Бакалавриат 2018/2019

Иностранный язык (немецкий)

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Алимова Ольга Игоревна, Замятина Татьяна Владимировна, Кулешова Юлия Геннадьевна, Никифорова Светлана Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 88

Программа дисциплины

Аннотация

Аннотация В течение первого года изучения учебной дисциплины "Иностранный язык (немецкий)" студент освоит 6 тематических разделов: "Знакомство", "Еда", "Моя квартира", "Мой день" и "Что я умею", "Ориентация в городе", а также ознакомится с необходимой для уровня А1.1 грамматикой (изменение глагола в настоящем времени, порядок слов в предложении, артикли в Nominativ и Dativ, падежи, личные местоимения в Nominativ и Dativ, отрицание в немецком предложении, числительные, предлоги, модальные глаголы, прошедшее время Perfekt).

Цель освоения дисциплины

• Цель дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» овладеть немецким языком в объеме, позволяющем студентам свободно чувствовать себя в немецком культурном и языковом пространстве, жизненным модусом которого является множественность и активное взаимодействие различных идей, перспектив и способов выражения.Для этого необходимо сформировать и развить навыки устной и письменной речи на уровне А1(по шкале CEFR), дать систематизированное представление о строении грамматики на уровне А1, ознакомить с лексикой учебной сферы общения на уровне А1, сформировать умение выступать с подготовленным монологическим сообщением, аргументированно излагая свою позицию и используя вспомогательные средства, а также сформировать навыки владения основными приемами работы с текстом и проведения презентаций.

Содержание учебной дисциплины

• Знакомство, семья
  (моя семья, профессии, страны). Bekanntschaft (Meine Familie, Berufsbezeichnungen, Länder). Грамматика: Präsens (Verbkonjugation: schwache Verben, haben, sein). Personalpronomen. Bestimmte/ unbestimmte Artikel, Possessivartikel mein/dein, Nullartikel. Nominativ, Akkusativ. W-Fragen, Ja/nein-Fragen. Kardinalzahlen bis 20. Länder: Präpositionen in/aus und W-Fragen wo/woher)
• Еда, продукты
  Еда (продукты, цены, в супермаркете, заказ в ресторане, любимое блюдо, простые рецепты). Essen (Lebensmittel, Preise, Mengenangaben und Verpakungen, im Supermarkt, Bestellen im Restaurant, Lieblingsessen, einfache Rezepte). Грамматика: Nomen: Pluralformen. Akkusativ: bestimmter/unbestimmter/negativer Artikel. Negation kein/nicht. Konjugation der starken Verben, Modalverben: mögen, möchten. Verben schmecken/gefallen + Dat. W-Frage (was). Kardinalzahlen bis 100.
• Моя квартира, мебель
  (комнаты, обстановка: мебель, электроприборы; цвета, объявление о недвижимости, типы домов). Meine Wohnung (Zimmer, Einrichtung: Möbel, Elektrogeräte; Farben, Wohnungsanzeigen). Грамматика: Indefinitpronomen (eins/keins/welche). Akkusativ: haben, es gibt. Ordinalzahlen. Lokale Adverbien (hier, dort). Prädikatives Adjektiv.
• Мой день
  (время, дни недели, что я делаю в течение дня). Хобби (деятельность в свободное время). Погода (климат, прогноз погоды, стороны света, времена года). Mein Tag (Uhrzeit, Wochentage, Monate, Tagesablauf). Hobby (Freizeitaktivitäten). Wetter (Klima, Wetterberichte, Himmelsrichtungen, Jahreszeiten)
• Что я умею
  (профессиональные навыки, резюме). Lernen und Arbeiten (Beruf, Lebenslauf, Fachkenntnisse und Fähigkeiten).
• Ориентация в городе (направления, здания, транспорт). Orientierung in der Stadt (Richtungen, Gebäude, Verkehr).
  Ориентация в городе (направления, здания, транспорт). Orientierung in der Stadt (Richtungen, Gebäude, Verkehr). Грамматика: Dativ, предлогиbei, zu, nach, предлогидвойногоуправленияDativ/Akkusativ (an, auf, in, neben...), Imperativ, mit + Dativ.

Элементы контроля

• Контрольная работа
• Словарный диктант
• Перевод
• Эссе
• Презентация
• Домашнее чтение
• Экзамен (письменная часть)
• Экзамен (устная часть)
• Аудиторная работа (эссе, презентация, домашняя работа и пр)

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.6 * Аудиторная работа (эссе, презентация, домашняя работа и пр) + 0.2 * Экзамен (письменная часть) + 0.2 * Экзамен (устная часть)

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Катаева А. Г., Катаев С. Д., Гандельман В. А. - НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ + АУДИОМАТЕРИАЛЫ В ЭБС 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 269с. - ISBN: 978-5-534-01265-1 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-dlya-gumanitarnyh-vuzov-audiomaterialy-v-ebs-431924

Рекомендуемая дополнительная литература

• Катаева А. Г., Катаев С. Д., Гандельман В. А. - НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ГУМАНИТАРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ + АУДИО В ЭБС 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 269с. - ISBN: 978-5-534-01147-0 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-dlya-gumanitarnyh-specialnostey-audio-v-ebs-433308