Эстетика

Бакалавриат 2019/2020

Статус: Курс обязательный (Философия)

Направление: 47.03.01. Философия

Кто читает: Школа культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Вострова Галина Александровна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Этот курс представляет собой изложение основных периодов, направлений и концепций в истории эстетической мысли от античности до эстетических теорий ХХ-ХХI веков. В курсе раскрывается специфика эстетики как науки философского цикла, демонстрируется синхроническое и диахроническое многообразие эстетических исследовательских стратегий, разбираются различные типы интерпретации художественных произведений, рассматриваются актуальные теоретические проблемы современных эстетических учений. В изучении дисциплины используется курс MOOC "Современное искусство", созданный НИУ ВШЭ на платформе Openedu (https://openedu.ru/course/hse/CONTART/).

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Эстетика» являются: • ознакомление студентов с основными периодами, направлениями и концепциями в истории эстетической мысли от античности до эстетических теорий ХХ-ХХI веков; • раскрытие специфики эстетики как науки философского цикла; • рассмотрение актуальных теоретических проблем современных эстетических учений; • ознакомление с различными типами интерпретаций рассматриваемых художественных произведений; • углубление профессиональной подготовки студентов на основе знакомства с синхроническим и диахроническим многообразием эстетических исследовательских стратегий.

Содержание учебной дисциплины

Введение в дисциплину. Эстетика как философская наука
Формирование предмета эстетики в границах философского знания. Эстетика как форма теоретической рефлексии об искусстве. Эстетика и философия искусства. Эстетика и искусствознание. Проблема периодизации истории эстетики.
Античная эстетика
Специфика и проблема периодизации античной эстетики. Философия искусства Платона. Теория искусства Аристотеля. Античная трагедия и трагедия античности. Значение работы Ф. Ницше «Рождение трагедии из духа музыки» для современного искусства. Реконструкция античной эстетики в трудах А.Ф. Лосева.
Эстетика средневековья и эстетические воззрения эпохи Возрождения
Искусство в системе средневековой культуры. Проблема прекрасного в наследии Аврелия Августина. Северин Боэций о природе красоты и гармонии, музыкальная теория. Проблемы красоты в наследии Пьера Абеляра. Эстетические суждения Фомы Аквинского. Общее понятие, исторические границы, периодизация художественной культуры Возрождения. Гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. Парадоксы культуры Ренессанса. Особенности ренессансного творческого мышления.
Эстетика Нового времени и Просвещения
Полярные моменты эстетического сознания ХVII века: барокко и классицизм. Специфика классицизма как художественного направления. Рационалистический подход к искусству в «Компендиуме о музыке» и «Трактате о страстях» Р. Декарта. Рационализм и эстетика классицизма. Специфика барочного мировосприятия, особенности стиля. Основные черты эстетики немецкого Просвещения. Определение философского статуса эстетики в теории А. Баумгартена. Принципы анализа всемирного искусства и мировой истории в наследии И.И. Винкельмана. Проблема классификации видов искусства, практическая направленность художественной критики Г.Э. Лессинга. Задачи театра в примирении этического и эстетического (Лессинг, Ф. Шиллер). Художественно-эстетический путь от Просвещения к романтизму: культурологическая теория Шиллера, влияние «Фауста» И.В. Гете на творчество романтиков. Состав эстетических воззрений французских просветителей: отношение к наукам и искусствам Ж.-Ж. Руссо, проблемы художественной культуры в произведениях Ф.-М. Вольтера, парадоксальность эстетических воззрений Д. Дидро. Отличительные черты английской просветительской эстетики (У. Хогарт, Э. Берк, Ф. Хатчесон, А. Шефтсбери, Б. Мандевиль, Г. Хоум). Проблема взаимосвязи искусства и морали, критика вкуса, сенсуалистический принцип в анализе эстетического сознания.
Немецкая классическая эстетика
Эволюция интереса к теории искусства и эстетической проблематике в философии И. Канта. «Критика способности суждения» как философский тип эстетики, от эстетики к телеологии. Определение эстетического измерения в философской системе Г.В.Ф. Гегеля. Методологические основы «Лекций по эстетике». О применимости категорий классической эстетики к современному искусству. Эстетический диапазон поисков немецких романтиков.
Истоки неклассической эстетики
Эстетизм как тип миросозерцания в философии С. Кьеркегора. Метафизические основания эстетики А. Шопенгауэра. Музыкальность ранних произведений Ф. Ницше. Ницше и Р. Вагнер. Дуализм эстетических взглядов Ницше – от классики к «нонклассике». Элитарная тенденция эстетической установки. Проблема синтеза искусств в эстетическом наследии Вагнера. Философия искусства А. Бергсона.
Эстетика Серебряного века
Философия искусства В.С. Соловьева. Эстетико-искусствоведческое наследие П.А. Флоренского: проблема художественного синтеза, учение о символе в философии и эстетике иконы. С.Н. Булгаков: софиология как эстетика, философия имени или «грамматика бытия», софийный смысл красоты. Н.А. Бердяев: эстетические смыслы жизни в культуре, творчество как антроподицея, эсхатологический смысл кризиса искусства, анализ футуризма и модернизма. Философия одиночества и литературно-эстетическое кредо Л. Шестова. Эстетическая программа русского символизма (Вяч.И. Иванов, А. Белый). Художественные и эстетические позиции «Мира искусства». Новые координаты оценки художественных произведений в эстетике Н.Н. Евреинова. Ф.А. Степун: феноменологический анализ творчества, типология актерского искусства. Специфика анализа художественного произведения в эстетическом проекте Г.Г. Шпета.
Эстетические теории ХХ-ХХI вв.
Принципы классификации эстетических теорий ХХ-ХХI вв. Психоаналитическая концепция художественного творчества. Феноменологический анализ искусства. Философские основы и принципы анализа художественного творчества в эстетике экзистенциализма: философия искусства М. Хайдеггера; концепция возвышенного искусства К. Ясперса; Ж.-П. Сартр о типологии художественного творчества; теория романа А. Камю; М. Мерло-Понти о взаимоотношении философии, литературы и искусства кино; философия искусства А. Мальро; теория метафоры Х. Ортеги-и-Гассета. Эстетические вопросы герменевтики: герменевтика и искусство в наследии Х.-Г. Гадамера, теория метафоры П. Рикёра. Метафизика творчества Г. Башляра. Эстетические воззрения представителей Франкфуртской школы. Стратегии исследования искусства в структурализме: К. Леви-Строс о мифологическом измерении искусства, М. Фуко о познавательных возможностях эпистемы для исследования искусства, концепция языка Р. Барта, ризоматика искусства Ж. Делёза, теория «деконструкции» Ж. Деррида и ее влияние на исследования современной художественной культуры. Анализ постмодернистской ситуации в работах Ж. Бодрийяра, Ж.-Ф. Лиотара, Ю. Хабермаса. Эстетические парадигмы модернизма.

Элементы контроля

Эссе или проект - на выбор
Творческий коллективный (исследовательские группы состоят из 4-5 студентов) проект предполагает выбор конкретного кейса (спектакля, фильма, инсталляции, выставки, перформанса, перевода статьи…). Выполнение задания подразумевает демонстрацию в презентации (10-12 минут) и в финальном тексте (10 тыс. зн.) превалирование аналитической составляющей в исследовании выбранного объекта (необходимо зафиксировать и грамотно развернуть 3-4 тезиса). Защита и итоги творческого проекта должны быть представлены на завершающих семинарских занятиях второго модуля. Пример выбора объекта для проекта: комментированный перевод малоизвестной статьи по истории эстетики или теории искусства.
Реферат
Экзамен
Активность на семинарах за оба модуля.
Экзамен по онлайн курсу «Современное искусство»
Тест

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.5 * Активность на семинарах за оба модуля. + 0.125 * Реферат + 0.125 * Тест + 0.125 * Экзамен по онлайн курсу «Современное искусство» + 0.125 * Эссе или проект - на выбор

Программа дисциплины

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература