Бакалавриат
2016/2017
Источниковедение и информационные ресурсы истории
Статус:
Курс обязательный
Направление:
46.03.01. История
Кто читает:
Департамент истории
Где читается:
Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств
Когда читается:
1-й курс, 3, 4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Преподаватели:
Дадыкина Маргарита Михайловна
Специальность:
46.03.01. История
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
84
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина "Источниковедение и информационные ресурсы истории" обеспечивает базовую подготовку бакалавров для дальнейшей работы по направлению История. Предоставляет цельное представление о развитии системы исторических источников, знакомит студентов с проблематикой исторического источниковедения и его методами.
Цель освоения дисциплины
- Дать цельное представление о развитии системы исторических источников, об их взаимосвязях и закономерностях эволюции, раскрыть их информационный потенциал
- Знакомство студентов с проблематикой исторического источниковедения и его методами
- Усвоение понятийно-категориального аппарата современного исторического источниковедения
- Знакомство с проблемой интерпретации понятий «исторический источник», «критика источника», «ретроспективная информация» в современной историографии
- Формирование представлений о существующих системах классификации исторических источников
- Формирование представлений об информационном потенциале основных типов и видов исторических источников
- Овладение базовыми навыками анализа исторических источников и работы с ретроспективной информацией
- Знакомство с историографией исторического источниковедения
- Знакомство с дискуссионными проблемами исторического источниковедения
- Овладение базовыми навыками специальных исторических дисциплин
Планируемые результаты обучения
- ориентируется в теоретических проблемах дисциплины
- дает определение понятий «исторический источник», «ретроспективная информация»
- знает актуальные проблемы и методологические подходы в изучении разного вида исторических источников
- Умеет ставить задачи источниковой обеспеченности темы исследования
- способен классифицировать исторические источники
- владеет различными методами анализа исторических источников
- различает типы и виды исторических источников
- анализирует и типологизирует письменные исторические источники
- Способен извлекать, отбирать и структурировать информацию из источников разных типов и видов в соответствии с поставленными профессиональных задачами
- Владеет методами анализа и работы с историческими источниками с использованием информационных ресурсов
- проводит критику вещественных исторических источников
- Использует различные виды информационных ресурсов для профессиональной деятельности
- типологизирует и критически анализирует визуальные исторические источники
- понимает проблематику анализа устных и этнографических источников
- типологизирует устные источники
- анализирует язык с точки зрения его концептуальной модели мировосприятия
- понимает основы исторической эвристики
- способен ориентироваться в библиотечных, архивных, музейных и прочих системах классификации информации
- умеет определять круг источников, достаточных и необходимых для проведения исследования по выбранной теме
- Знает основные этапы исследований в области отечественного и зарубежного источниковедения
- Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)
- Умеет осуществлять самостоятельный поиск искать источников по теме, в том числе с использованием информационных сетей и ресурсов
- ориентируется в основных теоретических и практических понятиях архивного дела
- ориентируется в архивном фонде Российской Федерации
- разбирается в особенностях архивного хранения в России и за рубежом
- ориентируется в понятиях дисциплины археографии
- ориентируется в проблемах археографической публикации и описания исторических источников
- Критически подходит к информационным ресурсам при их использовании в процессе профессиональной деятельности
- ориентируется в особенностях библиографического поиска для исторического исследования
- ориентируется в библиотечных хранилищах , собраниях рукописей
- разбирается в вопросах хронологии и метрологии
- знает виды летосчисления
- ориентируется в методиках применения хронологии в исторических исследованиях
- ориентируется в дискуссионных вопросах русской метрологии
- Способен обрабатывать источники информации с использованием количественных (статистических) методов, электронно-вычислительной техники и телекоммуникационных сетей
Содержание учебной дисциплины
- Раздел 1. Теоретические проблемы исторического источниковеденияОсобенности процесса познания в гуманитарных дисциплинах. Специфика исторического познания. Понятие исторического источника. Исторический источник как специфический «исторический факт». Исторический источник как носитель ретроспективной информации. Особенности кодировки ретроспективной информации. Исторический источник как текст. Понятие текста в современной гуманитаристике. Проблемы декодировки и перекодировки информационных сообщений. Становление и развитие исторического источниковедения. Критика и интерпретация источника как исследовательская проблема. Источник и «внеисточниковое знание». Источниковедение и научная реконструкция истории: теоретические и методические проблемы. Проблемы верификации результатов источниковедческого анализа. Источниковедение как комплексная дисциплина. Классификация исторических источников: принципы и понятия. Классификационные системы. «Остатки» и «предания». Понятие о типах и видах исторических источников. Типологическая классификация: письменные, вещественные, визуальные, устные, этнографические, лингвистические источники. Условность классификационных систем. Виды исторических источников. Проблема видообразования. Эволюция видов исторических источников. Структура источниковедческого исследования. Источниковедческий анализ и источниковедческий синтез. Источниковедение и смежные дисциплины.
- Раздел 2. Типы и виды исторических источников: общая характеристикаТипология исторических источников. Основания классификации источников по типам. Виды исторических источников. Основания классификации источников по видам. Понятие о корпусе исторических источников данной эпохи, культуры, цивилизации и т.п.
- 2.1. Письменные источникиОбщая характеристика письменных источников. Особенности кодировки ретроспективной информации в письменных источниках. Социальные функции как основа выделения видов письменных источников. Основные видовые классификации письменных источников. 1. Источниковедческие проблемы изучения литургической литературы. 2. Делопроизводственные и учетные документы как исторический источник. 3. Статистические источники. 4. Периодическая печать как исторический источник. 5. Публицистика и художественная литература как исторический источник. 6. Источники личного происхождения как исторический источник.
- 2.2. Вещественные источникиМатериальный объект (вещь) как исторический источник. Специфика кодировки ретроспективной информации в материальных объектах. Источниковедческие проблемы изучения вещей как источников ретроспективной информации. Проблема вещественного источника. Понятие музейного предмета. Общее и особенное в подходе к материальному объекту как к музейному предмету и как к историческому источнику. Проблема идентификации ретроспективной информации, полученной из вещественных и письменных источников. Возможности интеграции вещественных и письменных источников в историческом исследовании. Направления вещественного источниковедения, оформившиеся как специальные исторические дисциплины (археология, нумизматика, сфрагистика, фалеристика, вексиллология, униформология, история костюма, кодикология и др.).
- 2.3. Визуальные источникиИзображение как текст. Изображение как исторический источник. Виды изображений (орнамент, миниатюры, иконопись, зарисовки с натуры, портреты, жанровые сценки, фото- и кинодокументы и др.). Особенности кодировки ретроспективной информации в различных видах визуальных источников. Источниковедческие проблемы изучения визуальных текстов. Проблемы идентификации визуальных и вербальных текстов. Проблемы вербализации изобразительных источников. Особенности интеграции визуальных, вещественных и письменных источников в историческом исследовании. Геральдика как направление визуального источниковедения и специальная историческая дисциплина. Использование визуальных источников в исторических исследованиях.
- 2.4. Устные и этнографические источникиОсобенности передачи ретроспективной информации в устной традиции. Возможности и ограничения фиксации устных источников в письменной форме. Связь устной традиции и ритуальных действий. Симпрактический характер ритуальных действий и обрядов. Проблемы и возможности вербализации симпрактических действий. Понятия устных и этнографических исторических источников. Проблемы датировки устных и этнографических источников. Особенности использования устных и этнографических источников в историческом исследовании.
- 2.5. Лингвистические источникиСлово как носитель ретроспективной информации. Язык как образ мира. Языковая картина мира. Этимологический анализ и возможности его использования в историческом исследовании. Частотный словарь как носитель ретроспективной информации. Направления лингвистических исследований, оформившиеся в специальные историко-филологические дисциплины (топонимика, антропонимика, историческая диалектология, семасиология, ономасиология и др.) Возможности реконструкции прошлого на основании лингвистических данных.
- Раздел 3. Источниковедческая эвристикаОсобенности формирования корпуса источников для исследования конкретной проблемы исторического исследования. Комплексы источников, сложившиеся исторически. Комплексы источников исследования, формируемые автором исследования в зависимости от исследовательской проблемы. Репрезентативность корпуса источников. Особенности выявления и отбора источников для исследования.
- 3.1. Архивоведение.Понятие «архивный документ» и «архивное хранение». Основные понятия теории и практики архивного дела. Архивный фонд Российской Федерации. Архивное законодательство РФ. Организация архивного хранения в России и за рубежом. Государственные и ведомственные архивы, музеи и библиотеки России, как хранилища документального наследия. Организация работы исследователей в архивохранилищах. Архивные справочники.
- 3.2. Археография.Археография как комплексная специальная историческая дисциплина, ее объект, предмет, задачи и методы. Публикация и введение в научный оборот источников как один из этапов источниковедческого исследования. Републикация источников. Проблемы электронной археографии. Проблемы музейной археографии. Принципы и правила публикации источников. Типология публикаций и особенности построения научно-справочного аппарата в них. Принципы комментирования исторических источников.
- 3.3. Библиография.Библиографический поиск и его особенности. Комплекс библиографических пособий по истории и смежным наукам и особенности кодировки информации об имеющихся публикациях источников. Понятие о поиске библиографическом, документографическом, фактографическом. Библиотека как хранилище информации, закрепленной на материальном (печатном) носителе. Библиотеки и их собрания рукописей и рукописных книг и особенности поиска источников.
- 3.5. Хронология и метрология.Хронология. Предмет и задачи метрологии. Календари. Юлианский и Григорианский календари. Единицы счета времени и их изменения. Виды летосчисления и точек отсчета. Религиозные (христианские) праздники и способы датировки рукописей по Пасхальному циклу. Определение дат по астрономическим явлениям. Методика применения хронологии в исторических исследованиях. Метрология. Источники по истории русской метрологии. Средневековые меры объема, длины, площади, веса. Метрология Русской Правды. Метрология писцовых книг. Метрология внутримонастырских описаний. Метрология Таможенных книг и записей. Метрическая система. Дискуссионные вопросы русской метрологии.
Элементы контроля
- текущий1оценка за домашнее задание, проверочные и контрольную работы.
- оценка за работу на семинарахоценка за работу на семинарах
- экзамен
Промежуточная аттестация
- Промежуточная аттестация (4 модуль)0.25 * оценка за работу на семинарах + 0.25 * текущий1 + 0.5 * экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Источниковедение : учебник для академического бакалавриата / А. В. Сиренов [и др.] ; под ред. А. В. Сиренова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 396 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-03318-2
- Русина Ю. А. - ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ РОССИИ. Учебное пособие для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 234с. - ISBN: 978-5-534-00431-1 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/istochnikovedenie-noveyshey-istorii-rossii-438077
- Русина Ю. А. - МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ. Учебное пособие для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 203с. - ISBN: 978-5-9916-9805-4 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-istochnikovedeniya-438076
Рекомендуемая дополнительная литература
- Раскин, Д. И. Архивоведение : учебник для академического бакалавриата / Д. И. Раскин, А. Р. Соколов. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 383 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-00870-8.