Микроэкономика-1

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Экономика и статистика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент теоретической экономики

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Автономов Юрий Владимирович, Андреянов Павел Павлович, Голуб Маргарита Николаевна, Долгих София Игоревна, Ишмаева Гузель Валериановна, Кузнецова Каринэ Валерьевна, Кутянов Владислав Андреевич, Макшанчиков Константин Николаевич, Таровик Елена Викторовна, Щукин Владимир Вадимович

Язык: русский

Кредиты: 7

Контактные часы: 120

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Микроэкономика 1» - первая из двух частей единого большого курса микроэкономики. Она читается студентам бакалаврских программ "экономика" и "экономика и статистика" на 1 курсе и призвана познакомить их с классической теорией потребительского выбора, выбора в условиях неопределенности, теорией поведения производителя и моделью частного равновесия на совершенно конкурентном рынке. В 4 модуле 2019/2020 учебного года занятия будут проходить в онлайн формате на платформе ZOOM, а также по закрытым ссылкам youtube.

Цель освоения дисциплины

Целью курса является изучение основных разделов и освоение инструментов микроэкономического анализа. Для овладения дисциплиной требуются базовые знания в линейной алгебре, математическом анализе и теории вероятностей.

Планируемые результаты обучения

знать основные понятия, используемые в классической теории потребительского выбора и уметь оперировать ими
знать основные понятия, используемые в неоклассической теории выбора в условиях неопределённости и уметь оперировать ими
знать основные понятия, используемые в классической теории производства и уметь оперировать ими
знать основные понятия, используемые в классической модели частного равновесия на совершенно конкурентном рынке и уметь оперировать ими
уметь формулировать и решать задачу максимизации полезности потребителя для различных вариантов предпочтений и бюджетных ограничений
уметь оценивать влияние различных изменений в бюджетном множестве на поведение и благосостояние потребителя
понимать взаимосвязи между эластичностями спроса на товары по ценам и доходу
уметь пользоваться слабой и сильной аксиомами выявленных предпочтений для прогнозирования поведения потребителя и оценки изменений в его благосостоянии
уметь разделять общее изменение в объеме спроса на эффекты замещения и дохода
уметь оценивать изменение в благосостоянии потребителя при помощи эквивалентной и компенсирующей вариаций дохода
уметь пользоваться теорией ожидаемой полезности для прогнозирования поведения агентов в условиях неопределённости
уметь иллюстрировать решения задач, связанных с выбором в условиях неопределённости, в пространстве "доход"-"элементарная полезность" и пространстве контингентных благ
уметь формулировать и решать кратко- и долгосрочную задачу максимизации прибыли
уметь формулировать и решать кратко- и долгосрочную задачу минимизации издержек
понимать взаимосвязи между кривыми кратко- и долгосрочных общих, постоянных, переменных, средних, средних переменных и предельных издержек
уметь прогнозировать поведение совершенно конкурентной фирмы в кратко- и долгосрочном периоде в зависимости от рыночной цены и издержек
уметь выводить краткосрочные функции рыночного спроса и предложения из индивидуальных функций спроса и предложения
уметь находить параметры кратко- и долгосрочного равновесия на совершенно конкурентном рынке
уметь прогнозировать и иллюстрировать последствия государственного регулирования для параметров кратко- и долгосрочного равновесия на конкурентном рынке
уметь прогнозировать и иллюстрировать последствия государственного регулирования для благосостояния участников совершенно конкурентного рынка

Содержание учебной дисциплины

Выбор в условиях неопределенности
(Индивидуально) рациональное поведение в условиях неопределенности. Модель принятия решений в условиях неопределенности. Состояния природы, действия, исходы. Альтернативы (лотереи), предпочтения на лотереях, индикатор предпочтений в виде функции полезности Неймана-Моргенштерна (ожидаемой полезности). Условия существования функции полезности Неймана-Моргенштерна. Отношение к риску. Денежный эквивалент и премия за риск. Коэффициенты несклонности к риску. Выбор потребителя в условиях неопределенности. Задача выбора оптимального инвестиционного портфеля (для случая одного рискового и одного безрискового активов). Задача выбора оптимальной страховки. Сравнительная статика поведения в условиях риска. Контингентные блага. Критика теории ожидаемой полезности и основы теории перспектив.
Теория поведения производителя
Технологии. Способы описания (производственное множество, изокванты и множество необходимых ресурсов, производственная функция,); примеры технологий; свойства технологий: свободное распоряжение ресурсами, выпуклость, отдача на фактор и отдача от масштаба, предельная норма технического замещения; связь между свойствами производственного множества и представляющей его производственной функции. Минимизация издержек. Минимизация издержек как необходимое условие максимизации прибыли; решение задачи минимизации издержек: условный спрос на факторы производства, закон условного спроса, графическое представление задачи минимизации издержек для случая двух факторов производства; примеры: функция издержек для Леонтьевской технологии и технологии Кобба-Дугласа; отдача от масштаба и издержки в долгосрочном периоде; издержки в краткосрочном периоде; геометрия кривых издержек: связь между долгосрочными и краткосрочными кривыми издержек. Максимизация прибыли и предложение конкурентной фирмы. Графическое представление задачи максимизации прибыли при одном переменном факторе, анализ сравнительной статики в задаче максимизации прибыли, закон спроса и закон предложения; максимизации прибыли, определение оптимального выпуска; графическое представление кривых предложения фирмы в долгосрочном и краткосрочном периодах, точка закрытия рынка; выбор объема производства в долгосрочном и краткосрочном периодах; прибыль производителя и излишек производителя; графическое представление прибыли фирмы и излишка производителя.
Частное равновесие на совершенно конкурентном рынке
Рыночный спрос. Построение кривой рыночного спроса, анализ благосостояния на основе кривой рыночного спроса (от излишка потребителя к излишку потребителей). Предложение конкурентной отрасли и частичное равновесие. Предложение конкурентной отрасли и равновесие в краткосрочном периоде; предложение конкурентной отрасли и равновесие в долгосрочном периоде, значение нулевой прибыли. Частичное конкурентное равновесие и оптимальность. Парето-оптимальность и общественный излишек, оптимальность конкурентного равновесия: графический анализ; сравнительная статика: потоварные налоги и субсидии, безвозвратные потери, распределение налогового бремени между потребителями и производителями); сравнительная статика: ограничения на цены и безвозвратные потери, квоты и ценовая поддержка. Рынок труда: спрос фирмы на труд; кривая рыночного спроса на труд; модель индивидуального предложения труда: равновесие на конкурентном рынке труда, экономическая рента; анализ последствий введения минимальной заработной платы.
Теория поведения потребителя
Предпочтения потребителей. Строгое предпочтение, нестрогое предпочтение и отношение безразличия; аксиомы полноты и транзитивности; кривые безразличия, примеры предпочтений: случай абсолютно взаимозаменяемых товаров, случай абсолютно взаимодополняющих товаров, случай антиблаг, возможность насыщения. Дополнительные свойства предпочтений: монотонность, выпуклость. Полезность. Функция полезности; построение функции полезности на основе кривых безразличия; примеры функций полезности (для абсолютно взаимозаменяемых товаров, случай для абсолютно взаимодополняющих товаров, для квазилинейных предпочтений, для предпочтений Кобба-Дугласа); предельная полезность и предельная норма замещения. Бюджетное ограничение. Бюджетное множество и его границы; изменение бюджетного ограничения при изменении цен и дохода; учет налогов, субсидий и рационирования. Выбор потребителя. Задача максимизации полезности при бюджетном ограничении и ее графическое представление для случая двух товаров, внутренний оптимум и угловое решение; спрос потребителя, примеры: случай абсолютно взаимозаменяемых товаров, случай абсолютно взаимодополняющих товаров, случай предпочтений Кобба-Дугласа, случай невыпуклых предпочтений; применение: сравнение потоварного налога с эквивалентным по налоговым поступлениям подоходным налогом. Функции спроса. Сравнительная статика. Реакция спроса на изменение дохода: нормальные товары и товары инфериорные, кривые доход-потребление и кривые Энгеля; реакция спроса на изменение цен: взаимозаменяемые и взаимодополняющие товары, кривые цена-потребление; реакция спроса на изменение своей цены: обычные товары и товары Гиффена; эластичности спроса по цене и доходу. - Альтернативный подход к моделированию потребительского выбора: выявленные предпочтения. Принцип выявленных предпочтений; слабая аксиома выявленных предпочтений; индексы цен; сравнение подоходного налога и потоварного налога с помощью выявленных предпочтений; сильная аксиома выявленных предпочтений. Индексы цен. Уравнение Слуцкого. Декомпозиция Слуцкого (эффекты замещения и дохода по Слуцкому); знаки эффектов замещения и дохода; особенности эффектов замещения и дохода для абсолютно взаимозаменяемых и абсолютно взаимодополняющих товаров, а также для квазилинейных предпочтений; эффект замещения по Хиксу, компенсированный спрос по Хиксу. Измерение выигрыша потребителя. Эквивалентная вариация, компенсирующая вариация; случай квазилинейных предпочтений; излишек потребителя. Поведение потребителя при наличии натурального дохода. Понятие первоначального запаса; бюджетное ограничение в случае натурального дохода; чистый спрос и валовый спрос; понятия «чистый» продавец и «чистый» покупатель; модификация уравнения Слуцкого для случая натурального дохода; Пример: индивидуальное предложение труда. "Нерациональность" в потребительском поведении: эффекты фрэйминга, "заякоривания", когнитивной перегрузки. Гиперболическое дисконтирование и проблемы самоконтроля.

Элементы контроля

Малая контрольная работа - 1
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме, с использованием асинхронного прокторинга. Экзамен предполагается провести на платформе piazza; при этом к экзамену необходимо подключиться за 10 минут до его начала. На платформе Экзамус доступно тестирование системы. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям, описанным по следующей ссылке: https://elearning.hse.ru/data/2020/05/07/1544135594/Технические%20требования%20к%20ПК%20студента.pdf Для участия в экзамене студент обязан включить видеокамеру и микрофон. Все экзаменационные задания небходимо выполнять самостоятельно; помощью третьих лиц пользоваться запрещено. Во время экзамена разрешено пользоваться простым калькулятором. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается период в 3 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается период в 5 минут. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи, но подразумевает использование усложненных заданий.
Домашнее задание 1.1
Домашнее задание 1.2
Домашнее задание 1.3
Домашнее задание 1.4
Домашнее задание 2.1
Домашнее задание 2.2
Домашнее задание 2.3
Домашнее задание 2.4
Контрольная работа 3 модуля

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
max{0,1*Одз-iii + 0,35*Опкр + 0,55*Офкр; 0,6*Одз-iii + 0,4Оконтрольные; 0,4*Одз-iii + 0,6*Оконтрольные}, где: Одз-iii - неокруглённое среднее арифметическое оценок за домашние задания 3 модуля, Опкр - 10-балльная оценка за малую (промежуточную) контрольную работу 3 модуля, Офкр - 10-балльная оценка за финальную контрольную работу 3 модуля, Оконтрольные - неокруглённое среднее арифметическое оценок за промежуточную и финальную контрольные работы 3 модуля.
Промежуточная аттестация (4 модуль)
Оценка за промежуточную аттестацию по итогам 4 модуля представляет собой среднее арифметическое (а) оценки за промежуточную аттестацию по итогам 3 модуля и (б) округлённого до целого числа по стандартным арифметическим правилам результата формулы: max{0,6*Одз-iv + 0,4Оэкз; 0,4*Одз-iv + 0,6*Оэкз}, где: Одз-iv - среднее арифметическое оценок за домашние задания 4 модуля, Оэкз - 10-балльная оценка за экзамен по итогам 4 модуля.

Программа дисциплины