Научно-исследовательский семинар (2 курс)

Бакалавриат 2019/2020

Статус: Курс обязательный (Экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент теоретической экономики

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 2-й курс, 2-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Воскобойников Илья Борисович, Гловели Георгий Джемалович, Захаров Алексей Владимирович, Карпов Александр Викторович, Кузнецова Каринэ Валерьевна, Лазарева Ольга Владимировна, Натхов Тимур Владимирович, Рощин Сергей Юрьевич, Серегина Светлана Федоровна, Шабанова Марина Андриановна, Шилова Надежда Викторовна, Юдкевич Мария Марковна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Для направления «Экономика» подготовки бакалавра дисциплина «Научно- исследовательский семинар» как таковая является обязательной. Изучение дисциплины «Научно-исследовательский семинар» базируется на ранее изученных дисциплинах:  Микроэкономика 1;  Научно-исследовательский семинар "Экономическое мышление". Знания и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины «Научно- исследовательский семинар «Прикладная микроэкономика: рынки и институты» используются при подготовке курсовых работ бакалавра. В 4 модуле 2019/2020 уч.года занятия будут проводиться в дистанционном формате на платформе ZOOM, через Google meetings.

Цель освоения дисциплины

выбор предметного поля и обоснование предполагаемой темы курсовой работы студента
овладение основными навыками научного поиска (работа с библиотечными базами научной периодики, знакомство с основными базами статистических данных в изучаемой области, ведущими журналами, энциклопедическими и статистическими регулярными изданиями)
освоение навыков презентации научного исследования, оппонирования, ведения дискуссии

Планируемые результаты обучения

уметь анализировать научные статьи, посвященные отдельным проблемам рынков и институтов, готовить доклады по статьям, оппонировать докладчику, вести дискуссию
иметь навыки самостоятельной исследовательской работы: научного библиографического поиска, поиска данных, выбора и обоснования проблематики собственного исследования, презентации исследования на разных этапах его готовности

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Методические вопросы подготовки, написания и презентации курсовой работы бакалавра
Преподаватель знакомит студентов с основными содержательными и формальными требованиями к курсовой работе бакалавра. Обсуждается работа над курсовой как самостоятельным проектом. Особое внимание уделяется вопросам построения эффективной презентации, на отдельных примерах разбираются типичные ошибки. Студентам предлагаются самостоятельные задания.
Тема 2. Примеры научных исследований
Ряд занятий посвящены работе с научными статьями и написанию обзора литературы. Обсуждается поиск релевантной литературы к курсовой работе. К занятию преподаватель дает студентам статьи (материалы) для чтения и назначает докладчиков. На семинаре проводится обсуждение отдельных статей. На семинары также разбираются научные работы, представляемые авторами, что дает студентам возможность задать вопросы непосредственно авторам статей.
Тема 3. Курсовые работы студентов: презентации и обсуждения
В течение семинара каждый студент должен сделать доклад с презентацией своей исследовательской работы в разных форматах. На занятиях студенты учатся отвечать на вопросы аудитории, вести дискуссию, объяснять свою точку зрения. Докладчики получают комментарии и предложения по своим исследованиям.

Элементы контроля

Активность на семинарах в 3-ем модуле
Активность в онлайн-обсуждениях на семинарах в 4-ом модуле
Обзор научных публикаций по тематике курсовой работы / или доклад по научной статье
Презентация по курсовой работе
Экзамен проводится в устной форме на платформе Zoom. К экзамену необходимо подключиться за 10 минут до начала. Компьютер студента должен удовлетворять стандартным требованиям: интернет, вебкамера,микрофон, которые нужно включить во время экзамена. Во время экзамена запрещено пользоваться подсказками,шпаргалками и т.д. Кратковременным нарушением связи во время экзамена является до 15минут включительно , долговременным-более 15 минут. При долговременном студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Активность в онлайн-обсуждениях на семинарах в 4-ом модуле + 0.2 * Активность на семинарах в 3-ем модуле + 0.2 * Обзор научных публикаций по тематике курсовой работы / или доклад по научной статье + 0.4 * Презентация по курсовой работе

Программа дисциплины