Продвинутый курс японского языка

Бакалавриат 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт востоковедения и африканистики

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук и востоковедения

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Чижова Ксения Андреевна, Щепкин Василий Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 210

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данная дисциплина направлена на овладение знаниями и компетенциями в области современного японского языка - фонетикой, иероглификой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой. Данный курс носит междисциплинарный характер, что обусловлено спецификой подготовки бакалавра по направлению «Востоковедение и африканистика», направленной на широкопрофильное обучение, которая требует использование материала и комментариев к нему по различным научным отраслям.

Цель освоения дисциплины

Знать фонетический и лексико-грамматический строй японского языка.
Владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения.
Иметь навыки иероглифического письма, грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на японском языке в объёме, предусмотренном данной программой, использовать адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Уметь читать и переводить тексты в объёме, предусмотренном данной программой с японского языка на русский и с русского языка на японский.
Владеть лексикой в объёме, определенном материалом базового учебника.
Владеть основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на японском языке.
Владеть базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объёме данного курса.

Планируемые результаты обучения

Воспроизводит лексику, связанную с темой урока, демонстрирует способность поддержать разговор на данную тему.
Студент создает тексты на нормативном японском языке с использованием иероглифической письменности, предусмотренной данной программой.
Правильно применяет изученную лексику и грамматические конструкции при создании устных выступлений и вопросов к ним.
Студент владеет страноведческими и социо-культурными знаниями, позволяющими ему вести беседу на японском языке. Грамотно излагает свои мысли, коммуницирует соответственно лексическим и культурным особенностям страны.
Демонстрирует навык перевода в языковой паре «русский-японский».
Способен излагать и критически анализировать массив данных на японском языке.
Студент показывает навык использования устного стиля речи, с использованием необходимых сокращений.
Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями о Японии. Способен общаться с носителями языка на темы, предусмотренные данной программой.
Владеет лексикой, связанной с темой образования, способен рассказать о специфике изучения японского языка. Способен использовать современные образовательные технологии в профессиональной деятельности.
Студент знает особенности японского речевого этикета. Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями о Японии. Способен коммуницировать в бизнес сфере в объёме, предусмотренном данной программой.
Владеет навыками общения в экстренных ситуациях, способен подробно описать происшествие. Способен использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности. Студент умеет искать информацию на японском языке в сети Интернет.
Студент владеет базовыми навыками переписки и общения на японском языке в сфере бизнеса.
Студент читает ведущие японские периодические издания и информационные агентства, освещающие ДТП в японской прессе и тему развлекательных парков.
Способен высказать свое мнение и вступить в дискуссию в сфере маркетинга. Способен излагать и критически анализировать массив данных на восточном языке.
Владеет исторической лексикой. Студент демонстрирует знание особенностей устной и письменной речи на японском литературном языке. Знаком с речевым этикетом японского языка. Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями о Японии.
Студент ориентируется в аудио, видео, телеканалах и радиостанциях. Может смотреть ведущие японские каналы.

Содержание учебной дисциплины

Модуль первый Лексика, грамматика. Аудирование
Тема 1. Онгаку то ото но ко:ка (Эффект, производимый музыкой и другими звуками) Тема 2. Ии судзи, варуй судзи (Хорошие числа, плохие числа) Тема 3. «Омосирой Нихон» (Интересная Япония) Тема 4. Кусями (Чихание)
Модуль первый Пресса
Введение. Краткий обзор истории японской прессы. Освещение «Цветение сакуры» в СМИ Общественно-политические тексты Пресса Официальные визиты делегаций
Модуль второй Лексика, грамматика. Аудирование
Тема 1. Ватаси но мати (Мой город) Тема 2. Коно хи ни табэнакя, ими га най! (Если не будешь есть это в конкретный день, то это бессмысленно) Тема 3. Осумосан но сэкай (Мир сумоистов) Тема 4. Дайити инсё (Первое впечатление)
Модуль второй Пресса
Ведущие японские периодические издания и информационные агенства. Освещение ДТП в японской прессе Развлекательные парки Визиты делегаций Интернет СМИ.
Модуль третий Лексика, грамматика, аудирование
Тема 1. Донна бэнкё о ситэимасу ка? (Как вы учитесь?) Тема 2. Има, ёросии дэсу ка? (Разрешите обратиться?) Тема 3. Киэта дайя. (Пропавший бриллиант) Тема 4. Маико сан-но тэнсёку (Перевод по работе госпожи Маико) Тема 5. Пресса «Ню:су-дэ манабу нихонго»
Модуль третий Пресса
Пресса Новостные сайты. Прогноз погоды. Новости о заводах Аудио, видео, телеканалы и радиостанции. Землетрясения.
Модуль четвертый Лексика, грамматика, аудирование
Тема 1. Уо:куман-но то:дзё: (Появление плеера Walkman) (По учебнику «Бунка тю:кю: нихонго») Тема 2. Мукаси то има (Тогда и сейчас) (По учебнику «Бунка тю:кю: нихонго») Тема 3. Уо:куман-но то:дзё: (Появление плеера Walkman) (По учебнику «Бунка тю:кю: нихонго») Тема 4. Нихон ва има донна куни дэсу ка? (Что из себя представляет Япония сейчас?) (По учебнику «Бунка тю:кю: нихонго») Тема 5. Пресса «Ню:су-дэ манабу нихонго»
Модуль четвертый Пресса
Пресса Похищения Глобализация Спорт Недвижимость Акции, валютные рынки и рынки ценных бумаг.

Элементы контроля

Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Контрольные работы. Модуль 1.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Контрольные работы. Модуль 2.
Экзамен. Модуль 2.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3.
Контрольные работы. Модуль 3.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.
Контрольные работы. Модуль 4.
Экзамен. Модуль 4.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. На время дистанционного обучения: экзамен проводится в письменной и устной форме. 1. Письменная часть: • Работа заключается в выполнении двух заданий: 1) перевод предложений с русского языка с использованием пройденной грамматики и лексики по учебнику 中級を学ぼう, 2) ответы на вопросы по текстам из учебника 中級を学ぼう. • Письмо с заданием будет прислано каждому ровно в 10.00. на почту ВШЭ. • На выполнение заданий выделяется 30 минут. • Работу необходимо выполнить на листе формата А4, ответы на все задания пишутся от руки. • Не позже 10-35 необходимо отправить ответным письмом с общей почты фотографию ответов. В теле письма и на листе с ответами необходимо указать ФИО. 2. Устная часть: • Устная часть экзамена по японскому языку представляет собой запись в виде монолога длиной 3-4 минуты на одну из присланных за несколько дней до экзамена тем. Темы связаны с новостями и всем пройденным по данному аспекту. Видео должны быть загружены в созданную специально для экзамена папку в ЛМС до 10.00. в день экзамена. Требования: любое нарушение сроков загрузки хотя бы на 5 минут карается 0 по экзамену и пересдачей. Также 0 ставится при любых абсолютно одинаковых ответах. При технических проблемах просьба сразу же сообщать преподавателям по почте ВШЭ.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1. + 0.08 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2. + 0.3 * Контрольные работы. Модуль 1. + 0.12 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.3 * Экзамен. Модуль 2.
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.18 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3. + 0.18 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4. + 0.12 * Контрольные работы. Модуль 3. + 0.12 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.4 * Экзамен. Модуль 4.

Программа дисциплины