Английский язык

Бакалавриат 2019/2020

Статус: Факультатив (Юриспруденция)

Направление: 40.03.01. Юриспруденция

Кто читает: Департамент прикладной лингвистики и иностранных языков

Где читается: Факультет права (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: Full time

Преподаватели: Архангельская Ирина Борисовна, Балакина Юлия Владимировна, Воронина Елена Анатольевна, Галочкина Ольга Владиславовна, Емельянова Наталья Александровна, Емельянова Яна Борисовна, Зуева Елена Евгеньевна, Иванова Римма Анваровна, Коренькова Марианна Максимовна, Курьян Мария Львовна, Малинина Ирина Александровна, Модина Ирина Алексеевна, Ненашева Татьяна Александровна, Окишева Светлана Геннадьевна, Поваренкина Ирина Александровна, Попова Татьяна Петровна, Фомина Екатерина Михайловна, Фролова Наталья Хайдаровна, Чекушова Кристина Леонидовна, Черницкая Майя Борисовна, Щурина Евгения Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 8

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения курса дисциплины «Английский язык» является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B2+ / С1 (по Общеевропейской шкале уровней CEFR). К категории обучающихся относятся студенты 1-2 года обучения, уровень владения английским языком у которых не ниже уровня А2 (пороговый уровень владения иностранным языком по Общеевропейской шкале уровней владения иностранными языками). Успешное освоение курса английского языка должно обеспечить возможность получения любого международного сертификата, подтверждающего готовность и способность к обучению на международных программах высшего профессионального образования.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения курса дисциплины «Английский язык» является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B2+ / С1 (по Общеевропейской шкале уровней CEFR), а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической, а также формирование академических навыков, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, дальнейшем обучении в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре, а также осуществления исследовательской деятельности в заданной области.

Результаты освоения дисциплины

владеет и использует активную лексику по изучаемой теме, умеет составлять структурированное монологическое высказывание на заданную тему, умеет выполнять задания на чтение и аудирование соответствующего формата, умеет выполнять письменные задания соответствующего формата.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Личность / Personality
Разделы темы: Personality types. Measuring personality. Charisma. Personality clash. Аудирование в формате IELTS. Чтение в формате IELTS. Написание абзаца.
Тема 2. Путешествия / Travel
Разделы темы: Tourism and travelling. Explorers. The empty quarter. A study trip. Аудирование в формате IELTS. Чтение в формате IELTS. Написание абзаца.
Тема 3. Работа / Work
Разделы темы: Jobs. Homeworking. Killer questions. Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Описание графика.
Тема 4. Язык / Language
Разделы темы: Learning languages. Language and texting. Disappearing languages.Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Описание графика.
Тема 5. Реклама / Advertising
Разделы темы: What makes a good advert? Ways of advertising. Advertising and children. Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Описание графика.
Тема 6. Бизнес / Business
Разделы темы: In business. Business dilemmas. Business Icons. Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Написание эссе типа "Discuss both these views and give your opinion".
Тема 7. Дизайн / Design
Разделы темы: Design is everywhere. Design throughout the ages.A life of design. Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Написание эссе типа "Discuss both these views and give your opinion".
Тема 8. Образование / Education
Разделы темы: Education issues. Montessori. Is university worth it? Чтение в формате IELTS. Аудирование в формате IELTS. Написание эссе типа "To what extent do you agree".