Научно-исследовательский семинар "Закон, личность и общество в России раннего Нового времени"

Бакалавриат 2016/2017

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Бабкова Галина Олеговна, Будницкий Олег Витальевич, Каменский Александр Борисович, Савельева Ирина Максимовна, Уваров Павел Юрьевич

Специальность: 46.03.01. История

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В центре денного курса взаимоотношения между личностью, обществом и законом в России раннего Нового времени. В методологическом плане реализация поставленной задачи предполагает знакомство студентов с методологией, а также методами и принципами микроистории и истории повседневности. В практической плоскости это означает фокус на судебно-следственных (например, о краже, убийстве, детоубийстве и т.д.) или судебных делах (спор о наследстве, о разделе имущества и т.д.).

Цель освоения дисциплины

Сформировать навыки академической работы и научной деятельности, а также самостоятельной постановки исследовательских задач.
Сформировать навыки работы со специальной литературой, конспектирования научной литературы и написания историографических обзоров.
Сформировать навыки библиографического описания и цитирования.
Ознакомить с навыками источниковедческого анализа исторических источников.

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует навыки самостоятельного поиска научной литература, а также выявления источников информации, необходимых для решения профессиональных задач.
Демонстрирует навыки работы со специальной литературой, конспектирования научной литературы и написания историографических обзоров.
Демонстрирует первичные навыки самостоятельной постановки исследовательских задач.

Содержание учебной дисциплины

Наука «о людях во времени»: что такое история?
Семинар-дискуссия. Вопросы для обсуждения: 1. Как Вы думаете, что такое история? 2. Чем занимается история? 3. Что такое исторический источник? 4. Триада источниковедения: Действительность-Источник-Историк. 5. Учит ли история?
«История – дитя памяти»: историография vs историческая память.
Семинар-дискуссия. Вопросы для обсуждения: 1. Историография как источник. 2. Что такое историографический обзор? 3. Виды историографических обзоров. 5. Правила написания историографических обзоров.
Историографические обзоры. Представление результатов и оппонирование.
Студенты представляют результаты собственных историографических изысканий по темам курсовых работ. Каждая презентация оппонируется двумя студентами; за 1 неделю до презентации докладчик должен переслать оппонентам письменный текст историографического обзора и презентацию. Время презентации 30 минут. Время на дискуссию 15 минут.

Элементы контроля

Домашнее задание
Реферат
Доклад/презентация
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Доклад/презентация + 0.2 * Домашнее задание + 0.2 * Реферат + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины