Научно-исследовательский семинар "Основы русского жестового языка"

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Комарова Анна Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Цель курса - овладение студентами базовым уровнем владения русского жестового языка, формирование у них умений и практических навыков анализа видеозаписей на русском жестовом языке; ознакомление студентов с лингвистическими структурами русского жестового языка, а также с существующими инструментами его исследования и изучения – словарями, корпусами, компьютерными программными обеспечениями; уяснение места жестовых языков в мировой лингвистике; ознакомление студентов с культурой глухих и с особенностями глухого сообщества; установление связей с обществом глухих.

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: системы морфологических и синтаксических правил русского жестового языка; лексику в объёме, необходимом для реализации компетенций лингвиста-бакалавра. Уметь: практически применять теоретические знания грамматики и лексики, т.е. умения распознавать грамматические формы при переводе и воспроизводить их в активной практике в ходе коммуникации на русском жестовом языке; применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности; пользоваться различными словарями и корпусами РЖЯ работать с аутентичными видеозаписями на РЖЯ общегуманитарного содержания и/или профильного характера (лингвистического, публицистического), включая возможность его анализа, аннотирования и реферирования; переводить бытовые сообщения как с РЖЯ на русский, так и с русского на РЖЯ; навыков коммуникации на РЖЯ на темы бытового характера. участвовать в последовательной реализации индивидуального или коллективного проекта на РЖЯ. Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин по выбору (научно-исследовательский семинар). Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: лингвистическая типология, социолингвистика, языки мира, фонетика и фонология, морфология, синтаксис, семантика, дискурс, языковые контакты, вариационная социолингвистика, язык и политика, иностранные языки.

Планируемые результаты обучения

Имеет представление о сущности жестового языка, самосознании глухих, о функционировании жестовых языков и их диалектах, о месте РЖЯ среди жестовых языков
Владеет этикетными жестовыми знаками, знает жестовые имена
Умеет обозначать термины родства и говорить о рождении и смерти на РЖЯ
Умеет обозначать цвета и оттенки на РЖЯ
Умеет выражать количество, обозначать вес, возраст на РЖЯ
умеет описывать дом, комнаты, положение предметов в пространстве, сообщать о ремонте, новоселье, описывать квартиру.
знает обозначения диких и домашних животных
умеет сообщать о спорте на РЖЯ
умеет обозначать продукты питания, описывать рецепт и покупку продуктов на РЖЯ

Содержание учебной дисциплины

Вводные замечания о русском жестовом языке и культуре глухих
Социолингвистические особенности русского жестового языка. Самосознание глухих. Диалекты РЖЯ. Место РЖЯ в мировой жестовой лингвистике.
Лексика базовой коммуникации
Приветствие, прощание, извинение. Жестовые имена.
Семья
Родители, сиблинги, дальние родственники. Смерть и рождение членов семьи.
Цвета
Цвета радуги. Темные-светлые, теплые-холодные тона.
Цифры
Цифры от одного до миллиарды. Количественные и порядковые числительные. Возраст. Вес.
Дом
Одноэтажный и многоэтажный дома. Расположений комнат в квартире. Ремонт, новоселье. Описание своей квартиры.
Животные
Дикие, домашние. Зоопарк. Птицы, рыбы.
Спорт
Легкая и тяжелая атлетика. Командные игры. Водные игры спорта. Зимние и летние виды спорта.
Продукты
Молочные, мясные продукты. Овощи, фрукты и ягоды. Описание рецепта. Любимые блюда. Покупка продуктов на рынке и в магазине.

Элементы контроля

аудиторная работа
самостоятельная работа
коллоквиум
экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * аудиторная работа + 0.25 * коллоквиум + 0.25 * самостоятельная работа + 0.25 * экзамен

Программа дисциплины