Проектный семинар

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Современные социальные науки в преподавании обществознания в школе)

Направление: 41.04.04. Политология

Кто читает: Департамент политической науки

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Калуцкая Елена Константиновна

Прогр. обучения: Современная политическая наука в преподавании обществознания в школе

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 30

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к циклу Б. ПД (проектная и/иди исследовательская работа. Изучение дисциплины делится на две части: первая изучается во 2 модуле, вторая – в 3 модуле второго года обучения. Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем в рамках различных курсов для написания письменных работ; при подготовке выпускной квалификационной работы; в проектной, аналитической, экспертной, консалтинговой деятельности. Студент ознакомится с навыками и умениями, необходимыми для проектной работы, а также с видами политологических проектов Виды информации, используемой в политологических проектах

Цель освоения дисциплины

- освоение студентами знаний, умений и навыков, позволяющих им профессионально участвовать в реализации политологических исследовательских проектов академического и прикладного характера; - умение участвовать в разработке программы, технического задания и инструментов сбора первичной информации, в сборе и обработке первичной информации, проводить вторичный анализ информации, готовить отчетную документацию и материалы по тематике проекта для презентаций и публикаций с СМИ.

Планируемые результаты обучения

знать: основные принципы организации и проведения проектной работы.
знать: основные принципы организации и проведения проектной работы. уметь: анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности; владеть: навыками оформления, представления и доклада результатов выполненной работы
знать: основные принципы организации и проведения проектной работы. уметь: самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение; владеть: навыками оформления, представления и доклада результатов выполненной работы
знать: основные принципы организации и проведения проектной работы. уметь: анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности; владеть: рационально организовывать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной профессиональной стратегии.
уметь: анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности; самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение; владеть: навыками применять полученные знания для формирования собственной профессиональной стратегии.

Содержание учебной дисциплины

1. Организационный семинар (Обзорная беседа руководителя семинара со студентами и кураторами рабочих групп).
Цели, задачи, содержание дисциплины, формы и методы работы семинара. Формирование рабочих групп (группы объединяют студентов, работающих в близких по тематике проектах). Представление преподавателей-кураторов рабочих групп Знакомство студентов с механизмами оценки их работы на семинаре.
2. Введение: работа в проекте общая характеристика (Обзорная беседа руководителя семинара со студентами и кураторами рабочих групп)
Навыки и умения, необходимые для проектной работы Виды политологических проектов Виды информации, используемой в политологических проектах. Основные этапы реализации проекта. Содержание работы политологааналитика на каждом этапе реализации проекта Распределение обязанностей при работе в команде Методы анализа данных Проектная документация (техническое задание, план-график работы, первичная документация; источники исходной информации, отчетные документы) Требования, предъявляемые к отчетным документам
2. Работа в проектных группах. 2.1. Подготовительный этап проектной работы
Уточнение целей и задач проекта, разработка рабочей гипотезы, составление первичной документации, распределение обязанностей между участниками проекта
2.2. Старт исследовательского этапа.
Практическое знакомство с методами комплексного/системного анализа исходной информации (аналитическое конспектирование, мозговые штурмы, ситуационные анализы). Подготовка развернутого плана-конспекта аналитического отчета по проекту
2.3. Подготовка отчетного документа (аналитического отчета по проекту)
Обсуждение полученных данных и возможных результатов (выводов), разработка структуры отчета, написание текста отчета, подготовка публичной презентации результатов работы. Составление списка источников информации и определение очередности их изучения, сбор и первичная обработка исходной информации.

Элементы контроля

опросы на семинарских занятиях, подготовка проектов и их обсуждение.
публичная презентация текста.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.6 * опросы на семинарских занятиях, подготовка проектов и их обсуждение. + 0.4 * публичная презентация текста.

Программа дисциплины