Инновационное развитие территориальных систем управления

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Менеджмент)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра венчурного менеджмента (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Царьков Александр Сергеевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В процессе изучения данной дисциплины студенты вырабатывают необходимых компетенции и навыки аналитической и организационной работы, достаточные для их самостоятельной инновационной предпринимательской деятельности во взаимодействии с административными органами управления территориальными образованиями. У них происходит формирование системы представлений об инновационных подходах, реализуемых в сфере менеджмента и о специфике поддержки предпринимателей со стороны государственных и муниципальных органов власти. Одновременно вырабатываются навыки выявления и преодоления проблемных мест при внедрении инноваций. Очень важно, что в результате прохождения дисциплины у них формируются аналитические умения в сфере менеджмента и навыки проектного подхода, необходимых для реализации инновационных проектов в их будущей профессиональной и научной деятельности, а также при дальнейшем самообразовании.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Инновационное развитие территориальных систем управления» являются обучение студентов базовым знаниям, навыкам и умениям организации инновационной активности , формирование у студентов системного представления о природе инновационной экономики, об основных этапах и методах её формирования на региональном и федеральном уровнях, развитие у студентов культуры инновационной деятельности, включая аналитическую работу по подготовке докладов и проведение презентаций в части развития инновационной активности.

Планируемые результаты обучения

Знает и умеет использовать нормативные документы, уверенно пользуется справочными системами.
Применяет умения и навыки анализа и оценивания бизнес-процессов, а также социально-экономических событий.
Способен оценивать экономические предпосылки развития бизнеса на данной территории.
Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза
Навыки критического мышления, умение формулировать собственное мнение и отстаивать его.
знает и умеет применять инструменты для оценки экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности в регионе и России.
знает и умеет применять инструменты для оценки экономических и социальных условия осуществления предпринимательской деятельности в регионе и России

Содержание учебной дисциплины

Введение в дисциплину.
Организация учебного процесса по курсу. Общие положения. Место дисциплины среди других учебных курсов. Процессы, ускоряющие и замедляющие построение инновационной экономики. Узкое и широкое определение инноваций в региональном управлении. Территории инноваций и важность инновационного развития территориальных СУ. Четыре уровня систем управления инновационными процессами. Инновации и экономика цифры. Две основные проблемы конструирования будущего территориального образования по Й. Адизесу. «Жесткие» и «мягкие» инновационные технологии развития систем управления. Мягкая инновационная технология “Futuresearch”:основные принципы и особенности реализации.
Компонент «Социум»: инновационное сообщество – новый тип взаимоотношений между властью, бизнесом и гражданским обществом.
Изменение социальной парадигмы и целеполагания прорывных идей по превращению региона в инновационную территорию. Динамика развития моделей взаимоотношений власти, бизнеса, гражданского общества в период начала 90-х годов до настоящего времени.Её влияние на реализацию инновационных идей в системах управления территориальными образованиями и поддержки бизнеса. Изменения характера целеполагания, вырабатываемого бизнес-сообществом.Основные направления построения инновационного общества.
Компонент «Финансы».Экономические предпосылки инновационного развития территорий и систем управления инновациями.
Формирование современной парадигмы инновационного развития и её финансовые аспекты. Циклы и волны Кондратьева, Кузнеца и др. Технологические уклады. Роль предпринимателя и предпринимательской активности в свете теория инноватики Й. Шумпетера. Современный взгляд на эволюционную теорию Й. Шумпетера. Факторы структурных изменений и современные причины появления «новых комбинаций». Особенности эволюционной теории применительно к России. Структурные особенности российской экономики.Транзитивное «схлопывание» инноваций.Принципы «адекватности» развития финансовой и производственно-технической систем.
Компонент «Организация». Инновационные аспекты в федеральных и региональных стратегиях развития. Формирование кластеров.
Стратегии и сценарии развития. Противоречивость определений стратегий и сферы согласия. Сценарии инновационного развития России.Возникновение и становление инновационных стратегий. Базовые инновационные стратегии развития. Определение типа конкурентного поведения. Взаимодействие крупных и малых инновационных предприятий.Стратегии инновационных исследовательских и разрабатывающих организаций.
Национальная и региональная инновационная система и их основные характеристики
Глобальный и национальный контексты реализации инновационных процессов. «Концепции долгосрочного развития РФ на период до 2020 г.». НИС и условий внедрения инновационных процессов в экономику России.Оценка имеющейся ситуации и сравнение с продвижением инноваций в зарубежной экономике. Роль университетов в инновациях. Механизмы венчурного бизнеса и их поддержка государством.
Инновационное развитие территории и механизмы управления инновациями на примере Нижегородской области. Механизмы поддержки предпринимательской активности.
Законодательный базис. Приоритеты государственной политики, определенные в стратегических документах. Инновационная активность по регионам ПФО. Механизм реализации инновационной политики Нижегородской области. Система стратегического планирования и блок региональной инновационной политики. Структура региональной инновационной системы и стимулирование научно-технических разработок.
Компонент «Финансы». Создание привлекательного инвестиционного климата для инноваций. Проектный аспект.
Основные положения инвестиционного менеджмента применительно к инновационным проектам. Чем руководствуется инвестор при поиске объекта для инвестиций ва инновации. Инвестиционный климат России: преимущества и недостатки. Правовое поле. Анализ потока инвестиций в Россию. Сравнительная оценка инвестиционного климата со стороны российского бизнеса и иностранных предпринимателей. Меры по улучшению инвестиционного климата в РФ: что нужно для привлечения инвесторов в проекты, реализуемые в конкретном территориальном образовании. Анализ кейса «Инновационное бизнес-предложение по телекомунникационному оборудованию».

Элементы контроля

Домашнее задание в виде подготовки доклада с презентацией
контрольная работа
активность на занятиях
опрос, экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Оитог. = 0,25*Одомашнее задание + 0,25*Оаудиторная +0,5 *Оэкзамен

Программа дисциплины