Научно-исследовательский семинар "Языки индейцев Северной Америки"

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Живлов Михаил Александрович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина призвана расширить лингвистический кругозор студентов путем знакомства с языками макрорегиона, максимально далёкого в типологическом плане от «среднеевропейского стандарта». Исключительное генетическое разнообразие языков Северной Америки и тот факт, что они достаточно хорошо изучены в сравнительно-историческом аспекте, позволяет также проиллюстрировать на их примере основные принципы и методы диахронической лингвистики, включая внешнее сравнение, внутреннюю реконструкцию и изучение языковых контактов.

Цель освоения дисциплины

Познакомить студентов с ареально-типологическими характеристиками языков Северной Америки
Дать студентам представление о генетической классификации языков Северной Америки

Планируемые результаты обучения

Знает в общих чертах историю изучения и классификации языков Северной Америки. Может назвать основные языковые семьи и ареалы Северной Америки, указать их типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию языков семьи на-дене, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию алгонкино-ритванских языков и языков Северо-Западного ареала, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию и ареальные связи языков Мезоамерики, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию языков Юго-Восточного ареала, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию языков сиу, ирокезских и каддоанских, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию юто-астекских языков и языков Юго-Западного ареала, может назвать их основные типологические характеристики.
Знает генетическую классификацию и ареальные связи языков Калифорнии, может назвать их основные типологические характеристики.

Содержание учебной дисциплины

Введение. Классификация языков Северной Америки и история их изучения. Культурные и языковые ареалы Северной Америки.
В рамках темы описывается генетическая и ареальная классификация языков Северной Америки, обсуждается история их изучения.
Алгонкино-ритванские языки. Сэлишские языки, вакашские языки
Рассматриваются особенности алгонкино-ритванских, сэлишских и вакашских языков: состав семей, основные черты фонетики и грамматики.
. Языки на-дене
Рассматриваются языки семьи на-дене: состав семьи, основные черты фонетики и грамматики данных языков.
Юто-астекские языки. Кайова-таноанские языки. Языки керес и зуни
Обсуждаются состав и особенности юто-астекских, кайова-таноанских языков, языков керес и зуни.
Языки гипотетических семей пенути и хока. Другие семьи и изоляты Калифорнии
Рассматриваются доводы в пользу выделения семей пенути и хока и состав этих семей. Даётся очерк других семей и языков-изолятов Калифорнии
Мускогские языки. Другие семьи и изоляты Юго-Востока
Обсуждаются состав и особенности мускогских языков и других семей и языков-изолятов Юго-Востока
Языки сиу. Ирокезские языки. Каддоанские языки
Обсуждаются состав и особенности языков сиу, ирокезских и каддоанских языков
Языки Мезоамерики: отомангские языки, языки михе-соке, майя, другие семьи и изоляты Мезоамерики
Обсуждаются генетическое членение и особенности мезоамериканских языков

Элементы контроля

Ответы на семинарах
контрольная работа
контрольная работа
экзамен
Экзамен проводится в устной форме. Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут до начала. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: пользоваться ресурсами сети Интернет (Википедия, поисковые сайты и т.п.). Во время экзамена студентам разрешено: пользоваться самостоятельно составленными конспектами. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее трёх минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи три минуты и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * контрольная работа + 0.25 * контрольная работа + 0.2 * Ответы на семинарах + 0.3 * экзамен

Программа дисциплины