Бакалавриат
2025/2026





Цифровая грамотность
Статус:
Курс обязательный (Аналитика в экономике)
Где читается:
Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента
Когда читается:
1-й курс, 1, 2 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Гуревич Арина Александровна,
Курчатова Дарья Сергеевна,
Лещева Ирина Анатольевна,
Рафаил Александра Романовна
Язык:
русский
Кредиты:
5
Контактные часы:
56
Программа дисциплины
Аннотация
Данный курс является адаптацией общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» для студентов бакалавриата «Аналитика в экономике». Практико-ориентированный курс, целями которого являются: развитие умения проводить исследования, а также анализировать данные, приобретение знаний о современных информационных технологиях, используемых для проведения исследований, приобретение знаний о работе в MS Excel, MS Word, MS PowerPoint и развитие навыков поиска и обработки информации.
Цель освоения дисциплины
- Получить знания о современных информационных технологиях, используемых для проведения как научных исследований, так и бизнеса
- Получить знания о работе в MS Office
- Развить навыки поиска, обработки и анализа информации
Планируемые результаты обучения
- Умение собирать, обрабатывать и анализировать данные, необходимые для решения исследовательских задач
- Умение использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач
- Умение работать в команде
- Умение выбирать актуальные методы обработки информации в соответствии с научными задачами, анализировать результаты расчетов и защищать выводы на основе этих расчетов
- Умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать новые бизнес-идеи
- Умение анализировать и интерпретировать данные российской и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и тенденциях, выявлять закономерности изменения социально-экономических показателей
Содержание учебной дисциплины
- 1) Компьютерная грамотность
- 2) Компьютерная безопасность
- 3) Медиаграмотность
- 4) Правовые аспекты информационных технологий
- 5) Интернет и просмотр
- 6) Базовые текстовые технологии. Работа с текстами в MS Office Word и Google Документы
- 7) Подготовка презентаций: инструменты и использование
- 8) Работа с табличными данными в MS Excel и Google Таблицы
- 9) Основы работы с данными.
Элементы контроля
- Контрольная работа 1Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Word, MS PowerPoint, MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Word, MS PowerPoint, MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
- Контрольная работа 2Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
- Контрольная работа 3Тест проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Excel). Тест состоит из 10 практических заданий в MS Excel. Продолжительность теста - 60 минут. Во время тестирования строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
- Исследовательский проектДанный метод контроля проверяет способность студентов применять на практике знания, полученные в ходе онлайн-курса и очных семинаров, в контексте самостоятельной исследовательской работы в команде. Работа ведется в проектных группах (2-3 студента одной семинарской группы). В результате от студентов ожидается хорошо структурированная аналитическая презентация проекта, демонстрирующая убедительные доказательства и общую академическую грамотность. Студенты определяют рамки, основные цели, задачи и желаемые результаты проекта (в соответствии с основными нормами логического мышления и здравого смысла). По существу, проект может быть представлять собой исследовательскую часть курсовой работы (например, сбор данных и количественный анализ), бизнес-планом виртуальной компании, аналитическим дэшбордом для решения любых практических заданий и подготовки проектов, связанных с текущими курсами студентов, стажировками и т.д. Каждый проект должен включать: - В формате MS Word. Аннотация исследовательского проекта (не более ~ 500 слов). Образцы аннотаций: https://writing.wisc.edu/handbook/assignments/writing-an-abstract-for-your-research-paper/ + библиография использованных источников (стиль APA). - В PowerPoint. Интерактивная презентация (не более 10 слайдов), которая должна включать следующую информацию: краткий обзор (основные цели, задачи, желаемые результаты и т.д.), распределение работы в команде, результаты проекта. - В Excel. Это основная часть, которая отражает тематику каждого семинара (функции и инструменты MS Excel). В основной части студенты должны применить функции и инструменты MS Excel к заранее поставленным целям и задачам, чтобы достичь каких-либо ценных результатов в рамках общего проекта (например, проверка гипотезы, баланс прибыли/убытков, визуализация данных и т.д.).
- Итоговый экзаменЭкзамен проводится в компьютерном классе на ПК в формате практических заданий с использованием соответствующего программного обеспечения (MS Word, MS PowerPoint, MS Excel). Экзамен состоит из 10 практических заданий в MS Word, MS PowerPoint, MS Excel. Продолжительность экзамена - 80 минут. Во время экзамена строго запрещено списывание (использование мобильных устройств, бумажных материалов, шпаргалок, подключение к Интернету/локальной сети, разговоры с другими студентами, просмотр чужого экрана или записей). В случае выявления фактов списывания студент досрочно удаляется из аудитории и получает 0 (ноль) баллов за конкретный тест.
Промежуточная аттестация
- 2025/2026 2nd module0.2 * Исследовательский проект + 0.2 * Итоговый экзамен + 0.2 * Контрольная работа 1 + 0.2 * Контрольная работа 2 + 0.2 * Контрольная работа 3
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Held, B., Moriarty, B., & Richardson, T. (2019). Microsoft Excel Functions and Formulas (Vol. Fifth edition). Dulles, Virginia: Mercury Learning & Information. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=2051937
- Бизнес-моделирование и анализ данных. Решение актуальных задач с помощью Microsoft Excel. 6-е издание. - 978-5-4461-1446-7 - Винстон Уэйн - 2021 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/bookshelf/373498 - 373498 - iBOOKS
Рекомендуемая дополнительная литература
- Fraser C. Business statistics for competitive advantage with Excel 2016: basics, model building, simulation and cases. New York, NY: Springer Science+Business Media, 2016. 475 с.
- Danielle Stein Fairhurst (2015). Using Excel for Business Analysis