• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Версия для слабовидящихЛичный кабинет сотрудника ВШЭПоиск
Магистратура 2018/2019

Научно-исследовательский семинар "Анализ и прогноз деятельности Европейского союза"

Направление: 41.04.05. Международные отношения
Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения: Full time
Прогр. обучения: Международные отношения: европейские и азиатские исследования
Язык: русский
Кредиты: 8

Программа дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Анализ и прогноз деятельности Европейского союза», проводимый для студентов 2 курса нацелен на развитие и всестороннее применение навыков исследовательской и аналитической работы в рамках современных европейских исследованиях. Семинар ориентирован на методологическую, теоретическую и иную поддержку студентов в написании магистерской диссертации. Для этого семинар предполагает написание двух обзорных работ и презентации промежуточных результатов магистерского исследования.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Способствовать написанию студентами магистерских диссертаций высокого уровня, а также подготовка к защите магистерских диссертаций.
  • Помощь студентам в формулировании тем магистерских диссертаций и иных ключевых компонентов исследовательского проекта;
  • Помощь студентам в оптимизации исследовательского дизайна магистерских диссертаций;
  • Развитие навыков презентации результатов научного исследования;
  • Выработать навыки применения теоретических знаний и методологических подходов, освоенных в процессе предшествующего обучения для написания магистерского исследовательского проекта;
  • Обучение студентов навыками академической (исследовательской и информационно-аналитической) работы, включая подготовку и проведение исследований, написание научных и информационно-аналитических работ;
  • Выработка у студентов специфических навыков и знаний, связанных с необходимостью информационно-аналитического взаимодействия с бизнесом и органами государственной власти в России и за рубежом;
  • Выработка у студентов навыков научной дискуссии (экспертного обсуждения) и презентации исследовательских результатов, в т.ч. и через обсуждение проектов и готовых исследовательских работ студентов
Результаты освоения дисциплины

Результаты освоения дисциплины

  • Называет основные этапы написания научно-исследовательской работы; формальную структуру исследовательской работы; критерии оценки каждого элемента структуры;
  • Определяет исследовательские вопрос и проблему;
  • Демонстрирует навыки тщательного отбора исследовательских методов;
  • Формулирует цель, задачи, гипотезу, актуальность и новизну исследования;
  • Составляет обзор существующей литературы по теме исследования;
  • ОСуществляет анализ и интерпретацию собранных данных;
  • Участвует в дискуссиях, посвященных обсуждениям результатов исследовательских проектов;
  • Демонстрирует навыки презентации результатов исследовательских проектов.
  • Демонстрирует навыки отбора и профессиональной оценки эмпирических данных;
  • Демонстрирует навыки отбора и профессиональной оценки эмпирических данных, анализа, обобщения и интерпретации полученных данных;
  • Демонстрирует навыки применения качественных и количественных методов научного исследования;
  • Демонстрирует навыки поиска необходимой для проведения исследования информации;
  • Формулирует практическую и теоретическую актуальности исследования, понять различия между актуальностью и новизной исследования;
  • Формулирует проблему исследования;
  • Формулирует исследовательский вопрос;
  • Определяет задачи исследовательских вопросов;
  • Различает виды гипотез в социальных исследованиях (простая, сложная, рабочая, нулевая, статистическая, альтернативная, логическая);
  • Объясняет смысл и задачи исследовательских процедур;
  • Определяет релевантную стратегию исследования;
  • Отличает теорию от парадигмы;
  • Объясняет формальную структуру исследовательской работы;
  • Определяет релевантные исследовательские методы
  • Называет методологические особенности политических, социальных наук и науки о международных отношениях;
  • Описывает возможности и ограничения определенных методов и теорий при проведении исследований;
  • Отличает эмпирические данные от научно-исследовательской литературы;
  • Описывает теории, приемлющие количественные и качественные методы;
  • Описывает потенциал, задачи и виды качественных методов;
  • Оценивает потенциал, задачи и виды количественных методов;
  • Демонстрирует навыки поиска нарративов для интерпретации результатов анализа, поиска причинно-следственных связей для интерпретации;
  • Представлет результаты своей исследовательской работы;
  • Составляет гипотезу и план исследования;
  • Демонстрирует навыки написания обзора эмпирических данных по теме исследования;
  • Демонстрирует навыки написания обзора литературы по теме исследования;
  • Представляет результаты своего исследования;
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Формулировка темы, вопроса и проблемы исследования
    Помощь студентам в формулировании приемлемой темы исследования. Выстраивание корреляции между темой, исследовательским вопросом и проблемой исследования.
  • Подбор теоретико-методологического инструментария
    Помощь студенту в подборе эмпирических данных и наиболее релевантных методов анализа этих данных. Согласование теории, используемых методов и имеющихся эмпирических данных.
  • Прочие элементы дизайна исследования
    Введение в дизайн исследования оставшихся элементов в наиболее релевантном виде: актуальности, новизны, предмета, объекта и пр.
  • Обзор литературы по теме исследования
    Помощь студентам в отборе научно-исследовательской литературе релевантной для их исследований. Способы классификации и анализа собранной литературы. Представление и обсуждение результатов такого анализа
  • Обзор эмпирического материала по теме исследования
    Помощь студентам в отборе эмпирического материала, анализ которого позволяет релевантно ответить на исследовательский вопрос. Представление и обсуждение результатов такового отбора.
  • Представление окончательного исследовательского дизайна
    Совмещение всех наработок в области исследовательского дизайна за 1 и 2 модули и их итоговая презентация и обсуждение.
  • Представление введения и I главы диссертации
    Презентация написанного введения и текста I главы магистерской диссертации. Его обсуждение и корректировка с учетом полученных замечаний и рекомендаций.
  • Представление II главы диссертации
    Презентация написанной II главы магистерской диссертации, результатов исследования содержащихся в этой главе. Обсуждение и корректировка с учетом полученных замечаний.
  • Представление III главы и остальных глав диссертации
    Презентация оставшихся написанных глав (или главы) магистерской диссертации. Их (ее) обсуждение и корректировка с учетом полученных замечаний.
  • Представление заключения, выводов, прогнозов, сформулированных в исследовании
    Презентация ключевых результатов и выводов, полученных и сформулированных в ходе магистерского исследования. Получение рекомендаций и замечаний к предзащите.
  • Прохождение предзащиты магистерской диссертации
    Получение допуска или недопуска к защите магистерской диссертации.
  • Актуальность и новизна исследования
    Обзор предложенных актуальности и новизны в работах студентов. Возможные источники актуальности. Практическая и теоретическая актуальности. «Масштабы» практической актуальности. Различия между актуальностью и новизной. Источники новизны (данные, методы, теории или совмещение).
  • Исследовательская проблема
    Обзор поставленных проблем в работах студентов. Способы постановки проблемы: анализ литературы, размышления об актуальной действительности, перцепция наработок «соседних» дисциплин, поиск связей между явлениями, традиционно анализируемыми сепаратно, скептицизм об очевидном («здравом смысле»), сравнение эмпирики и теории.
  • Исследовательский вопрос и его типы
    Обзор поставленных вопросов в работах студентов. Нежелательные вопросы. Что-вопросы, как-вопросы и почему-вопросы и их задачи.
  • Гипотеза и ее задачи
    Обзор предложенных гипотез. Виды гипотез в социальных исследованиях (простая, сложная, рабочая, нулевая, статистическая, альтернативная, логическая). Необходимость и задачи гипотезы (теоретические, методологические, практические).
  • Исследовательские процедуры
    Смысл и задачи категоризации, операционализации, апробации и интерпретации.
  • Стратегия исследования и ее виды
    Определение стратегии исследования. Индуктивная, дедуктивная, ретродуктивная, абдуктивная стратегии.
  • Инструменты научного исследования
    Концепт (понятие), категория, теория, парадигма. Заимствование и операционализация уже существующих инструментов и разработка собственных.
  • Структура исследования и ее необходимые элементы
    Обзор и проверка существующих структур работ студентов. Обязательные элементы текста исследовательской работы и их порядок, оформление.
  • Теоретико-методологический плюрализм и место исследования в нем
    Теории международных отношений и теории европейской интеграции. Связь метода и теории в европейских исследованиях. Размещение исследования в комплексе теорий и подходов.
  • Самооценка полученных результатов и планирование дальнейших исследований
    Что, зачем и как удалось изучить. Получено ли новое спекулятивное знание. Возникшие вопросы по результатам исследования. Возможные тематики исследований при написании ВКР.
  • Научный метод
    Научное исследование. Принципы применения научного метода. Дуализм методологии в европейских исследованиях (трансатлантический или качественно-количественный методологический разрыв). Методологические особенности политических, социальных наук и науки о международных отношениях.
  • Исследуемость темы и ограничения.
    Условия исследуемости темы. Условия возможности ответить на исследовательский вопрос. Возможные практические, методологические и теоретические ограничения. Временные и пространственные ограничения. Противоречия между стереоскопичностью и исследовательским фокусом.
  • Поиск, отбор, анализ эмпирических данных
    Определение эмпирических данных. Отличие эмпирических данных от научно-исследовательской литературы. Источники эмпирических данных. Условия релевантности эмпирических данных. Принцип организованного скептицизма по отношению к эмпирике.
  • Связь теорий европейской интеграции, исследовательских методов и эмпирических данных
    Теории, приемлющие качественные методы. Качественные методы и релевантные эмпирические данные. Теории, приемлющие количественные методы. Количественные методы и релевантные эмпирические данные. Возможность смешанной методологии.
  • Качественные методы
    Виды качественных методов. Ограничения качественных методов. Потенциал и задачи качественных методов. Совместимость тематики, вопроса, проблемы исследования и качественных методов.
  • Количественные методы
    Виды количественных методов. Ограничения количественных методов. Потенциал и задачи количественных методов. Совместимость тематики, вопроса, проблемы исследования и качественных методов.
  • Интерпретация результатов анализа
    Теория и итоги исследовательской работы. Поиск нарративов для интерпретации. Поиск причинно-следственных связей для интерпретации. Интерпретация и новое знание. Интерпретация и возможность дальнейших исследований. Интерпретация и генерализация. Ограничения генерализации.
  • Презентация гипотезы и плана исследования
    Результаты исследовательской работы студента в 1, 2 модулях текущего учебного курса. Тема, научный руководитель, вопрос, проблема, теория, гипотеза и т.д. исследования.
  • Написание обзора эмпирических данных по теме исследования
    Возможные источники эмпирических данных. Почему именно эти данные позволят ответить на исследовательский вопрос, разрешить цель и задачи исследования.
  • Написание обзора литературы по теме исследования
    Базы исследовательской литературы. Существующие научные дискуссии, близкие к тематике исследования. Стороны, их аргументы, методы, данные в зафиксированных дискуссиях. Место исследования в этих дискуссиях.
  • Презентация итоговых результатов исследования
    Поставленные вопрос, проблема, цель, задачи и пр. Выполнение поставленных цели и задач, общие итоги. Новое спекулятивное знание. Рекомендации и прогнозы. Перспективы дальнейших исследований.
  • Общие требования к дизайну и структуре работы
    Особенные требования к теме, объекту, предмету, теории и пр. в рамках европейских исследований и в рамках магистерской программы "Международные отношения: европейские и азиатские исследования". Обязательные формальные элементы магистерской диссертации.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Created with Sketch. Работа на семинарских занятиях
  • неблокирующий Created with Sketch. Написание краткого обзора эмпирических данных по теме исследования
  • неблокирующий Created with Sketch. Написание краткого обзора литературы по теме исследования
  • неблокирующий Created with Sketch. Презентации отдельных элементов исследовательского дизайна.
  • неблокирующий Created with Sketch. Предзащита магистерской диссертации
  • неблокирующий Created with Sketch. Работа на семинарских занятиях
  • неблокирующий Created with Sketch. Представление промежуточных результатов исследований
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • Промежуточная аттестация (1 модуль)
    0.2 * Написание краткого обзора литературы по теме исследования + 0.2 * Написание краткого обзора эмпирических данных по теме исследования + 0.4 * Презентации отдельных элементов исследовательского дизайна. + 0.2 * Работа на семинарских занятиях
  • Промежуточная аттестация (4 модуль)
    0.5 * Предзащита магистерской диссертации + 0.3 * Представление промежуточных результатов исследований + 0.2 * Работа на семинарских занятиях
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Beckers, S., Steliaros, M., & Thomson, A. (2004). Bias in European Analysts’ Earnings Forecasts. Financial Analysts Journal, 60(2), 74–85. https://doi.org/10.2469/faj.v60.n2.2611
  • Лебедева, М.М. Мировая политика : учебник / Лебедева М.М. — Москва : КноРус, 2016. — 253 с. — (для бакалавров). — ISBN 978-5-406-05018-7. — URL: https://book.ru/book/917926 (дата обращения: 10.10.2019). — Текст : электронный.
  • Лебедева, М.М. Мировая политика : учебник / Лебедева М.М. — Москва : КноРус, 2018. — 253 с. — (для бакалавров). — ISBN 978-5-406-06044-5. — URL: https://book.ru/book/926535 (дата обращения: 10.10.2019). — Текст : электронный.
  • Лебедева, М.М. Мировая политика. : учебник / Лебедева М.М. — Москва : КноРус, 2020. — 254 с. — (бакалавриат). — ISBN 978-5-406-07470-1. — URL: https://book.ru/book/932579 (дата обращения: 10.10.2019). — Текст : электронный.
  • Методы политических исследований : учеб. пособие для вузов, Боришполец К. П., 2005
  • Под ред. Цыганкова П.А.-МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И МИРОВАЯ ПОЛИТИКА. Учебник для бакалавриата и магистратуры-М.:Издательство Юрайт,2019-290-Высшее образование-978-5-534-03598-8: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/mezhdunarodnye-otnosheniya-i-mirovaya-politika-433233

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Ачкасов В. А., Ланцов С. А.-МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата-М.:Издательство Юрайт,2019-459-Бакалавр. Академический курс-978-5-534-10418-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/mirovaya-politika-i-mezhdunarodnye-otnosheniya-430000
  • Батюк В. И.-ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ. Учебник для академического бакалавриата-М.:Издательство Юрайт,2019-483-Бакалавр. Академический курс-978-5-534-00346-8: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/istoriya-mezhdunarodnyh-otnosheniy-432991
  • Батюк В. И.-ИСТОРИЯ: МИРОВАЯ ПОЛИТИКА. Учебник для СПО-М.:Издательство Юрайт,2019-256-Профессиональное образование-978-5-534-10207-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/istoriya-mirovaya-politika-442452
  • Батюк В. И.-МИРОВАЯ ПОЛИТИКА. Учебник для академического бакалавриата-М.:Издательство Юрайт,2019-256-Бакалавр. Академический курс-978-5-534-00372-7: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/mirovaya-politika-433675
  • Дробот Г. А.-МИРОВАЯ ПОЛИТИКА 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов-М.:Издательство Юрайт,2019-232-Высшее образование-978-5-534-11789-9: -Текст электронный // ЭБС Юрайт - https://biblio-online.ru/book/mirovaya-politika-447361