Идеология и интеллектуалы. XX век.

2019/2020

Статус: Майнор

Кто читает: Школа культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2 модуль

Преподаватели: Дмитриев Тимофей Александрович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Особое внимание в рамках курса «Идеология и интеллектуалы. XX век" предполагается уделить истории интеллигенции и интеллектуалов в XX веке. При этом определенные усилия будут предприняты для того, чтобы дать слушателям внятное представление о своеобразии траекторий интеллектуальной жизни в таких ведущих странах западного мира, как США, Германия и Франция в эту историческую эпоху.

Цель освоения дисциплины

Главная цель освоения курса «Идеология и интеллектуалы» состоит в том, чтобы познакомить студентов и студенток с социальными и культурными ролью и функциями интеллигенции и интеллектуалов в истории Запада, а также с базовыми концепциями идеологии мира модерна.

Планируемые результаты обучения

Знать основные вехи в истории развития интеллигенции и интеллектуалов на Западе.
Уметь ориентироваться в основных идеологиях мира модерна, понимать их содержательную роль и функциональное значение.
Понимать основные идеологические разломы и культурные войны XX века, их место в истории западного мира, роль, которую интеллектуалы сыграли в этих процессах.
Уметь использовать основные положения и методы социологии знания применительно к историческим и современным проблемам интеллигенции, интеллектуалов и идеологии.
Уметь интерпретировать и оценивать связи между сферой культуры и социальной, общественно-политической и экономической жизнью, роль культуры в современной экономике и социальном структурировании общества в рамках современных дебатов о роли интеллигенции, интеллектуалов и идеологии.
Уметь анализировать интеллектуальные и социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в современном мире.
Владеть навыками работы с теоретической и эмпирической научной информацией, а также навыками ее получения и базовой обработки для решения научно-исследовательских, профессиональных и социальных задач.

Содержание учебной дисциплины

Кто такие интеллектуалы?
Раскол на посюсторонний и потусторонний мир и природа духовных революций «осевого времени». Появление интеллектуалов и духовных сословий. Легитимация институциональных порядков как функция символического универсума. Символические знаковые системы (мифологические, религиозные, метафизические, научные, идеологические) и их значение для легитимации социальной действительности. «Эксперты», или «люди знания» как специалисты по символической легитимации. Распространение предельных легитимаций как предельно общих определений реальности и появление сословия универсальных экспертов.
Что такое идеология?
Происхождение понятия «идеология» и «идеологи». Идеология как универсальная наука о познании, языке и цивилизации у французских идеологов века Революции. Понятие «идеология» в марксистской мысли. Идеология как ложное сознание социальной действительности. Ленинское преобразование марксистской теории идеологии. Пролетарская и буржуазная идеологии. Социальные корни идеологии (Карл Мангейм). Идеология и гегемония (Антонио Грамши). Идеология и общество. Идеологические аппараты государства (Луи Альтюссер).
Основные социологические подходы к определению понятий «интеллигенция» и «интеллектуалы» в XX веке
Три основные социологические перспективы истолкования понятия «интеллектуалы» в 20 в. Интеллектуалы как класс в себе, обладающий своими собственными интересами («дрейфуссары», Ж. Бенда, теоретики «нового класса», П. Бурдье). Интеллектуалы как представители своего социального класса (А. Грамши). Интеллектуалы как свободные от конкретной социально-классовой принадлежности лица умственного труда (К. Мангейм, Э. Шилз, Р. Коллинз). Теория символической власти и символического насилия П. Бурдье.
Интеллектуалы XX века в поисках коллективного спасения
Итоги «великой войны». Interbellum (1918—1938) и его значение для подъема тоталитарных движений XX в. Фашизм — важнейшая политическая идеология XX в. Основные черты фашисткой идеологии: нация как органическое целое, лишенное антагонистических социальных противоречий; первостепенная роль государства; культ вождя; корпоративное регулирование отношений между трудом и капиталом; ставка на насилие. Причины успеха фашистских движений. Пролетароидные интеллектуалы и национал-социализм. Массовое высшее образование и его роль в производстве «интеллигентного пролетариата».
Интеллектуалы во Франции (XX век): от «дела Дрейфуса» к триумфу медиократии
Французские интеллектуалы мира модерна: происхождение и родовые черты. Феномен парижской «богемы». Три этапа в истории французских интеллектуалов: «университетский период» (1880—1920), «издательский период» (1920—1960) и «медийный период» (1968—?). Основные линии разлома в политической, социальной и культурной жизни Франции на рубеже XIX/XX вв. Третья республика и «дело Дрейфуса». Феномен французского сюрреализма. Подъем правых и праворадикальных движений интеллектуалов в межвоенный период. «Народный фронт» и культурная политика французских интеллектуалов.
Интеллектуалы в исторических судьбах Германии (XX век): от Германской империи к Берлинской республике
Немецкие интеллектуалы на рубеже двух веков. Особенности организации немецкой культуры и немецкого академического мира на рубеже XIX/XX вв. Немецкие академические мандарины и мировая война. Спор манифестов. Немецкая революция 1918 и споры о путях развития Германии. Веймарская республика — первая демократия на немецкой земле и отношение к ней интеллектуалов. Идеологическая география немецких интеллектуалов времен «великой» войны и Веймарской республики: спор сторонников «западной» и «восточной» ориентации. Веймарская республика и расцвет модернистской культуры в Германии 1920-х гг. Берлин Веймарской эпохи как лаборатория модерна. Культурный пессимизм немецких интеллектуалов и его исторические и социальные корни.
Интеллектуалы на переломе веков
Культурные трансформации последних десятилетий их влияние на положение интеллектуалов. Процессы культурной глобализации и их составляющие. Упадок культуры публичных интеллектуалов в США. Процессы локализации интеллектуальной деятельности в экспертной, медийной и академической деятельности и влияние этих изменений на социальное положение и статус интеллектуалов в современном обществе на Западе. Интеллектуалы как законодатели и толкователи культуры. Культура как идеология интеллектуалов. Интеллектуалы как собственники и законодатели культуры. Интеллигенция и интеллектуалы в современной России.

Элементы контроля

Активность на семинарах
Активность на семинарах включает в себя выступления на семинарах и доклад
Устный экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.4 * Активность на семинарах + 0.6 * Устный экзамен

Программа дисциплины