, а также навыки системного анализа демографической ситуации в территориальных единицах разного уровня

Планируемые результаты обучения

• Анализирует и оценивает демографическую ситуацию, интерпретирует результаты прогноза численности и половозрастного состава населения, оценивает эффективность мер демографической политики

Содержание учебной дисциплины

• Основы теории и методов демографии и географии населения

Элементы контроля

• Работа на семинаре
  В рамках семинарских занятий преподаватель оценивает интенсивность участия студентов (количество ответов на вопросы, заданных вопросов) в дискуссиях и результат выполненной в ходе семинара работы. Здесь большее внимание уделяется правильности выполнения работы и полученному результату.
• Эссе
  Тематики индивидуальной работы (эссе) определяется между 1-й лекцией и 1-м семинарским занятиям. Запись на конкретную тему эссе осуществляется у преподавателя, ведущего семинары в группе, не позднее 2-го семинарского занятия. Эссе оценивается по 5 критериям, каждый из которых оценивается максимально в 2 балла: 1. Логическая структура проекта (последовательность и связь отдельных задач). 2. Применение современных и релевантных проблеме методов исследования и источников литературы. 3. Обоснованность и достоверность полученных результатов и выводов. 4. Качество изложения, визуализации и презентации результатов. 5. Критическая оценка полученных результатов, понимание ограничений примененных методов и источников данных.
• Экзамен
  Экзамен проводится в конце курса в письменной форме. Письменная работа предполагает тестовую часть (ответы на тестовые вопросы), решение задач и "открытые" вопросы. Содержание экзамена дополнительно поясняется на консультации.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  0.35 * Работа на семинаре + 0.25 * Эссе + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Демография : учебник / В.М. Медков. — 2-е изд. — М. : ИНФРА-М, 2017. — 332 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа http://www.znanium.com]. — (Высшее образование: Бакалавриат). — www.dx.doi.org/10.12737/907. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/768139

Рекомендуемая дополнительная литература

• Eva Bernhardt. (2004). Is the Second Demographic Transition a useful concept for demography?’. Vienna Yearbook for Population Research.
• Lutz, W. (2008). What should be the goal of population policies? Focus on ‘Balanced Human Capital Development.’ Austrian Academy of Sciences Press. https://doi.org/10.1553/populationyearbook2008s17
• Martin Feldstein, & Horst Siebert. (2002). Social Security Pension Reform in Europe. University of Chicago Press.
• Омран, А. Р. (2019). The epidemiologic transition theory revisited thirty years later ; Теория эпидемиологического перехода: взгляд 30 лет спустя. https://doi.org/10.17323/demreview.v6i1.9117