• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Аспирантура 2026/2027

Аспирантский семинар

ID 1203320

Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 56

Программа дисциплины

Аннотация

Аспирантский семинар является площадкой для обсуждения диссертационного исследования аспиранта, а также площадкой развития научно-исследовательских навыков. Аспиранты АШ по психологии выбирают один из "треков"-площадок для обсуждения в зависимости от их релевантности теме диссертационной работы. Реализующиеся треки: "Социальная психология", "Когнитивная психология", "Фундаментальная и консультативная персонология", "Позитивная психология личности и мотивации". Занятия разбиты на блоки, каждый из которых является этапом работы над диссертационным исследованием (поиск и анализ релевантной литературы, подготовка теоретического обоснования, постановка проблемы исследования и определение цели, разработка программы исследования, обоснование дизайна исследования, определение и/или разработка наиболее перспективного инструментария исследования, подбор материалов, определение выборки/выборок, контроль получаемых данных и т.п.). Также на каждом году обучения есть блок встреч, посвященных реализации публикационной стратегии аспиранта, и блок встреч, посвященных индивидуальным консультациям по доработке текста диссертации.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать представление об этапах подготовки диссертационного исследования и требованиях к нему
  • Развить навык анализа существующих исследований (теорий, подходов, моделей) по предмету диссертации, умение выделять возможные проблемы исследования и уточнять проблему текущего диссертационного исследования
  • Развить навык разработки дизайна исследования, наиболее эффективного для достижения цели текущего диссертационного исследования
  • Развить навык анализа и сопоставления возможных методов исследования, составления критериев для выбора наиболее перспективных (и возможных к реализации) методов, техник, методик.
  • Организовать площадку экспертного обсуждения диссертационного исследования аспиранта
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • составляет и обосновывает план работы над диссертационным исследованием в текущем году обучения в аспирантуре
  • Сопоставляет различные исследовательские подходы к предмету исследования, определяет перспективы и пробелы в знании о предмете исследования
  • Описывает и обосновывает ключевое противоречие в знаниях о предмете, которое будет являться проблемой диссертационного исследования. Определяет искомый результат исследования, который будет являться вариантом решения поставленной проблемы.
  • Сопоставляет различные методологические традиции изучения предмета исследования. Обоснованно выбирает те, которые будут являться основой диссертационного исследования
  • Составляет перечень возможных методик, техник изучения конструктов, входящих в предмет исследования и связанных с ним. Обосновывает выбор тех, что будут включены в дизайн исследования. Указывает и сопоставляет сильные и слабые стороны различных методик, техник.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Аспирантский семинар 1-го года подготовки
  • Аспирантский семинар 2-го года подготовки
  • Аспирантский семинар 3-го года подготовки
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Планирование диссертационного исследования
  • неблокирующий Участие в дискуссиях семинара (1-й год)
  • неблокирующий Методологическая и методическая реализация диссертационного исследования
  • неблокирующий Участие в дискуссиях семинара (2-й год)
  • неблокирующий Анализ результатов диссертационного исследования
  • неблокирующий Участие в дискуссиях семинара (3-й год)
  • неблокирующий Репетиция предзащиты
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd semester
    Аспирантский семинар оценивается по принципу "Зачтено / не зачтено". Решение принимается на основании качества докладов аспиранта о проводимом научном исследовании, качества предоставляемых разделов диссертации, качества текста диссертации этапа репетиции предзащиты (для 3-го года обучения).
  • 2027/2028 2nd semester
    Аспирантский семинар оценивается по принципу "Зачтено / не зачтено". Решение принимается на основании качества докладов аспиранта о проводимом научном исследовании, качества предоставляемых разделов диссертации, качества текста диссертации этапа репетиции предзащиты (для 3-го года обучения).
  • 2028/2029 2nd semester
    Аспирантский семинар оценивается по принципу "Зачтено / не зачтено". Решение принимается на основании качества докладов аспиранта о проводимом научном исследовании, качества предоставляемых разделов диссертации, качества текста диссертации этапа репетиции предзащиты (для 3-го года обучения). Прохождение аспирантом репетиции предзащиты является обязательным этапом для получения зачета по аспирантскому семинару 3-го года обучения.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Cargill, M., & O’Connor, P. (2013). Writing Scientific Research Articles : Strategy and Steps (Vol. Second edition). Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=568792
  • История и философия науки : учеб. пособие для аспирантов, Алексеев, Б. Т., 2008

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Marius Teodosiu. (2020). Scientific writing and publishing with IMRaD. https://doi.org/10.15287/afr.2019.1759
  • Методология психологии: проблемы и перспективы, Василюк, Ф. Е., 2013
  • Теория и методология психологии : постнеклассическая перспектива, , 2007

Авторы

  • Котова Марина Викторовна