Инструменты моделирования и проектирования логистической сети

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Стратегическое управление логистикой)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра информационных систем и технологий в логистике

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Заходякин Глеб Викторович

Прогр. обучения: Стратегическое управление логистикой

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 35

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов практических навыков использования промышленных инструментов моделирования цепей поставок для решения задач в сфере проектирования и планирования цепей поставок. В ходе изучения курса студенты знакомятся с бизнес-кейсами применения компьютерного моделирования для решения задач логистики и управления цепями поставок, публикациями в области Для практической реализации моделей студенты используют пакет Anylogistix. Дисциплина входит в блок дисциплин по выбору и читается на первом курсе магистратуры. Для успешного завершения курса студенты должны владеть знаниями по основам логистики и управления цепями поставок, экономико-математическим методам в логистике, системному анализу, а также по выбранной для проекта области логистической деятельности (логистика производства, складирования, логистика распределения, управление запасами, управление цепями поставок. Для более глубокого понимания результатов моделирования желательно освоение курса «Модели оптимизации в планировании цепей поставок», где подробно рассматривается применяемые в стратегическом планировании цепи поставок математические модели. Однако это не является обязательным требованием. Полученные знания и навыки студенты могут применить как при выполнении диссертационного исследования, так и при решении прикладных профессиональных задач, работая в отделе логистики компании или консалтинговой фирме.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов практических навыков использования промышленных инструментов моделирования цепей поставок для решения задач в сфере проектирования и планирования цепей поставок
Знакомство с бизнес-кейсами и академическими исследованиями в области применения компьютерного моделирования для решения задач логистики и управления цепями поставок
Приобретение навыков сбора и подготовки данных для моделирования цепи поставок
Приобретение навыков представления результатов моделирования бизнес-пользователям

Планируемые результаты обучения

Выполняет описание структуры цепи поставок с учетом ее функциональных и структурных атрибутов
Перечисляет и объясняет отличия основных подходов к решению многокритериальных задач оптимизации
Объясняет отличие аналитического и имитационного подходов при анализе логистических систем
Способен создать в Anylogistix имитационную модель логистической сети
Способен собирать статистику ключевых показателей эффективности цепи поставок в Anylogistix
Способен готовить данные для модели логистической сети
Способен привести и интерпретировать математическое описание базовых объектов логистической сети (производства, складов, транспортных маршрутов)
Может реализовать модель для проектирования логистической сети с использованием пакета Anylogistix
Способен описать политики управления запасами и провести имитационный эксперимент в пакете Anylogistix

Содержание учебной дисциплины

Анализ цепей поставок
Структурная, функциональная и процессная декомпозиция цепи поставок. Показатели эффективности процессов в цепях поставок. Классификация цепей поставок на основе функциональных и структурных атрибутов. Компоненты логистической стратегии производственной и торговой компании.
Применение моделирования в стратегическом управлении цепями поставок
Применение смешанного целочисленного линейного программирования в стратегическом планировании цепей поставок. Информационные системы для проектирования сетевой структуры цепей поставок. Языки моделирования для разработки специализированных моделей. Модели размещения объектов логистической инфраструктуры. Модели эшелонированных производственно-логистических сетей. Модели планирования развития производственных мощностей. Уровень сервиса в моделях стратегического планирования. Вычислительная сложность задач целочисленного программирования. Понятие разрыва целочисленности и последствия для использования результатов моделирования в принятии решений.
Разработка моделей для стратегического планирования в пакете Anylogistix
Моделирование систем распределения. Ключевые характеристики склада как элемента сети распределения в Anylogistix. Моделирование маршрутов транспортировки и транспортных тарифов. Моделирование производственно-логистических сетей. Моделирование производственных ресурсов. Моделирование политики обслуживания клиентов и оценка уровня сервиса. Применение многопериодных моделей в стратегическом планировании. Выбор потенциальных мест дислокации склада с помощью метода центра тяжести (в Anylogistix). Проектирование глобальных цепей поставок: налоги, таможенные тарифы и пошлины, трансфертные цены. Визуализация результатов моделирования с использованием встроенных отчетов и системы Tableau.
Стратегические аспекты управления запасами
Особенности и ограничения моделирования запасов с помощью метода смешанного целочисленного линейного программирования. Подходы к определению уровня запасов в звеньях эшелонированной логистической сети. Определение уровней страхового запаса с использованием Anylogistix.
Подготовка данных для моделей стратегического планирования
Методы сбора и подготовки данных о производственных и логистических затратах. Анализ маршрутов транспортировки и транспортных тарифов. Методы прогнозирования спроса. Методы и критерии агрегирования данных: продукты, клиенты, временные периоды. Методы валидации моделей стратегического планирования.
Многокритериальная оптимизация в стратегическом планировании цепей поставок
Формализация критериев оптимизации в моделях стратегического планирования. Методы решения многокритериальных задач: метод взвешенной суммы критериев, метод уступок, метод идеальной точки. Нормализация критериев. Парето-оптимальность. Понятие о множестве неулучшаемых альтернатив. Аппроксимация множества неулучшаемых альтернатив. Иерархическая оптимизация. Использование Anylogistix для анализа компромиссов: затраты-сервис, объем инвестиций – удельные затраты. Использование экологических критериев при проектировании цепей поставок.
Неопределенность и динамика в задачах стратегического планирования цепей поставок
Источники неопределенности при разработке моделей стратегического планирования. Классификация видов неопределенности. Анализ чувствительности моделей. Сценарный анализ. Понятие о стохастическом программировании. Робастная оптимизация. Имитационное моделирование как инструмент планирования в условиях неопределенности. Имитационное моделирование цепей поставок с использованием пакта Anylogistix

Элементы контроля

Активность
Оценка за активность вычисляется по формуле: количество баллов, набранных студентом за активность (решение заданий, участие в обсуждении докладов, решение задач на семинарах) / общее количество баллов за выданные задания на активность * 10.
Доклад
Выполнение и защита проекта
Форма экзамена: Экзамен проводится в устной форме, онлайн (защита проектов). В процессе защиты выполняется видеозапись, которая передается в учебную часть. Платформа проведения: Экзамен проводится на платформе Zoom. Время начала указано в расписании. В течение всего времени проведения защит проектов участники должны быть подключены к конференции Zoom. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: https://support.zoom.us/hc/ru/articles/201362023-System-Requirements-for-PC-Mac-and-Linux Для участия в экзамене студент обязан: 1. Не позднее 14 дней до проведения экзамена проверить работоспособность компьютерного оборудования, необходимого для сдачи экзамена и убедиться в соответствие имеющегося оборудования требованиям к компьютеру для участия в экзамене на платформе Zoom. 2. Войти на платформу Zoom под личной учетной записью и указать реальное имя и фамилию (рекомендуем использовать аккаунт студента @edu.hse.ru). 3. Перед началом экзамена проверить работоспособность микрофона, колонок или наушников для передачи звука и видеокамеры, скорость работы сети Интернет (для наилучшего результата рекомендуется подключение компьютера к сети через кабель, а не wi-fi или сотовую сеть). 4. Подготовить необходимые для проведения экзамена инструменты (ваша презентация, ваши модели/скрипты). 5. Перед началом защиты закрыть на компьютере лишние приложения, не требующиеся для защиты (вам понадобятся клиент Zoom, PowerPoint и программа, с помощью которой вы делали свою разработку). В случае, если одно из необходимых условий участия в экзамене невозможно выполнить, необходимо за 2 недели до даты проведения экзамена проинформировать об этом преподавателя или сотрудника учебного офиса для принятия решения об участии студента в экзаменах. В процессе защиты студентам запрещено: 1. Выключать видеокамеру. Все участники команды должны в процессе защиты включить свое видео с веб-камеры. В остальное время изображение с веб-камеры необходимо отключить. 2. Выходить за угол обзора камеры. Во время экзамена студентам разрешено: 1. Запрашивать у преподавателя информацию, связанную с организацией защиты проектов 2. Задавать вопросы участникам защищающейся команды Нарушения связи: Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой Zoom не более 1 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой Zoom более 1 минуты. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи экзамена. В случае долговременного нарушения связи с платформой Zoom во время выполнения экзаменационного задания, студент должен уведомить об этом преподавателя, зафиксировать факт потери связи с платформой (скриншот, ответ от провайдера сети Интернет) и обратиться в учебный офис с объяснительной запиской о случившемся для принятия решения о пересдаче экзамена.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.3 * Активность + 0.5 * Выполнение и защита проекта + 0.2 * Доклад

Программа дисциплины