Архитектура информационных систем

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Информационные системы и взаимодействие человек-компьютер)

Направление: 01.04.02. Прикладная математика и информатика

Кто читает: Департамент информатики

Где читается: Санкт-Петербургская школа физико-математических и компьютерных наук

Когда читается: 1-й курс, 2-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Мусабиров Илья Леонидович

Прогр. обучения: Информационные системы и взаимодействие человек-компьютер

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 88

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Является обязательной дисциплиной. Целью освоения дисциплины «Архитектура информационных систем» является усвоение теоретических, методических и технологических основ проектирования современных информационных систем, освоение общих принципов работы и получение практических навыков проектирования информационных систем для решения прикладных задач. Курс содержит следующие разделы: введение, основные понятия анализа данных; выводы на основе данных: Введение в ОС Linux; Поведенческие требования к системам; Архитектура веб-приложений. Веб-API; Облачные приложения основанные на данных.

Цель освоения дисциплины

Усвоение теоретических, методических и технологических основ проектирования современных информационных систем.
Освоение общих принципов их работы и получение практических навыков проектирования информационных систем с точки зрения пользовательского взаимодействия

Планируемые результаты обучения

Составляет наборы пользовательских историй на основе дизайна системы и поведенческие сценарии для фиксирования требований к поведению
Создает концептуальные модели системы, отвечающие набору историй
Понимает организацию цикла разработки ИС
Определяет концептуальную архитектуру системы на основе пользовательских историй, в том числе создает объектно-ориентированные модели системы
Совершенствует концептуальную архитектуру для поддержки автоматизации решений и аналитики

Содержание учебной дисциплины

Концептуальные модели и поведенческие сценарии
Принципы Agile-методологии. SCRUM-методология. Test- и Behavior-driven разработка (TDD & BDD). Поведенческие требования и внутрикомандное взаимодействие. Работа со внешними web-API. Программные интерфейсы (API). Фреймворк Behave. Описание возможностей (features) на языке Gherkin. Слой реализации шагов логики на языке Python
Проектирование API. Слой представления
Слой представления. Принципы SOLID. Проектирование и создание сервиса на flask. Веб-клиенты. Веб-фреймворки. Мета-паттерн Model View Controller. Проектирование и построение RESTful API. Документирование REST-API (Swagger), взаимодействие и тестирование с API (Postman, REST-клиенты в TDD и BDD).
Концептуальная архитектура и требования
Оценка, уточнение и декомпозиция пользовательских историй для целей архитектуры. Гайдлайн INVEST. Принципы разработки информационных систем. Архитектура ИС. Эволюция концепций об архитектуре ИС. Слои (tiers) и логика развития многослойной архитектуры. Базы данных и слой хранения данных. Слой приложений и бизнес-логики. Автоматизация решений и бизнес-правила. Скрытые решения.

Элементы контроля

Подготовка и работа на семинарах
Домашнее задание 1
Онлайн-курс
Домашнее задание 2
Домашнее задание 3
Экзамен проводится на платформе Zoom. Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). По просьбе преподавателя студент должен быть готов выполнить некоторые задания в письменном виде, после чего сфотографировать и выслать на почту преподавателю. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка платформы Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: выбрать себе имя в Zoom совпадающее с его именем и фамилией, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещается выключать камеру. Ипользование конспектов или других справочных материалов допускается только с разрешения преподавателя. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 5 минут и более. При долговременном нарушении связи возможность продолжения студентом участие в экзамене определяется преподавателем. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.3 * Домашнее задание 1 + 0.15 * Домашнее задание 2 + 0.15 * Домашнее задание 3 + 0.1 * Онлайн-курс + 0.3 * Подготовка и работа на семинарах

Программа дисциплины