Современная медиа-среда в России

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Литература и медиа)

Направление: 45.04.01. Филология

Кто читает: Департамент литературы и межкультурной коммуникации

Где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Архангельская Ирина Борисовна

Прогр. обучения: Литература и медиа

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс нацелен на формирование у магистрантов представления о состоянии средств массовой коммуникации в российском обществе в контексте общемировых тенденций развития современного медиапространства. В процессе обучения студенты знакомятся с анализом ключевых параметров информационной индустрии как социального института, развитие которого тесно связано с историей человеческой цивилизации, прежде всего, с эволюцией коммуникативных технологий. Настоящая дисциплина является базовой дисциплиной учебного плана по направлению подготовки 45.04.01 «Филология», магистерская программа «Литература и медиа» НИУ ВШЭ – Нижний Новгород. Дисциплина реализуется на 2 курсе. Ее изучение базируется на следующих дисциплинах объединенного учебного плана «Филология в системе современного гуманитарного знания», «Медиакультура и связи с общественностью». Она будет полезна при работе в коллективном проекте, при разработке практической части магистерской диссертации.

Цель освоения дисциплины

познакомить магистрантов с трудами современных зарубежных и отечественных исследователей медиа; с характерными трендами развития российских массмедиа в контексте общемировых тенденций.

Планируемые результаты обучения

знать содержание понятий «медиа», «массмедиа», «медиапространство», «информация», «информационное общество»
знать  основные классификации информации (по способу восприятия, форме представления, значению, назначению и др.
знать  теории информационного общества и массовых коммуникаций (Д. Белла, М. Маклюэна, Ж. Бодрийяра, Э. Тоффлера, Д. Маккуэйла, М. Кастелльса, Л. Мановича, Н. Хомского и др.
уметь  самостоятельно разбираться в вопросах, касающихся места и роли средств массовой коммуникации в современной мировой и российской общественной жизни
 основные тренды в индустрии теле и радиовещания РФ;
знать  ключевые тенденции в современном медиапространстве;
знать  ситуацию на рынке печатных СМИ РФ;
знать  роль интернет-СМИ и новых медиа в современном медиапространстве:
уметь  выделять главные проблемы и тенденции развития средств массовой коммуникации
уметь  прогнозировать развитие ситуации на рынке СМИ
знать  основные тренды в индустрии теле и радиовещания РФ;
знать  особенности новых медиа как средств массовых коммуникации
уметь  осваивать освоения новых форм коммуникации в сети Интернет и посредством технологий мобильной связи
знать  методы анализа текста, визуальных образов
знать  технологии управления информацией в медийном поле
владеть навыками  выявления технологий манипулирования аудиторией в массмедиа
знать  технологии управления информацией, в том числе установление повестки дня, манипулирования и мифологизации;
уметь  анализировать отчеты о состоянии медиарынка
владеть навыками  анализа средств массовой коммуникации
знать  основные тренды в индустрии теле и радиовещания РФ
уметь  самостоятельно разбираться в вопросах, касающихся места и роли средств массовой коммуникации в современной мировой и российской общественной жизни;
владеть навыками  использования различных методик для анализа печатных текстов, телевизионной и радио продукции

Содержание учебной дисциплины

Новые отечественные и зарубежные концепции медиа.
Понятия «информация», информационное общество», «медиасреда». Структура медиасреды, основные институциональные образования, содержание и определяющие факторы развития. Территориальная картография медиасред. Особенности медиасреды российского общества. Влияние глобализации на медиасреду. Теории медиа Ж. Бодрийяра, М. Маклюэна, теория информационного общества Д. Белла, Н. Хомского, Э. Тоффлера.
Основные тенденции развития печатных СМИ в России и за рубежом.
Периодическая печать как системный объект. Общая ситуация на российском рынке периодической печати. Государственная политика в сфере печатных СМИ. Роль печатных СМИ в управлении информацией в медиапространстве.
Специфика развития индустрии теле и радиовещания в современной России
Изменения и тенденции в структуре собственности на радио и телевизионном рынке России. Тенденции развития теле и радиовещательных форматов российских ТВ и радиостанций и изменения в программной политике ТВ и радиостанций России и особенности информационного радиовещания. Исследование аудитории радиостанций России. Роль телевидения и радио в формировании картины дня. Характерные черты развитие отечественных печатных и электронных СМИ в условиях медиаконвергенции, демассификации, депрофессионализации журналистики.
Интернет как площадка управления общественным мнением. Роль новых медиа в управлении информацией
Коммуникационная роль компьютерной сети «Интернет». Гипертекст. Развитие Интернет в России. Интернет-СМИ и социальные сети в системе СМК. Управлении информацией в медиапространстве в Сети.
Визуализация массмедиа.
Роль визуализации в традиционных и новых медиа: таймлайн, инфографика, использование фото и видео материалов в онлайн-медиа.
Технологии управления и манипулирования общественным мнением в современном медиапространстве
Понятие «общественное мнение». Особенности формирования и выражения общественного мнения. Роль средств массовой информации в формировании общественного мнения. Технологии создания повестки дня. Методы манипулирования общественными мнением в СМИ.
Методы анализа содержания печатных и электронных СМИ.
Мониторинг СМИ, контент-анализ, интент-анализ.
знать  основные тренды в индустрии теле и радиовещания РФ;

Элементы контроля

Доклад
Презентация по заданной теме от мини-группы и ответы на вопросы (12-15 минут). Студенты от мини-группы готовят доклад по выбранной из списка темы. Следует заранее обсудить структуру выступления (введение, аргументация «за» и «против», заключение), форму представления (Power Point-презентация с устным докладом и ответами на вопросы). Студенты должны понимать, что важна не только содержательная сторона доклада, но и умение подобрать визуальное сопровождение, уложиться в установленное время.
Подготовка Аналитический материала для СМИ
Аналитический материал для СМИ по предложенной теме (3-4 страницы) Выполняется каждым магистрантом индивидуально по канонам журналистских жанров, при этом задание дает возможность авторам проявить исследовательские навыки.
Создание образа героя или компании в традиционных и новых медиа
Письменный вариант проекта и Power Point-презентация
Экзамен
устный экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Доклад + 0.25 * Подготовка Аналитический материала для СМИ + 0.25 * Создание образа героя или компании в традиционных и новых медиа + 0.25 * Экзамен

Программа дисциплины