Знакомство с тематикой, целями, задачами и научными направлениями исследовательского семинара. Обсуждение способов участия студентов в социальном картировании и в работе по исследовательским направлениям. Выступление руководителей исследовательских направлений, работа в рамках которых проводится во второй части Научно-исследовательского семинара. Распределение студентов по тематическим направлениям. Обсуждение сроков и общих требований к выполнению практических заданий. Знакомство с инструментарием: гайдами полуструктурированных интервью, картами для проведения ментального картографирования.

Обсуждение результатов картирования, осуществлявшегося в Интернет-сервисе «Яндекс Панорамы». Инструктаж по сбору эмпирического материала: обсуждение общих требований к выполнению задания и результатам картирования социального и физического порядка, распределение студентов по бригадам для выполнения практического задания, ознакомление с правилами работы с инструментарием, раздача инструментария (индивидуальные карты микрорайонов, электронные карточки фиксации физического порядка). Задание: Используя сервис «Яндекс Панорамы», составить собственную карту физического порядка в границах заданного микрорайона Санкт-Петербурга.

Обсуждение результатов социального картирования: выявление наиболее проблемных участков анализируемого района Санкт-Петербурга с точки зрения социального и физического порядка. Выявление и обсуждение сложностей работы «в поле»: трудности работы с инструментарием, сложности фиксации социального и физического беспорядка, проблемы с доступом к необходимым объектам, проблемы в организации работы бригад.

Семинар проводится со студентами, выбравшими одно из тематических направлений, преподавателем-руководителем данного направления. Общая задача семинара – объяснение практического задания, инструктаж перед выходом «в поле», раздача инструментария, обсуждение организационных моментов и способа представления результатов.

Обсуждение промежуточных результатов, полученных в ходе сбора эмпирического материала по выбранным тематическим направлениям. Обсуждение сложностей, возникших в процессе сбора эмпирических данных: трудности с доступом к объектам исследования, сложности коммуникации с респондентами, сложности работы с инструментарием, проблемы заполнения дневников наблюдения, организационные проблемы и т.п. Общее задание к следующему семинару: На основании собранного эмпирического материала (дневников наблюдений, заполненных опросников, транскриптов интервью, фотоматериалов и т.д.) подготовить отчет / презентацию о выполненной работе.

Обсуждение полученных результатов по тематическим направлениям. Доклады студентов и обсуждение их выступлений в аудитории. Работа по подготовке презентации на общем семинаре по всем направлениям. Обсуждение тем выступлений, сформулированных на основании социологической интерпретации полученных результатов. Общее задание к следующему семинару: Подготовить командное или индивидуальное выступление на общем семинаре с презентацией о полученных результатах в ходе исследования. Для этого: проанализировать полученные данные с точки зрения социологического знания, сформулировать и обосновать тему и представить результаты, демонстрирующие попытку социологического анализа данных.

Общий семинар (или студенческая конференция), на которой представляются результаты исследований по всем тематическим направлениям. Виды работ могут варьироваться в зависимости от специфики проекта исследовательской группы. В целом, студенты 1 курса должны выполнить следующие виды работ: 1. Участие в общем картировании района г. Санкт-Петербург. 2. Участие в первичной обработке и первичном анализе собранных данных. 3. Представление полученных результатов

Данные картирования, представляются индивидуально

Дневник наблюдений, эмпирические материалы, первичный анализ данных, представляются индивидуально

0.5 * Домашнее задание 1 + 0.5 * Домашнее задание 2