Введение в EdTech: продуктовый подход в образовании

2025/2026

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Савицкий Кирилл Леонидович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящен анализу использования образовательных технологий, выбору и обоснованию продуктовых решений для запуска и развития в образовательных организациях. Содержание курса строится на взаимодействии трех содержательных блоков: 1. Деятельность образовательной организации: курсы, программы и продукты; стейкхолдеры и контекст внедрения. 2. Продуктовый подход в образовании: от идеи до запуска — исследование потребностей, ценностное предложение, дизайн пользовательского опыта, метрики и базовая экономика продукта. 3. Образовательные продукты на этапах жизненного цикла – проблемы, возможности, сложности и кейсы; проверка гипотез, оценка результатов на основе данных и улучшения. Одной из ключевых особенностей курса является практическая направленность: разбор реальных кейсов, основы разработки прототипов и планов запуска EdTech-продуктов.

Цель освоения дисциплины

Развить навыки проектирования и разработки образовательных продуктов, охватывающие полный цикл создания, проверки и последующего улучшения решений
Сформировать целостное понимание технологий и практик создания образовательных продуктов, ориентированное на принятие решений по данным и обеспечению качества и безопасности
Обеспечить опыт работы над образовательными продуктами, включающий координацию процессов, взаимодействие со стейкхолдерами и управляемое масштабирование результатов

Планируемые результаты обучения

Формулирует цели и приоритизирует задачи образовательного продукта на основе собранных данных и ограничений образовательного контекста
Анализирует рынок и конкурентов для образовательного продукта, сопоставляет паттерны и формулирует возможности развития на основе разбора реальных EdTech‑кейсов
Картирует стейкхолдеров образовательного продукта, формирует стратегии взаимодействия с ними, согласует ожидания с учетом роли государства и контекста внедрения
Планирует запуск и масштабирование образовательного продукта, определяет критерии готовности продукта
Оценивает воздействие образовательного продукта, соотносит результаты с целями обучения и фиксирует эффект с учетом ограничений данных
Анализирует данные цифрового следа для образовательного продукта, интерпретирует метрики и объясняет причинно‑следственные связи при принятии решений

Содержание учебной дисциплины

Ландшафт EdTech и продуктовый каркас: Double Diamond и Lean Startup
Исследование пользователей и данные: целевые аудитории, контекст и ответственность при использовании ИИ
Прототипирование и метрики при разработке образовательных продуктов: Build-Measure-Learn и AARRR
Семинар-мастерская: анализ и проектирование EdTech-решений
Валидация и приоритизация: дизайн экспериментов, MVP и RICE
Запуск и управление продуктом: стейкхолдеры, риски, ИИ и экономика запуска
Аналитика и эффект: оценка воздействия и контур learning engineering

Элементы контроля

Подготовка аналитической записки на тему "Стейкхолдеры, риски и экономика образовательного продукта"
По итогам освоения раздела "Запуск и управление продуктом: стейкхолдеры, риски, ИИ и экономика запуска"предполагается подготовка аналитической записки на тему Стейкхолдеры, риски и экономика образовательного продукта"
Эссе на тему "Возможности и риски использования технологий (в том числе ИИ) в российском EdTech"
По итогам освоения материалов раздела "Исследование пользователей и данные: целевые аудитории, контекст и ответственность при использовании ИИ" предполагается подготовка эссе на тему "Возможности и риски использования технологий (в том числе ИИ) в российском EdTech".
Эссе на тему "Рынок образовательных продуктов в России: сегменты и ключевые тренды"
По итогам освоения материалов раздела "Ландшафт EdTech и продуктовый каркас: Double Diamond и Lean Startup " предполагается подготовка магистрантом эссе на тему "Рынок образовательных продуктов в России: сегменты и ключевые тренды"
Защита работы на тему "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании"
По итогам освоения материалов курса предполагается подготовка аналитической записки "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании" и ее защита перед аудиторией
Семинар–мастерская: анализ и проектирование EdTech–решений
По итогам освоения первых трех разделов предполагается проведения практического семинара "Анализ рыночной позиции и перспектив образовательного продукта" в ходе которого оценивается активность участников и их способности применения усвоенных знаний.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.5 * Защита работы на тему "Разработка концепта развития продуктового портфеля EdTech-компании" + 0.2 * Подготовка аналитической записки на тему "Стейкхолдеры, риски и экономика образовательного продукта" + 0.1 * Семинар–мастерская: анализ и проектирование EdTech–решений + 0.1 * Эссе на тему "Возможности и риски использования технологий (в том числе ИИ) в российском EdTech" + 0.1 * Эссе на тему "Рынок образовательных продуктов в России: сегменты и ключевые тренды"

Список литературы

Авторы

Савицкий Кирилл Леонидович

Программа дисциплины