Проектный семинар

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Статус: Курс обязательный (Журналистика)

Направление: 42.03.02. Журналистика

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Выжутович Валерий Викторович, Гурьянов Владимир Викторович, Корзун Сергей Львович, Королёва Марина Александровна, Кудрявцева Александра Владимировна, Уварова Анна Валентиновна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 88

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Проектный семинар призван обеспечить развитие навыков коллективной работы студентов на различных позициях в рамках учебных редакций и формирование необходимых для будущей профессиональной деятельности soft skills. В проектном семинаре используются индивидуальные умения и навыки студентов, приобретенные на 1-м году обучения в рамках дисциплины БИЖ (базовые инструменты журналистики), а именно: умение писать информационные тексты для СМИ, основные понятия о публикации текстов и их визуализации в web-среде, умение писать тексты для радио и ТВ, элементарные навыки аудиозаписи, видеосъемки, аудио- и видео-монтажа, а также работы с камерой и студийным микрофоном.

Цель освоения дисциплины

Формирование базовых умений по созданию информационных текстовых, фото-, аудио- и видеоматериалов, визуальному оформлению данных в рамках коллективной работы в студенческой редакции.
Формирование навыков групповой работы над информационными материалами, информационной повесткой и выпуском студенческих СМИ.
Освоение основ организации работы в журналистских коллективах (редакциях СМИ), основы размещения и продвижения сложного медийного продукта (сайтов, газет, радиопрограмм, ТВ-программ) на различных платформах.
Наработка умения организовывать индивидуальную (свою собственную) и коллективную редакционную работу с учетом требований руководителя и с соблюдением дедлайнов.
Овладение цифровыми инструментами создания, редактирования и размещения медиапродукта на различных платформах и умение применять их в коллективной работе.
Применение на практике теоретических основ журналистики, в том числе журналистских стандартов работы, этики, профессиональных и законодательных норма деятельности журналиста в СМИ
Формирование умения создавать медиатексты в основных журналистских жанрах (новости, интервью, обзоры, очерки, репортажи и др.), а также в гибридных жанрах.
Овладение цифровыми инструментами создания медиапродукта, в том числе устройствами и программным обеспечением для сбора, анализа, обработки и передачи информации; для вёрстки, монтажа и публикации готового медиапродукта на различных медиаплатформах, включая текстовые носители, аудио, видео и мультимедиа.

Планируемые результаты обучения

ТВ_Пишет тексты для информационных выпусков в видеоформате
ТВ_Умеет искать информацию с видео для выпуска программы
ТВ_Работает в коллективе с разделением обязанностей
ТВ_Создает оперативную графическую информацию к телевизионному выпуску информационной программы
ТВ_Соблюдает принципы верстки телевизионного выпуска информационной программы
ТВ_Работает с видеосервером и программой монтажа
ТВ_Занимает один из постов в АСБ
ТВ_Создает информационные сюжеты и выпуски на видеоплатформе
ТВ_Анализирует собственные ошибки и достижения
ТВ_Создает расшифровки и эфирные папки
Регистрирует аккаунт на web-хостинге beget.com.
Готовит статьи с соблюдением дедлайнов и размещает их на сайте бригады, соблюдая индустриальные требования по смыслу, языку и оформлению.
Имеет представление о настройке дизайна сайта на WordPress как с использованием панели редактора, так и c помощью таблицы стилей Custom CSS.
Редактирует авторские материалы и выполняет другие функции шеф-редактора бригадного сайта.
Понимает основы организации работы немузыкального радио - редакция, служба новостей, рубрики.
Умеет создавать радиопрограмму и представлять её в форме подкаста.
Обладает навыками работы над радиопроектом.
Обладает навыками коллективной работы в радиопроекте.
Знает основные принципы формирования печатного издания.
Представляет и умеет формировать концепцию издания.
Представляет функции редакции печатного издания и распределение обязанностей.
Представляет критерии отбора материалов для номера и умеет их применять.
Представляет критерии возврата материала на доработку.
Умеет создавать заголовки, подбирать и обрабатывать иллюстрации для печатного издания.
Умеет верстать газетный номер.
Знает основные задачи и функции редакции газеты

Содержание учебной дисциплины

ТВ_Видеопроизводство прямоэфирных информационных программ. Теоретическая часть. Общие вводные.
Принципы создания коллективного видеопродукта, технология взаимодействия. Основные специальности в видеоредакции, их характеристика. Концепция программы. Хронометраж. Основные элементы формата для реализации концепции. Создание творческих бригад. «Одежда» программы, приемы ее использования. Требования к текстам «на слух», особенности видеотекстов, связь текстовой и видеоинформации, эмоциональные выразительные средства видеоинформации, подача видеоинформации, журналистский ход, «свой» сюжет и пр. Целевая аудитория. Основы деловой переписки и аккредитация. Просмотр пилота программы и одного из готовых выпусков. Методы поиска видеоинформации, информационные видеоресурсы, обращение к первоисточникам, социальным сетям. Соблюдение авторских прав. Продюсирование, перспективный план как основа контента, план съемок на неделю.
ТВ_Титры и верстка прямоэфирных информационных программ. Теория
Правила создания графической информации. Титры: синхронируемого, автора, гео-титр, титр-тема. Принципы верстки информационной программы, драматургические приемы.
ТВ_Технология производства прямоэфирных программ. Теория и практика.
Эфирная папка. Расшифровка. Ссылки на заимствованные источники видеоинформции, технология ссылки в видеопроизводстве. Собственные съемки. Программное обеспечение. Технология работы с эфирным сервером. Работа с ресурсом для хранения перспективных и текущих данных (технологический проект программы). Практика в АСБ (поведение в кадре, озвучивание материала, суфлер, титры, плейлист, звук).
ТВ_Практика: предэфирная подготовка выпусков и выход программы в режиме «стрим» (эфир) или «live-to-tape» (4 выпуска).
Финализация подготовленных при самостоятельной работе материалов выпуска, предэфирная подготовка. Эфир выпуска из АСБ Медиацентра НИУ ВШЭ в режиме «стрим» или «live-to-tape» и его запись. Отсмотр выпуска. Анализ ошибок и достижений. Оценка за выпуск. Выбор студентами событий для следующего выпуска. Доработка технологических процессов. Советы от преподавателя. Размещение на Youtube-канале программы.
Установочная встреча по проекту редакции интернет-СМИ.
Деление учебной группы на бригады, объяснение сути работы и критериев её оценки. Инструкция по первому заданию: зарегистрировать хостинг и создать свой сайт на платформе WordPress. Это задание индивидуально для каждого члена бригады.
Контентное наполнение бригадных сайтов. Выполнение функций автора.
Каждый студент в составе бригады создаёт 5 авторских материалов и оформляет их в соответствии с требованиями.
Выполнение индивидуальных технологических работ по бригадному сайту (задание №2).
Дополнительная настройка дизайна и структуры бригадных сайтов с помощью панели редактора и с использованием Custom CSS.
Выполнение функций шеф-редактора. Редактирование материалов бригадного сайта.
Каждый студент в течение одной недели выполняет роль дежурного шеф-редактора, редактируя и публикуя 5 авторских материалов коллег по бригаде.
Радио. Основы организации работы немузыкального радио - редакция, служба новостей, рубрики.
Прослушивание и разбор 1-2 удачных выпусков студенческого радио прошлых лет. Разделение учебной группы на 4 учебные редакции, Задание на оценку на прослушивание реальных радиостанций и подготовку по его результатам коллективных презентаций. Задание на подготовку творческой концепции и сценарного плана первой радиопрограммы.
Радио. Представление и разбор коллективных презентаций реальных радиостанций (задание на оценку).
Утверждение концепций учебных радиопроектов. Задание на подготовку выпуска радиопрограммы в виде аудиоподкаста.
Радио. Представление и разбор радиопроектов. Корректировка концепции и рубрик, задание на следующий семинар.
Радио. Подведение итогов по каждому радиопроекту, выставление оценок.
Газета. Объяснение задач, знакомство с образцами учебных газеты предыдущих лет.
Газета. Представление, анализ и утверждение концепции издания.
Газета. Создание редакции. Выборы редактора газеты и редакторов отделов. Распределение обязанностей.
Газета. Рассмотрение и оценка первых поступивших материалов. Возврат на доработку.
Газета. Прием и оценка заявок на материалы. Отбор тем для номера.
Газета. Прием новых материалов, чтение и анализ доработанных. Работа над заголовками. Рассмотрение и утверждение иллюстраций.
Газета. Верстка номера, выпуск газеты в свет. Выставление оценок.

Элементы контроля

ТВ_Задание 1_Выпуск-1
Задания 1-4 финализируются на базе Медиацентра НИУ ВШЭ из АСБ с набором функций для стрим-вещания при помощи штатных сотрудников МЦ
ТВ_Задание 2_Выпуск-2
Задания 1-4 финализируются на базе Медиацентра НИУ ВШЭ из АСБ с набором функций для стрим-вещания при помощи штатных сотрудников МЦ
ТВ_Задание 3_Выпуск-3
Задания 1-4 финализируются на базе Медиацентра НИУ ВШЭ из АСБ с набором функций для стрим-вещания при помощи штатных сотрудников МЦ
ТВ_Задание 4_Выпуск-4
Задания 1-4 финализируются на базе Медиацентра НИУ ВШЭ из АСБ с набором функций для стрим-вещания при помощи штатных сотрудников МЦ
ТВ_Задание 5_Эссе
ТВ_Посещаемость семинарских занятий
Раздел "Редакция web-портала". Посещаемость и активность
Проверка содержания и оформления материалов, опубликованных на бригадном сайте. Авторство.
Проверка технического задания по сайту бригады (№2)
Проверка редактуры материалов на бригадном сайте.
Проверка технического задания №1: зарегистрировать хостинг и создать сайт на WordPress.
За выполненное задание студент получает 0,5 балла к итоговой оценке за проект.
Оценка за коллективную презентацию реальной радиостанции
Оценка за выпуск радиопрограммы в составе бригады
Посещаемость на семинарах по печатному изданию
Активность на семинарах по печатному изданию
Оценка за опубликованный материал в печатном издании

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.025 * Активность на семинарах по печатному изданию + 0.2 * Оценка за выпуск радиопрограммы в составе бригады + 0.05 * Оценка за коллективную презентацию реальной радиостанции + 0.2 * Оценка за опубликованный материал в печатном издании + 0.025 * Посещаемость на семинарах по печатному изданию + 0.063 * Проверка редактуры материалов на бригадном сайте. + 0.125 * Проверка содержания и оформления материалов, опубликованных на бригадном сайте. Авторство. + 0.017 * Проверка технического задания по сайту бригады (№2) + 0.032 * Проверка технического задания №1: зарегистрировать хостинг и создать сайт на WordPress. + 0.013 * Раздел "Редакция web-портала". Посещаемость и активность + 0.03 * ТВ_Задание 1_Выпуск-1 + 0.03 * ТВ_Задание 2_Выпуск-2 + 0.03 * ТВ_Задание 3_Выпуск-3 + 0.03 * ТВ_Задание 4_Выпуск-4 + 0.05 * ТВ_Задание 5_Эссе + 0.08 * ТВ_Посещаемость семинарских занятий

Программа дисциплины