Политика мультикультурализма

Магистратура 2019/2020

Статус: Курс по выбору (Социология публичной и деловой сферы)

Направление: 39.04.01. Социология

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Антонова Виктория Константиновна

Прогр. обучения: Социология публичной и деловой сферы

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 4

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс дает аудитории представление о мультикультурализме как идеологии, системе норм и ценностей, и политике, проводимой государством. Для этого будут рассмотрены мультикультурные практики в сфере социальной политики США, Канады и Великобритании. Будет дана оценка деятельности общественных и неправительственных организаций в части продвижения мультикультурализма или его критики. Предполагается обсуждение процесса и некоторых актуальных результатов реализации политики мультикультурализма в странах Северной Америки и Европы. Кроме этого, предполагается рассмотреть формирование этнокультурной компетентности в ситуациях межкультурного взаимодействия в разных сферах жизни общества. Значимую позицию в логике построения курса занимает также межкультурная коммуникации в сфере бизнеса, образования и на государственной службе.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Политика мультикультурализма» является знакомство магистрантов с современными тенденциями восприятия, анализа и использования культурного разнообразия в условиях глобального мира.

Планируемые результаты обучения

Знают основные подходы к определению мультикультурализма как идеологии, системы норм и ценностей, и политики, проводимой государством
Знают примеры мультикультурных практик в сфере государственной иммиграционной, социальной политики США, Канады, Владеют методами оценки деятельности общественных и неправительственных организаций в части про-движения мультикультурализма или его критики
Знают примеры мультикультурных практик в сфере государственной иммиграционной, социальной политики Великобритании. Владеть навыками анализа конкретных ситуаций межкультурного взаимодействия при учете контекста межгрупповых отношений в поликультурном обществе.
Выделяют основные этнокультурные, социальные и социально-психологические особенности целевых аудиторий. Владеть навыками анализа конкретных ситуаций межкультурного взаимодействия при учете контекста межгрупповых отношений в поликультурном обществе
Умеют применять социологические и социально-психологические концепции для интерпретации эмпирических кейсов. Владеть навыками эффективной межкультурной коммуникации на межличностном уровне
Знать цели и стратегии формирования мультикультурных компетенций государственных служащих, представителей социальных сервисов, работников общественных организаций. Владеть методами оценки деятельности общественных и неправительственных организаций в части про-движения мультикультурализма или его критики;
Владеть навыками формирования и продвижения комплексных программ оптимизации межкультурного взаимодействия и адаптации мигрантов. Знать цели и стратегии формирования мультикультурных компетенций государственных служащих, представителей социальных сервисов, работников общественных организаций
Знают суть процесса и актуальные результаты реализации политики мультикультурализма в странах Северной Америки и Европы на уровне института образования

Содержание учебной дисциплины

Социологические подходы к изучению мультикультурализма.
Концептуализация западных подходов к изучению мультикультурализма: «демографический»/описательный мультикультурализм (Seyla Benhabib, Stanley Fish, Michel Wieviorka, Michael Walzer), мультикультурализм как система норм и ценностей/идеология (Bikhu Parekh, Michel Wieviorka, Tariq Modood), мультикультурализм как государственная политика (Michel Wieviorka, Will Kymlicka, Jeffrey Alexander, Clive Harris).
Политика мультикультурализма в Канаде и США
Подход “affirmative action” в США. От билингвизма к мультикультурализму – социальные, поли-тические и экономические причины формирования мультикультурной политики Канады. Canadian Multiculturalism Act (1988). First Nations и программы поддержки аборигенных народов Канады. “Salad bowl” vs “Melting Pot”. Реализация политики “affirmative action” в США.
Positive discrimination и управление культурным многообразием в Великобритании
Культурное многообразие как мэйнстрим в социальной политике Великобритании. Политика занятости и антидискриминационные практики. British Council – организация правительственного типа – и ее роль в продвижении мультикультурной политики в Великобритании. «Парадокс культурных различий». Управление культурным многообразием: организационный подход.
Культурные различия: проявления в публичном и приватном.
Современная критика политики мультикультурализма. Есть ли граница между приватным и публичным в проявлении культурных различий (Iris Young, Seyla Benhabib). Yasmin Alibhai-Brown: культурные различия и «продуктовый национализм». Мультикультурное образование в школе и высших учебных заведениях США. European Civic Citizenship Inclusion Index – методология, применение, сравнение результатов в странах Европы. Крах мультикультурализма в Европе ХХI века? Основные направления критики и аргументации. (Дэвид Кэмерон о политике мультикультурализма в Великобритании, Ангела Меркель о крахе мультикультурализма в Европе; «феномен Брейвика»).
Контексты межкультурной коммуникации.
Коммуникация в организациях. Профессиональная коммуникация. Культурные детерминанты коммуникации. На основании онлайн курса Coursera - "Understanding Russians: Contexts of Intercultural Communications"; платформа Coursera, университет: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики; автор онлайн-курса: Mira Bergelson; ссылка https://www.coursera.org/learn/intercultural-communication-russians.
Межкультурные компетенции в органах власти и социальных сервисах.
Что такое мультикультурные компетенции? Модели формирования межкультурных компетенций. Недостатки и преимущества моделей. Примеры лучших практик управления культурным многообразием и адаптации мигрантов в Европе. Социальные службы и их роль в формировании инклюзивной институциональной культуры в обществе.
Мультикультурализм в России.
Понимание мультикультурализма в России: мультикультурализм и политкорректность; мульти-культурализм и этничность; мультикультурализм и иммиграционная политика (Э. Паин, В. Ма-лахов, В. Тишков, Л. Дробижева, Ю. Арутюнян, Л. Низамова).
Актуальные вопросы мультикультурного образования
"IIntroduction to Multilingual and Multicultural Education"; на основании онлайн курса на платформе Coursera; автор онлайн-курса: Denis Zubalov; ссылка https://www.coursera.org/learn/multilingual-multicultural-education.

Элементы контроля

домашнее задание
Домашнее задание
Работа на семинаре

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.7 * домашнее задание + 0.3 * Работа на семинаре
Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.7 * домашнее задание + 0.3 * Работа на семинаре

Программа дисциплины