Человекоцентрированный подход в партнерских отношениях (в бизнесе, образовании, близких и семейных отношениях и др.)

2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Колпачников Вениамин Валентинович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Человекоцентрированный подход в партнерских отношениях» являются ознакомление с возможностями применения человекоцентрированного подхода в партнерских отношениях в социальной, образовательной, управленческой, политической и бизнес-деятельности, а также в повседневных межличностных отношениях. Предполагается овладение на элементарном уровне необходимыми для этого умениями.

Цель освоения дисциплины

1. Ознакомление с возможностями применения человекоцентрированного подхода в партнерских отношениях в социальной, образовательной, управленческой, политической и бизнес-деятельности, а также в повседневных межличностных отношениях. 2. Овладение на элементарном уровне человекоцентрированными умениями (конгруэнтность, эмпатия и эмпатичесокое слушание, безусловное позитивное уважение) для применения в партнерских отношениях

Планируемые результаты обучения

Понимает базовые положения человекоцентрированного подхода
Понимает и владеет на элементарном уровне человекоцентрированными умениями
Знает теоретические основы применения ЧЦП в организациях и деловых отношениях, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в организационном контексте
Знает теоретические основы применения ЧЦП в образовании, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в образовательном контексте
Знает теоретические основы применения ЧЦП в межличностных и семейных отношениях, владеет на элементарном уровне ЧЦ-умениями в данных сферах
Знает теоретические основы изменения человека и его жизненного мира

Содержание учебной дисциплины

Тема 4. Человекоцентрированный подход в образовании
Тема 5. Человекоцентрированный подход в межличностных и семейных отношениях
Тема 6. Человекоцентрированный подход и изменение мира человека
Тема 1. Человекоцентрированный подход как современное научно-практическое и культурное движение
Тема 3. Человекоцентрированный подход в деловых отношениях
Тема 2. Человекоцентрированные умения: эмпатическое слушание, конгруэнтность, эмпатия и безусловное позитивное уважение

Элементы контроля

Посещение занятий
Рефлексивные эссе
Выступление на семинарах
Экзамен
Первая пересдача - преподавателю. Вторая - комиссии. Комиссией используются следующие критерии оценки ответа студента: полнота ответа на вопрос, самостоятельность при ответе на вопрос, точность в ответе на поставленные вопросы. КИМы - в учебном офисе.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
Итоговая оценка рассчитывается по формуле О = 0,25 посещение + 0,25 эссе + 0,25 выступления на семинарах + 0,25 экзамен

Программа дисциплины