Научно-исследовательский семинар "Введение в HR-аналитику"

Магистратура 2019/2020

Статус: Курс обязательный (HR-аналитика)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Кабалина Вероника Ивановна

Прогр. обучения: HR-аналитика

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 38

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин «Практики и научно-исследовательская работа». Она занимает особое место в программе обучения и предназначена предоставить обзор тех тем, которые будут углубленно изучаться в рамках магистерской программы. Целью дисциплины является ознакомление студентов с современными дискуссиями относительно самого понятия и основными темами, формирующими проблемное поле практики и исследований в области HR-аналитики, а также алгоритмами реализации аналитического проекта по УЧР в организации. В результате освоения дисциплины студенты должны знать основные подходы к определению понятия «HR-аналитика», владеть навыками поиска и анализа научной литературы для разработки научно-исследовательского и прикладного проекта и уметь выявлять управленческие проблемы, для решения которых необходимо опираться на анализ разнородных данных. Помимо практики использования HR-аналитики в бизнесе, будет рассмотрен потенциал HR-аналитики с точки зрения общества и заинтересованных сторон. Наряду с преимуществами, будет затронута «темная сторона» HR-аналитики и тема этических ограничений. В число обсуждаемых вопросов включена тематика аналитических компетенций HR-менеджеров и повышения роли HR-службы, реализации проектов по HR-аналитике в крупных компаниях, в малом и среднем бизнесе, в консалтинге. Особое внимание будет уделено обсуждению возможностей использования больших данных и машинного обучения, а также использования методов предписательной и предсказательной аналитики. При освоении дисциплины, которая является частью научно-исследовательского семинара, перед студентами стоит задача ознакомиться с тематикой исследований, в том числе преподавателей магистерской программы, выбрать тему курсовой работы и подготовить ее концепцию.

Цель освоения дисциплины

ознакомление с современными дискуссиями относительно самого понятия и основными темами, формирующими проблемное поле практики и исследований в области HR-аналитики
усвоение алгоритмов реализации аналитического проекта
подготовка концепции курсовой работы

Планируемые результаты обучения

• знание основных подходов к определению понятия «HR-аналитика»
знание примеров применения HR-аналитики в бизнесе
владение навыками поиска в различных источниках примеров "лучших практик" применения HR-аналитики для решения управленческих проблем
• владение навыками поиска в различных источниках примеров "лучших практик" применения HR-аналитики для решения управленческих проблем
• знание примеров организационных структур, в которых реализуется аналитическая функция в области УЧР
• владение навыками поиска и анализа научной и практико-ориентированной литературы, отражающей теоретические аспекты и результаты исследований по тематике УЧР и организационного поведения для разработки научно-исследовательского и прикладного проекта.

Содержание учебной дисциплины

Феномен, предпосылки, этапы и направления развития HR-аналитики
Что такое HR-аналитика? Общее и различия между понятиями Workforce Analytics, Talent Analytics, People Analytics, Human Capital Analytics, HR Analytics. Условия формирования и развития аналитики в УЧР. Модель Берсина этапов зрелости Talent Analytics. Направления и тематика проектов по HR-аналитике.
Использование HR-аналитики в бизнесе.
Практические кейсы применения HR-аналитики для исследования влияния поведения сотрудников и HR-практик на результаты деятельности компании, в том числе с позиции заинтересованных сторон
Организация и проведение проектов по HR-аналитике
Организация и проведение проектов по HR-аналитике в крупных компаниях, в малом и среднем бизнесе, в консалтинге. Подготовка данных, их анализ и представление. Критические факторы успеха и «подводные камни»
Влияние HR-аналитики на функцию УЧР, роли HR-службы, практики УЧР и компетенции HR-менеджеров
Организационные структуры, в которых реализуется аналитическая функция в области УЧР. Модель компетенций HR-аналитика.
Исследования на основе данных разного типа.
Тематика исследований на основе качественных данных, данных опросов, отчетных данных (evidenced-base research) и больших данных с использованием методов дескриптивной, предписательной и предсказательной аналитики
Подготовка концепции курсовой работы (Propject Proposal)
Знакомство с требованиями и методическими рекомендациями написания курсовых работ. Обсуждение концепций курсовых работ, предложенных студентами учебной группы.

Элементы контроля

эссе
Работа должна быть подготовлена в Word, объемом не менее 7-ми и не более 10-ти страниц (Times New Roman, размер шрифта 12, межстрочный интервал 1,5). Указанный объем не включает титульный лист и список литературы. Письменная работа оценивается по 10 балльной шкале.
индивидуальная активность на семинарах и участие в групповой работе
подготовка Project Proposal для курсовой работы

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.4 * индивидуальная активность на семинарах и участие в групповой работе + 0.6 * эссе
Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.4 * индивидуальная активность на семинарах и участие в групповой работе + 0.6 * подготовка Project Proposal для курсовой работы

Программа дисциплины